Educational Codeforces Round 77 (Rated for Div. 2)

A. Heating

题意:

你要给n间房进行加热,对于每间房,你可以买c个加热器,每个加热器可以配置k个装置,一个加热器的价格为k²。给你每间房最多可以放c个加热器,总共要装最少sum个装置,问你每间房最少要花多少钱。

思路

很容易就能想出,每间房花费的最少钱就是(sum%c)(sum/c+1)²+(n-sum%c)*(sum/c)²。
代码如下:

#include<iostream>
 using namespace std;
 int main()
 {
 	int n,c,sum;
 	scanf("%d",&n);
 	for(int i=1;i<=n;i++){
 		scanf("%d%d",&c,&sum);
 		long long ans=0;
 		int k=sum/c;
 		int m=sum%c;
 		ans+=m*(k+1)*(k+1);
 		ans+=(c-m)*k*k;
 		cout<<ans<<endl;
	 }
	return 0;
 }

B. Obtain Two Zeroes

题意:

给你两个数a,b,给你两种操作 a:=a−x b:=b−2x or a:=a−2x, b:=b−x。x可以为任意数,并且可以执行任意次操作,问你是否a,b是否能够同时为0;

思路:

先将a,b变为同一个数,再判断a或b是否为3的倍数就行了。因为a,b如果能变为同一个数且为3的倍数,那么可以令x=1,重复执行两种操作就能同时为0。
代码如下:

#include<iostream>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<cmath>
 using namespace std; 
 int main()
 {
 	int t;
 	scanf("%d",&t);
 	while(t--){
 		int a,b;
 		scanf("%d%d",&a,&b);
 		int x=abs(a-b);
 		if((min(a,b)-x)<0||(min(a,b)-x)%3!=0)
 			cout<<"NO"<<endl;
 		else
 			cout<<"YES"<<endl;
	 }
 	return 0;
 }

C. Infinite Fence

题意:

给定r,b,k三个数,数轴上0,r,2r…的位置涂上红色,0,b,2b…的位置上涂上蓝色,在r,b的公倍数的位置上上可以涂红色也可以涂蓝色。问时候有连续k个被染色的位置为同一个颜色

思路:

其实就是看在连续两个较大数之间能否放k个小的数。两大大数之间能放最多小数的时候是第一个小数,距离第一个大数最近的时候,也就是求min(xr-yb)(假设r更小,b更大),实际上这个东西的解根据线性方程组解的性质判断就是gcd(a,b)。
代码如下:

#include<iostream>
 using namespace std;
 int gcd(int a,int b)
 {
 	return b==0?a:gcd(b,a%b);
 }
 int main()
 {
 	int t;
 	scanf("%d",&t);
 	while(t--){
 		int r,b,k;
 		scanf("%d%d%d",&r,&b,&k);
 		if(r>b)
 			swap(r,b);
 		if((max(r,b)-gcd(r,b)-1)/min(r,b)>=k-1)
			cout<<"REBEL"<<endl;
		else
			cout<<"OBEY"<<endl;
	 }
	return 0;
 }
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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