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《数据结构(C语言版 第2版)》(严蔚敏 著)

《数据结构(C语言版 第2版)》(严蔚敏 著)

第一章练习题答案

第一章练习题答案

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第 章 绪论

第 章 绪论

1.简述下列概念:数据、数据元素、数据项、数据对象、数据结构、逻辑结构、存储结构、

1.简述下列概念:数据、数据元素、数据项、数据对象、数据结构、逻辑结构、存储结构、

抽象数据类型。

抽象数据类型。

答案:

答案:

数据:是客观事物的符号表示,指所有能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的总称。

数据:是客观事物的符号表示,指所有能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的总称。

如数学计算中用到的整数和实数,文本编辑所用到的字符串,多媒体程序处理的图形、图像、声

如数学计算中用到的整数和实数,文本编辑所用到的字符串,多媒体程序处理的图形、图像、声

音、动画等通过特殊编码定义后的数据。

音、动画等通过特殊编码定义后的数据。

数据元素:是数据的基本单位,在计算机中通常作为一个整体进行考虑和处理。在有些情况

数据元素:是数据的基本单位,在计算机中通常作为一个整体进行考虑和处理。在有些情况

下,数据元素也称为元素、结点、记录等。数据元素用于完整地描述一个对象,如一个学生记录,

下,数据元素也称为元素、结点、记录等。数据元素用于完整地描述一个对象,如一个学生记录,

树中棋盘的一个格局 (状态)、图中的一个顶点等。

树中棋盘的一个格局 (状态)、图中的一个顶点等。

数据项:是组成数据元素的、有独立含义的、不可分割的最小单位。例如,学生基本信息表

数据项:是组成数据元素的、有独立含义的、不可分割的最小单位。例如,学生基本信息表

中的学号、姓名、性别等都是数据项。

中的学号、姓名、性别等都是数据项。

数据对象:是性质相同的数据元素的集合,是数据的一个子集。例如:整数数据对象是集合

数据对象:是性质相同的数据元素的集合,是数据的一个子集。例如:整数数据对象是集合

N {0,±1,±2,…},字母字符数据对象是集合 C { ‘A’, ‘B’,…, ‘Z’, ‘a’, ‘b’,…,

N {0,±1,±2,…},字母字符数据对象是集合 C { ‘A’, ‘B’,…, ‘Z’, ‘a’, ‘b’,…,

‘z’},学生基本信息表也可是一个数据对象。

‘z’},学生基本信息表也可是一个数据对象。

数据结构:是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。换句话说,数据结构是

数据结构:是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。换句话说,数据结构是

带 “结构”的数据元素的集合,“结构”就是指数据元素之间存在的关系。

带 “结构”的数据元素的集合,“结构”就是指数据元素之间存在的关系。

逻辑结构:从逻辑关系上描述数据,它与数据的存储无关,是独立于计算机的。因此,数据

逻辑结构:从逻辑关系上描述数据,它与数据的存储无关,是独立于计算机的。因此,数据

的逻辑结构可以看作是从具体问题抽象出来的数学模型。

的逻辑结构可以看作是从具体问题抽象出来的数学模型。

存储结构:数据对象在计算机中的存储表示,也称为物理结构。

存储结构:数据对象在计算机中的存储表示,也称为物理结构。

抽象数据类型:由用户定义的,表示应用问题的数学模型,以及定义在这个模型上的一组

抽象数据类型:由用户定义的,表示应用问题的数学模型,以及定义在这个模型上的一组

操作的总称。具体包括三部分:数据对象、数据对象上关系的集合和对数据对象的基本操作的集

操作的总称。具体包括三部分:数据对象、数据对象上关系的集合和对数据对象的基本操作的集

合。

合。

2.试举一个数据结构的例子,叙述其逻辑结构和存储结构两方面的含义和相互关系。

2.试举一个数据结构的例子,叙述其逻辑结构和存储结构两方面的含义和相互关系。

答案:

答案:

例如有一张学生基本信息表,包括学生的学号、姓名、性别、籍贯、专业等。每个学生基本

例如有一张学生基本信息表,包括学生的学号、姓名、性

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第一章 绪论作业答案(共50分) 一、分析如下程序中 (1)~ (10)各语句的频度。(每个1分,共10分) Ex( ) { int i , j , t ; (1) for( i=1 ; i<10 ; i++) //n = (2) printf(“\n %d” , i ); //n = (3) for(i=1; i<=2; i++) //n = (4) printf(“\n”); //n = (5) for(i=1; i<=9; i++) //n = { (6) for(j=1; j <= i ; j++) //n = { (7) t = i * j ; //n = (8) printf(“]”,t); //n = } (9) for(j=1; j 0) { if(x > 100) {x -= 10 ; y -- ;} else x ++ ; } 问if 语句执行了多少次?(2分) y--执行了多少次?(2分) x ++执行了多少次?(2分) 三、回答问题(共25分) 书中16页的起泡排序如下: void bubble_sort(int a[],int n){ //将a中整数序列重新排列成自小至大有序的整数序列。 for(i=n-1,change=TRUE;i>=1&&change;--i){ change=FALSE; for(j=0;ja[j+1]{a[j]<-->a[j+1];change=TRUE; } } }//bubble_sort 1.(共15分)分析该算法的最佳情况 ,最坏情况和平均情况下各自的时间复杂度(给出分析思路与过程)。 (1) 最佳情况的时间复杂度分析(5分): (2) 最坏情况的时间复杂度分析(5分): (3) 平均情况的时间复杂度分析(5分): 2.(共10分)比较与C语言书中的起泡排序异同,并从时空效率角度说明谁更优。 四、完成如下选择题(每3分,共9分)。 1. 设f为原操作,则如下算法的时间复杂度是( )。 for (i = 1; i*i=1;i--) for(j=1;jA[j+1]) A[j]与A[j+1]对换; 其中n为正整数,则算法在最坏情况下的时间复杂度为( )。 A.O(n) B.O(nlog2n) C. O(n3) D. O(n2)
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