分式混合运算20道题_初中数学解题技法29.分式的通分

29.分式的通分

【分析】

分式的通分，就是把异分母的分式化成同分母的分式，关键是确定几个分式的最简公分母，通常取系数的最小公倍数和相同字母的最高次幂的积作为最简公分母。

【解】

【反思】

【举一反三】

初中数学解题技法｜1.有理数的大小比较 初中数学解题技法｜2.无理数的概念 初中数学解题技法｜3.相反数、倒数、非零实数零次幂的意义 初中数学解题技法｜4.科学记数法 初中数学解题技法｜5.绝对值与分类讨论 初中数学解题技法｜6.相反数、倒数、绝对值的定义 初中数学解题技法｜7.平方根与算术平方根 初中数学解题技法｜8.有理数的加减混合运算 初中数学解题技法｜9.有理数的混合运算 初中数学解题技法｜10.实数的混合运算 初中数学解题技法｜11.列代数式 初中数学解题技法｜12.代数式的值 初中数学解题技法｜13.整体思想 初中数学解题技法｜14.找规律 初中数学解题技法｜15.非负数之和为零 初中数学解题技法｜16.用字母代替数 初中数学解题技法｜17.多项式的概念 初中数学解题技法｜18.同类项的概念 初中数学解题技法｜19.幂的运算 初中数学解题技法｜20.单项式乘单项式 初中数学解题技法｜21.单项式乘多项式 初中数学解题技法｜22.单项式乘多项式的应用 初中数学解题技法｜23.提公因式法分解因式 初中数学解题技法｜24.运用公式法分解因式 初中数学解题技法｜25.运用换元法分解因式 初中数学解题技法｜26.运用因式分解化简求值 初中数学解题技法｜27.分式的意义 初中数学解题技法｜28.分式的值为零的条件