1 . 实践
就同样通过“话语”作为媒介的个体行为对规则、结构发挥的影响这后一个方面而言,行为所具有的“实践”性质非常重要。“实践”(practice)在这里指的是主体习惯性地依据因话语或交往而形成并被视为“理所当然”的认知框架或视界,“自动”或“半自.
2 . 练习
...语境示范、讲解其意义、功能和用法,起始阶段要表演其语调、表情和动作。[3]模仿、练习,组织全班、小组、个人重复、做动作,全身反应,正确地领会、掌握新语言。2)练习(practice),即围绕课本提供的范例,结合学生实际,组织各种有意义的活动,假戏真演。例如four-phase drills,information gap activities,social talk,invented story.
3 . 实务
练砂 sand mulling练习,方法,技术,实务 practice- 基于27个网页
4 . 实习
practice实践;实际;演习practice实习practice作业