计算机学院毕业设计题库,计算机信息工程学院毕业设计课题审题表

计算机信息工程学院毕业设计课题审题表

计算机信息工程学院毕业设计课题审题表课题名称 基于 m 序列的扩频通信系统的 仿真设计 专 业 通信工程课题来源 常工院大学生科技创新项目 毕业设计地点 常州工学院课题申报人 何松 职 称 讲师课题简介：(课题来源、课题技术背景、课题工作内容的详细描述)当前以第三代(3G)移动通信为代表的现代通信系统采用了几乎所有的最前沿的通信技术，现代通信系统的复杂性促进了通信系统计算机仿真的广泛应用。仿真是衡量系统性能的工具，它通过仿真模型的仿真结果来判断原系统的性能，从而为新系统的建立或原系统的改造提供可靠的参考。通过仿真，可以降低新系统失败的可能性，消除系统中潜在的瓶颈，防止对系统中某些功能部件造成过量的负载，优 化系统的整体性能，因此，仿真是科学研究和工程建设中不可缺少的方法。实际的通信系统是一个功能结构相当复杂的系统，对这个系统作出的任何改变如改变某个参数的设置、改变系统的结构等都可能影响到整个系统的性能和稳定。因此，在对原有的通信系统作出改进或建立一个新系统之前，通常需要对这个系统进行建模和仿真。课 题 评 价 指标所占分数 及评分标准 评定分数15好 较好 一般 差课题是否符合本专业的培养目标及教学大纲基本要求。符合15 12 8 610好 较好 一般 差课题与社会需求、生产实践、科研工作和实验室建设任务的结合程度，是否具有经济价值与社会需求、生产实践的结合程度较紧密，具有一定的经济价值10 8 6 410好 较好 一般 差课题在学生综合运用所学的理论知识与技能方面的作用。能使学生综合能力得到提高10 8 6 410大 一般 无课题的创新性和实用性较高10 6 310具备 尚可 欠缺评价指标课题实施的软硬件条件(包括计算机设备)及解决方案PC 机 10 6 310好 较好 一般 差课题的难度，深度、广度方面难度较高、深度较高，广度较广10 8 6 425饱满较饱满一般欠缺预计该课题的工作量方面：英文摘要、论文报告的字数，源程序、图纸、硬件实物的量，技术指标等是否达到要求达到要求25 20 15 1010完全不同 相似 相同评价指标 该课题与已往三年内所带毕业设计课题的类同情况与本人以往三年所带课题无类同情况10 4 0课题评定总分毕业课题工作安排：(较详细计划)1． 第 1 周：布置课题，落实任务，下发毕业设计任务书。2． 第 2 周：根据课题，查阅资料及文献，写出文献总述。3． 第 3 周：根据任务，查阅资料，写出外文翻译。4． 第 4 周：根据任务，写出开题报告。5． 第 5～7 周：m 序列的理论学习，构思仿真模型的设计。6． 第 8～11 周：仿真模型的软件设计。7． 第 12～14 周：系统调试、测试、修改、完善。8．第 15～18 周：整理资料，撰写毕业设计论文。评定人对课题评价：课题申报人签字： 评定人签字：注： 如果课题为在教师指导下学生自选的题目，请在本表课题来源栏目中说明(学生班级、姓名、学号)