Linux操作系统-期末考核

2021-2022-2-Linux操作系统-期末考核

学号： 姓名：
注意：注意文中的【红色】字体；
注意：每张截图上都要体现个人信息，并且按照文件要求操作；
注意：按照参考答案的图片进行截图，不允许出现多余的内容，若出现则相应的扣分，共20个题，每题5分；
注意：提交时间另行安排

1.创建新用户并登录

新用户名为“学生姓名的缩写”+“班级编号+编号”，例如“zs-jy01-01”的含义是“张三-计应1班-01号”；
修改新用户的密码【要符合复杂性要求】；
用新建的用户登录，并显示新用户的主目录【pwd】和当前用户名【whoami】；
返回到超级管理员账户，并显示主目录；

2.设置关机时间

设置4小时后关机；
取消刚设置的关机时间；

3.显示文件及文件夹的内容

进入新建用户的主目录，显示该家目录的详细信息和隐含文件【包含当前文件夹标识和上级文件夹标识】；
进入新建用户的主目录，显示该家目录的详细信息和隐含文件【不包含当前文件夹标识和上级文件夹标识】；
进入新建用户的主目录，显示该家目录的详细信息和隐含文件【包含当前文件夹标识和上级文件夹标识】，并以递减的方式排序；

注意：用户名要替换成自己刚创建的用户名


4.设置回显指令消息

在屏幕上用echo指令显示出个人的基本信息，信息格式为“姓名，性别，年级，专业，班级”.
例如“Name:zhangsan, gender:man, grade:level 20, major:Computer application technology, class:1class”

5.别名设置

为命令“ls –lsa ”设置别名，其别名为“学生姓名的缩写-lsa”；
为命令“ls –lsr ”设置别名，其别名为“学生姓名的缩写-lsr”；
为命令“ls –lsA ”设置别名，其别名为“学生姓名的缩写-lsA”；

6.绝对路径和相对路径

进入新建用户的家目录；
以相对路径的方式显示家目录下的所有文件和文件夹【参数要求：显示详细信息；以K和M的方式显示，显示所有的隐含文件】
以绝对路径的方式显示家目录下的所有文件和文件夹【参数要求：显示详细信息；以K和M的方式显示，显示所有的隐含文件】

7.显示新建用户的相关信息

显示新建用户的基本信息【只显示一条记录】
显示新建用户的密码信息【只显示一条记录】
显示新建用户的组信息【只显示一条记录】
显示新建用户的组密码信息【只显示一条记录】
利用id显示新建用户的信息；

8.文件权限设置【用数字的方式实现】

在新建用户的家目录下，连续新建3个以“学生姓名”+“编号”的文本文件；例如“lys-001”、”lys-002“，、”lys-003“；
修改第一个新建文件的权限为“拥有者：读写可执行”，“组成员：读写”，“其他用户：无任何权限”；
修改第二个新建文件的权限为“拥有者：读写，“组成员：读”，“其他用户：可执行；
修改第三个新建文件的权限为“拥有者：可执行”，“组成员：读写”，“其他用户：无任何权限”；

9.文件重定向

将当前系统的日期重定向到“学号.txt”文件中；
将当前的月份追加到“学号.txt”文件中；

10.通配符应用

查找etc文件夹中的扩展名为conf的所有文件，并将查找的结果写入到“学号-etc.txt”文件中；而且以K和M的方式详细显示“学号-etc.txt”文件的信息；

查找etc文件夹中以y开头且扩展名为conf的所有文件，并将查找的结果追加到写入到“学号-etc.txt”文件而且以K和M的方式详细显示“学号-etc.txt”文件的信息；

查找etc文件夹中文件名只有3个字符且扩展名为d的所有文件，并将查找的结果追加到写入到“学号-etc.txt”文件而且以K和M的方式详细显示“学号-etc.txt”文件的信息；

查找etc文件夹中以a或b或c或d开头且扩展名为d的所有文件，并将查找的结果追加到写入到“学号-etc.txt”文件而且以K和M的方式详细显示“学号-etc.txt”文件的信息；

11.查看文件的内容-cat

显示etc文件夹中hostname文件的内容，并将内容写入到“学号-cat.txt”的文件中。
显示etc文件夹中hosts文件的内容，显示输出行编号，并将内容写入到“学号-cat.txt”的文件中。
显示cat的帮助信息

12.通道的应用

查看所有进程中，包含新建用户进程的信息【ps -aux | grep 用户名】

查询passwd文件中包含学生新建用户的记录【grep】

以递归的方式（分屏显示）查询etc文件夹中包含m的所有内容【grep和通道符号】

以分屏的方式详细显示etc目录下的所有文件（包含隐含文件）

以k和m的方式只显示新建用户家目录中的头3条记录（包含隐含文件）

以k和m的方式只显示新建用户家目录中的后3条记录（包含隐含文件）

查询进程中以net开头的所有进程，将结果写入到“学号-ps.txt”的文件中，并显示文件的内容。

13.创建文件和文件夹

在新建用户的家目录中连续新建6个文件夹，文件夹的命名规则是“学生姓名缩写-班级-编号”，例如“zs-1-1”的含义是”张三，1班，文件夹1“的含义；
在每个文件夹中新建2个子文件夹和2个文件，名称自拟；并以递归的方式详细的显示创建情况；
将etc目录下的所有扩展名为conf的文件拷贝到新建用户的家目录下，并以k和m的方式详细显示家目录的内容。

14.查询命令的应用-find

查询etc目录下类型为“文件夹”且文件夹名中包含字母“p”的信息【grep和通道】

查询新建用户家目录下大于2K、小于4K的所有文件，将查询的结果写入到“学号-find01.txt”的文件中，并查看文件的内容；

15.删除文件和文件夹

为新建用户的家目录中的某个文件建立软连接，并详细显示创建后的结果；

为新建用户的家目录中的某个文件建立硬连接，并详细显示创建后的结果；

将刚刚新建的所有文件和文件夹删除，并以递归的方式详细显示home目录的所有文件和文件夹；

16.用户和组的应用

新建4个组，组编号的规则为“20+学生学号的后两位+组号”，例如“学号为0605030202的学生创建的第一个组的编号为2003，第二个组的编号为2004，以此类推“；

创建4个新用户，为每个用户指明2个不同的组（新创建的组），设置每个用户不同的到期日期，并为每个用户设置密码；用户ID号自拟；新用户名为“学生姓名的缩写”+“班级编号+编号”；

查看三个文件的内容（passwd/shadow/group）【只显示新建用户和组的信息】；

查看新建用户的id信息；

修改某个用户为四个新建组的成员，并显示id信息。

17.打包压缩文件

在用户家目录中新建目录dir，并将/etc/man_db.conf拷贝(多次)至此目录中，新文件分别命名为“学号-编号”，以递归的方式查看3个文件的详细信息；

使用tar命令打包dir目录中所有文件，打包的文件名命名为“学号_tar.tar”，打包过程显示打包文件列表；

使用tar命令打包dir目录中的所有文件，打包压缩文件命名为“学号_tar.tar.gz”,打包过程使用gzip压缩文件，显示打包压缩文件具体文件列表；

在用户家目录中新建目录dir1和dir2，分别将两个打包的文件解压到新建的目录中，解压过程中显示详细的信息；

18.分区格式化

显示当前系统硬盘的基本信息【fdisk -l】

查看当前系统支持的分区格式【ls /lib/modules/tab键/kernel/fs/】

19.设置主机名

查看当前系统的主机名；
设置当前系统的主机名【注意要体现学生的个人信息】；操作参考如下图

20.samba服务状态