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RSS订阅原创 E. square root
原问题单点时限:2.0 sec内存限制:512 MBWrite a program to input an integer n, and to output square root of n with format %f.输入格式input an integer n.输出格式output square root of n.样例input120output10.954451input100output10.000000input..
2021-09-22 19:46:37
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原创 D. A+B Problem
原问题单点时限:2.0 sec内存限制:256 MBGiven (a, b), output (a + b).样例input1 2output3分析与代码小学数学题#include <stdio.h>int main(void){ int a, b, sum; scanf("%d %d", &a, &b); sum = a + b; printf("%d", sum); ..
2021-09-22 19:41:01
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原创 C. 最大数
原问题单点时限:2.0 sec内存限制:256 MBModify 21Lab01_02.c to print the maximum of three integers inputted.输入格式输入 3 个整数输出格式输出最大数样例input10 9 8outputEnter a,b and c:Max=10分析与代码依旧没什么好说的#include <stdio.h>int main(void){ int..
2021-09-22 19:36:41
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原创 B. 较大数
原问题B. 较大数单点时限:1.0 sec内存限制:256 MBRun a simple example on p40 of 21C_Chapter1.ppt.输入格式Two integers.输出格式Output.样例input46 19outputEnter a and b:Max=46分析与代码依旧没有什么好说的，比较二者大小，用简单的if就可以了。#include <stdio.h>int mai...
2021-09-22 19:27:54
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原创 A. Output a string
原问题单点时限:2.0 sec内存限制:256 MBWrite a program to displayHello, class 2025 CSECNU!in one line.分析与代码这个没啥好说的#include <stdio.h>int main(void){ printf("Hello, class 2025 CSECNU!\n"); return 0;}结果case 0...
2021-09-22 19:22:04
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原创 1004 成绩排名 (20 point(s))
原题目读入n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ...第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100 之间的一个整数，这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格.
2021-09-22 19:14:02
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原创 1003 我要通过！ (20 point(s))
原题目“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件，系统就输出“答案正确”，否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是：字符串中必须仅有P、A、T这三种字符，不可以包含其它字符； 任意形如xPATx的字符串都可以获得“答案正确”，其中x或者是空字符串，或者是仅由字母A组成的字符串； 如果aPbTc是正确的，那么aPbATca也是正确的，其中a、b、c均或者是空字符串，或者是...
2021-09-22 19:06:23
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原创 1002 写出这个数 (20 point(s))
原题目读入一个正整数n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数n的值。这里保证n小于。输出格式在一行内输出n的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例1234567890987654321123456789输出样例yi san wu分析与代码PAT的第二个问题难度一下就上来了——这个输入是一个非常大的数，在标准c语言库中，似...
2021-09-22 18:41:23
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原创 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15 point(s))
卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个正整数n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证(3n+1)，以至于有人说这是一个阴谋，卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想，而是对给定的任一不超过 1000 的正整数n...
2021-09-22 17:07:58
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空空如也
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