2021美赛F题人工翻译版本

具体来说，要求您:
 开发并验证一个模型或一套模型，使您能够评估任何国家高等教育系统的健康状况；
 将你的模型应用到几个国家，然后根据你的分析选择一个高等教育系统有改进空间的国 家；
 为你选择的国家的系统提出一个可实现的、合理的蓝图，以支持一个健康和可持续的高 等教育系统；
 使用您的模型来衡量您选择的国家的当前系统和您提出的健康的、可持续的系统的健康 状况；
 提出目标明确的政策和实施时间表，以支持从当前状态迁移到您建议的状态；
 使用您的模型来确定和/或评估您的政策的有效性；以及
 考虑到改变现实是十分困难的，讨论在过渡期间和最后阶段实施你的计划对学生、教师、 学校、社区和国家的现实影响。

ICM-F 委员会是一个涉及自政策、高等教育、社会和政治学以及数学领域的跨学科和多样化的团体，期待着您的最终报告。
您的总页数不超过 25 页的 PDF 解决方案应包括:
 一页的汇总表。
 目录。
 您的完整解决方案。
 参考列表。
本届赛事的新注意事项：ICM 大赛现在有 25 页的限制。您提交的所有内容都计入 25 页的限制：摘要表、目录、解决方案正文、图片和表格、一页文档、参考列表以及任何附录。

名词解释
高等教育 Higher Education (post-secondary education, third-level, or tertiary education)：正规学习的最后一个可选阶段，在完成所要求的(很多是中级)教育水平之后进行。
可持续系统 Sustainable System：随着时间推移能依然保持其有效性的系统。
系统的健康性 System Health：衡量一个组织或系统围绕一个共同蓝图，有效执行该蓝图，

并通过创新和创造性思维进行自我更新的能力。
高等教育系统 System of Higher Education:由高等教育机构(学院、大学等)组成的组织结构。以及教育学生超越中学水平所需的人员和基础设施。