【注入】C# 构造注入的方法

1. 创建控制台项目，命名为：Simple-Injection
2. 在项目当中模拟三层结构，新建DAL文件夹，取名Dal
3. 在Dal 中新建类Persion 接口文件，取名IPersion.cs
4. 创建Hello方法：代码如下

namespace Simple_Injection.Dal
{
    interface IPersion
    {
        string Hello(string name);
    }
}

5. 接下来新建两个Persion类用来实现不同地方人的说话方式，取名PersionAmerican.cs、PersionChinese.cs：代码如下

namespace Simple_Injection.Dal
{
    public class PersionAmerican : IPersion
    {
        public string Hello(string name)
        {
            return "Hello，Im" + name;
        }
    }
}

namespace Simple_Injection.Dal
{
    public class PersionChinese : IPersion
    {
        public string Hello(string name)
        {
            return "你好，我是" + name;
        }
    }
}

6. 新建Service文件夹模拟业务逻辑层类库，取名：Service
7. 在Service下新建Persion业务逻辑接口类，取名：IPersionService.cs
8. 创建2个不同地区人的说话语言：代码如下

namespace Simple_Injection.Service
{
    interface IPersionService
    {
        string AmericanSayHello(string name);
        string ChineseSayHello(string name);
    }
}

8. 新建Persion业务逻辑实现类，取名：PersionService.cs：代码如下

namespace Simple_Injection.Service
{
    public class PersionService : IPersionService
    {
        Dal.PersionAmerican american = null;
        Dal.PersionChinese chinese = null;
        public PersionService()
        {
            this.american = new Dal.PersionAmerican();
            this.chinese = new Dal.PersionChinese();
        }
        public string AmericanSayHello(string name)
        {
            return american.Hello(name);
        }

        public string ChineseSayHello(string name)
        {
            return chinese.Hello(name);
        }
    }
}

9. 这样，模拟业务层的调用已经处理了
10. 在Program.cs中调用业务逻辑，调用相应的方法：代码如下

using System;

namespace Simple_Injection
{
    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            Service.IPersionService service = new Service.PersionService();
            Console.WriteLine(service.AmericanSayHello("Lily"));
            Console.WriteLine(service.ChineseSayHello("建国"));
        }
    }
}

11. 如此可通过逻辑层的Service调用到不同地方说话的语言方式。
12. 如有出入，请指教，不敢保证正确。