小学计算机五年级教文字处理入门
第一单元 初识Word2000
第一课 Word2000的启动和退出
教学内容： Word2000的启动和退出。
教学目标：
1、让学生初步了解Word2000这个软件。
2、让学生学会启动和退出Word2000。
教学重点：
学会启动和退出Word2000。
教学难点：
掌握启动Word2000的三种操作方法和退出Word2000的两种操作方法。
教 法：讲授法 演示法 练习法
学 法：小组合作 实践操作
教学准备：多媒体电脑教室
课 型：新授课
课时安排：1课时
教学过程：
一、组织教学。
二、新授。
(一)启动Word2000。
常用的三种操作方法。(师边演示边讲解)
1、首选打开Windows98的“开始”菜单，选择“程序”，从弹出的子菜单中选择“Microsoft Word”，Word2000就启动了。
2、如果桌面上有Word2000的快捷图标，就可以双击Word 2000的图标。
3、选中桌面上Word2000的图标，然后再单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“打开”，Word2000就启动了。
(二)退出Word2000。
常用的两种操作方法。(师边演示边讲解)
1、单击Word2000窗口右上角的“关闭”按钮。
2、选择“文件”菜单中的“退出”选项。
三、学生练习。
让学生根据老师的讲解、演示，分小组练习启动和退出Word 2000操作方法。
老师巡视，指导对学习有困难的学生。
四、小结。
师引导学生小结启动和退出Word2000的操作方法。
五、作业布置。
阅读教科书的本课内容。
六、教学后记。
通过本节课的学习，大多数学生掌握了Word2000的启动和退出的操作方法。通过以后的学习和练习，全体学生会熟练的掌握本节课的内容。
第二课 Word2000的窗口
教学内容： Word2000的文档窗口。
教学目标：
1、让学生掌握Word2000文档窗口由哪些组成的。
2、让学生了解Word2000文档窗口各代表什么功能。
教学重点：
掌握Word 2000文档窗口由哪些组成的。
教学难点：
让学生了解Word2000文档窗口各代表什么功能。
教 法：讲授法 演示法 练习法
学 法：小组合作 实践操作
教学准备：多媒体电脑教室
课 型：新授课
课时安排：1课时
教学过程：
一、复习旧知。
1、抽生简述启动和退出Word2000的操作方法。
2、抽生上台演示启动和退出Word2000。
二、新授。
(一)标题栏。
标题栏包括控制菜单图标、编辑文档名、程序名称以及右上角的控制按钮(最小化按钮、还原按钮、关闭按钮)。
(二)菜单栏。
菜单栏包括Word 2000的各种操作命令，通过鼠标选择下拉式菜单中的选项来执行Word某种功能。
操作方法：(师边演示边讲解)
1、打开菜单：用鼠标单击菜单栏的某一选项，在下拉式菜单中选择所需命令。如果只显示出部分选项，单击下部的双箭头即可显示完整菜单。
2、关闭菜单：单击该栏菜单或菜单之外。
(三)工具栏。
Word 2000工具栏包括常用、格式、绘图、艺术字等。
师通过电脑演示具体讲解常用工具栏和格式工具栏的按钮名称及其功能。
(四)文档区。
窗口上的空白区域，用于输入和编辑文档。
(五)状态栏。
显示一些状态数据，如页码、当前光标位置等。
(六)滚动条。
滚动条有垂直滚动条(右边)和水平滚动条(底部)，单击滚动箭头或按住不放，就可以移动窗口里的文档。单击双箭头，就会向前或向后翻一页。拖动滑标可快速浏览整个文档。
师通过电脑演示，让学生明白滚动条的操作及功能。
(七)任务栏。
显示打开各个应用程序，单击选定应用程序使任务处于前台。
三、学生练习。
让学生根据老师讲解、演示，自己通过电脑认识Word 2000的文档窗口及其功能。
老师巡视，指导对学习有困难的学生。
四、小结。
师引导生简述Word 2000的文档窗口由哪些组成，各代表什么功能。
五、作业布置。
阅读教科书的本课内容。
六、教学后记。
通过本节课的学习和练习，学生基本上掌握了Word2000窗口的组成部分，对菜单栏的下拉菜单中的一些选项及命令不清楚。计划让学生在下节练习课中熟悉下拉菜单中的选项及命令。
第二单元 Word2000的基本操作
第一课 文件处理
教学内容：文件处理。
教学目标：
1、让学生学会创建新文档。
2、让学生学会怎样选择输入法、输入文本。
3、让学生学会保存、打开文档。
教学重点：
掌握创建新文档的操作方法。
教学难点：
掌握保存、打开文档的操作方法。
教 法：讲授法 演示法 练习法
学 法：小组合作 实践操作
教学准备：多媒体电脑教室
课 型：新授课
课时安排：1课时
教学过程：
一、复习旧知。
让学生回忆Word 2000文档窗口由哪些组成，各代表什么功能。
二、新
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