培智学校计算机课教案,培智学校实训班家政课教案《用钥匙开门》.docx

启智学校 2015 学年(一)家政 学科教案

授课时 2015.11.18;2015.11

授课教师

授课班级

实训班

.20

间

使用

课时

课题

用钥匙开门

自编

三个课时

教材

安排

本班只有一个学生，该生是智障生，并伴有多重残疾(听力残疾一级)，口头表达能力不好，无法清晰表

学情分析

目标

达。该生的动手能力一般，还需要不断练习。

1、 认识钥匙、锁、门

2、 学会用钥匙把门打开，掌握用钥匙开锁的技能

3、 通过用钥匙开门的训练，提高同学们手腕的力量，培养同学们学习日常生活技能的兴趣

教学重点学会用钥匙开门

教学难点学会用钥匙开门

使用教具钥匙

教学过程

教学意图教师活动学生活动

一、提问导入

1、师：同学们知道老师手里的是什么吗？

1、疑 问 导 入

生：钥匙

激发学生的兴

师：那你们来猜猜这把钥匙是开哪里的？

趣，调动学生

生各种猜测

的积极性。

师：同学们猜对了，这把呢就是我们教室的钥匙。今

天我们就来学习用钥匙开门。

二、教师示范用钥匙开门

1. 认识门和钥匙

2 、 通 过 ： 看 一

2. 用拇指、食指、中指拿住钥匙的后半部分学生观察老师是如何用钥匙

看，做一做等环

3. 对准锁孔，将钥匙插入锁孔开门

节，动脑动手，

4. 手用力地向左(右)旋转，听到开启的声音停止转

锻炼学生的动手

能力，培养学生动

的生活自理能力5. 用力压门把手，把门推开，并拔出钥匙

三、学生学习拧瓶盖

1、学生练习用拇指、食指、中指正确地拿钥匙

2、学生模仿老师动作用钥匙开门，老师在旁边帮忙

3 、 激 励 学 生 动

(钥匙插入锁孔时要插到底；有些门没有下呀把手，

学生动手用钥匙开门

手，享受成功的

听到开启的声音就可以直接把门推开了；旋转钥匙时

喜悦

不要用力过猛，以免折断钥匙。)

四、学生练习用钥匙开门

学生不断练习用钥匙开门，开柜子，开抽屉

板书设计

用钥匙开门

作业

回家练习用钥匙开门，开抽屉

学生参与程度

目标完成程度

整体状况

效果分析

一般

一般

一般

课后 反

思