哈工大c语言实验报告册答案,哈工大(威海)c语言实验报告册答案1.pdf

哈工大(威海)c语言实验报告册答案1

实验 1简单判定性问题求解

一、实验学时

完成本实验需4学时。

二、实验目的

1、阅读程序题

(1)掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型的变量，

以及对它们赋值的方法；

(2)掌握不同的类型数据之间赋值的规律；

(3)掌握数据在内存中的存储方式；

4

()学会输入、输出函数的基本格式和使用方法；

(5)学会使用有关算术运算符、逻辑运算符、关系运算符，以及包

含这些运算符的表达式。

2、编程题

(1)如何运用if-else 判定性结构进行程序设计；

(2)如何运用switch 判定性结构进行程序设计。

3、调试题

(1)熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

三、实验指导

为了达到最佳的实验效果，以下提供几条适于编程的指导意见，可供

参考。

1、阅读程序题应先运用自己在课堂所学的知识，推导出结果，在上

机时输入计算机，印证自己推导的结果，注意观察数据在内存中的存储方

式、含不同种运算符表达式的输出结果。

2、编程题必须首先画出流程图，并反复思考判断程序设计的正确性，

完成程序的设计。要注意简单判定性问题的结构选择。

3、调试题应明确程序的调试、测试是一项非常烦琐的工作，也是非

常重要的工作。对于初学者来说应该建立良好的习惯，在调试程序的时候，

应该尽可能考虑到程序运行时各种可能情况。

- 1-

四、实验内容

1、阅读程序题

(1)main()

{ /*定义字符型变量*/

char c1,c2; /*向字符变量赋以整数*/

c1 97;

c2 98;

printf("%c%c\n",c1,c2); /*以字符形式输出*/

printf("%d %d\n",c1,c2); /*以整数形式输出*/

}

该程序的输出结果是 ab(换行)97 98 。

int c1 c2

思考：可否改成 ， ；输出结果是？ 相同

(2)main()

{

int a 7,b 5;

printf("%d\n",b b/a);

}

该程序的输出结果是 0 。

printf %d %f

思考：若将 语句中 变为 ，可否输出分式的值？ 可以

(3)main()

{

int a 9;

a+ a- a+a; /*包含复合的赋值运算符的赋值表达式*/

printf("%d\n",a);

}

该程序的输出结果是 -18 。

思考：赋值表达式a＋＝a－＝a＋a 的求解步骤？

第一步：a a-(a+a) -9 第二步a a+a 18

4 main()

()

{

intk -1;

printf("%d,%u\n",k,k);

-2 -

}

该程序的输出结果是 -1 4294967295 。

思 考 ： － 1 在 内 存 中 的 存 储 形 式 ？ 取 反 加 一

11111111111111111111111111111111(32个)

(5)mai