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计算机英语 第一单元 计算机硬件 computer hardware

计算机英语Computer English 授课教师：徐海瑞 教学设计 1.本节课在本课程中的意义。2.教学目标：knowing the computer terms of computer hardware; knowing the categories of computers.3.教学重难点:计算机词汇的记忆4.计划课时：30分钟 课程分析(“说”教材) 教学策略(“说”教法) 课堂讲授法 PBL法 交际型教学 :在教学过程中创设或模拟真实情景交际，让学生通过听、说、理解等交际活动不断沟通交流、进行互动的一种教学模式 课堂讲授法 课堂讲授法的优点 一个教师与许多学生交流 介绍新课题 介绍课本里没有的新知识 题材系统化后讲授 帮助学生建立框架 以问题为中心的教学法Problem-Based Learning简称PBL PBL教学模式的特点 每个问题都能培养学生的分析问题和解决问题的能力 学生在自学的基础上，以小组的方式来解决问题 学习过程以学生为中心，教师起指导作用 对学生的评价以个体评价方式进行，学生参与评价过程 学情分析(“说”学法) 词汇: 联想记忆，观察记 忆 课文翻译：掌握一定的词汇量 具备科技知识，熟悉所翻译专业了解中西方文化背景的异同，科技英语中 词汇的特殊含义,日常语言和文本的表达方式以及科技英语翻译技巧 授课思路(“说”教学过程) 知识回顾 2’ 新课导入 2’ 新课讲解 8’ 巩固练习 5’ 总结思考 3’ Review知识回顾 ?WWW: 万维网 World Wide Web； ?BBS : 电子布告栏系统 Bulletin Board System； ?DVD: 数字视频光盘 Digital Video Disc ?FTP: 文件传送协议 File Transfer Protocol ? CPU: 中央处理器 Central Processing Unit Computer hardware Let’s know about some devices of computer. monitor Palmtop Minicomputer Microcomputer Mainframe Supercomputer Modern digital computers are all conceptually similar ,regardless of size, they can be divided into several categories: the PC(the microcomputer); the minicomputer; ; the mainframe computer and the supercomputer. Q1:what’s the input device and output device? Q2:How many categories of computers are mentioned? What are they? 专业术语computer terms Mouse Host Keyboard Monitor Input devices Output devices Palmtop Minicomputer Microcomputer Mainframe Supercomputer 作业思考 思考一：Can you remember the words that we learned today? 思考二:What is application software that you often use? The endthank you! 本次课程结束 * 新华电脑教育 * * * 新华电脑教育 * 新华电脑教育 课程分析(“说”教材) 教学策略(“说”教法) 学情分析(“说”学法) 授课思路(“说”教学过程) 1 total 2 3 4 back 1 Section 1 2 3 4 1 Section 2 2 3 4 常用的教学方法 讲授法：是指教师运用语言向学生系统而连贯地传授科学文化知识的方法，其最大的优点在于能在较短的时间内传递较丰富的知识，容量大，效率高。 1 Section 3 2 3 4 1 Section 4 2 3 4 personal computer 掌上电脑 小型计算机 微型计算机 大型机 巨型机 专业术语computer terms 译文：不论尺寸大小，现代数字计算机在概念上都是类似的。他们可