6-4 使用函数统计指定数字的个数_count之数目统计有妙招

本来小编想给大家展示一下count和变形count的强大的，可是网上太多类似的文章了，不过小编现在又还没研究出简易的动态图制作，只好使用录屏的工具来给大家介绍了，不过因为一篇文章里最多只能播放3个视频，所以分成两个文章来编辑！这个数目统计的count函数真的非常的使用。今天一共会有四种count来满足我们不同的需要哦。

第一种是count的原形，可以用来统计某个区域的数字参数的个数(不能统计文本和逻辑数字哦)，比如要统计出故障的机器的台数，操作如下：

count 统计出故障的机器的台数

第二种是在count后加“a”,即counta,可以用来统计任意单元格的个数，包括数字、逻辑数字和文本(不包括空单元格哦)，比如要统计参加瑜伽课程的总人数(这里还借用了“&”，如果不了解“&”的用法的话，可以翻看我前面的文章哦)，操作如下：

counta 统计参加瑜伽课程的总人数

第三种是count+blank，即countblank，用于计算某个单元格区域中空白单元格的数目，比如统计缺考的人数(即没有成绩的人数)，操作如下

countblank 统计缺考的人数

第四种形，count+if，即countif,这个函数比较强大，可以用于计算区域中满足给定条件的单元格的个数，当然，这个条件可以先做好，也可以直接在公式中体现，实操例子有三个，如下：

1、统计出大于指定销售金额的人数(条件是：销售金额>50000，注意在公式中直接输入条件的话，需要使用到英文模式下的双引号哦)

countif 统计出大于指定销售金额的人数

2、统计出大于平均分数的学生人数(条件是：分数>平均分数，平均数的函数是average哦)

统计出大于平均分数的学生人数

3、统计不同区间的对应人数(条件分别做出来，便于公式的复制，这里要注意数据的引用问题哦，要注意使用绝对引用“$”)

统计不同区间的对应人数

countif使用最关键的一点就是要明确条件是什么、统计范围是什么，countif还有更多的妙用等着我们在工作中来挖掘！

我是银，热爱挖掘的银！