引言:我的系列博客[网络安全学习篇]上线了,小编也是初次创作博客,经验不足;对千峰网络信息安全开源的视频公开课程的学习整理的笔记整理的也比较粗糙,其实看到目录有300多集的时候,讲道理,有点怂了,所以我就想到了通过写博客(课程笔记)的形式去学习它,虽然写博客会让我多花几倍的时间去学习它,但是当我完成一篇博客所获得的成就感和你们对于我的认同感,让我很满足,能够鼓励我一天天的坚持下去,也希望和我一起学习本期视频的"同道"们也能给一直坚持下去。我们大家一起加油。由于作者本身也是网络信息安全小白,大部分知识点都是初次接触,出现对其理解不深入,不完整,甚至也会出现错误有问题的地方,希望大家谅解、留言提出指正,同时也欢迎大家来找我一起交流学习!!!
往期博客:
[网络安全学习篇1]:windowsxp、windows2003、windows7、windows2008系统部署(千峰网络安全视频笔记)
[网络安全学习篇2]:IP详解及简单的DOS命令(千峰网络安全视频笔记 2 day)(本篇)
下篇博文:
[网络安全学习篇3]:批处理、病毒、用户与组管理、破解系统密码(千峰网络安全视频笔记 3 day)
目录
IP详解
局域网
局域网:一般称为内网
单局域网构成:交换机,网线,pc
交换机:用来组建内网的局域网的设备
ip地址
32位二进制
10进制: x.x.x.x x的范围 0-255
子网掩码
局域网通信规则:在同一个局域网中,所有IP必须在同一个网段才可以互相通信
IP构成:网络位 +主机位(网络位相同的IP地址,为同一个网段)
子网掩码:用来确定IP地址的网络位
子网掩码如何确定网络位: 与255对应的数字为网络位,与0对应的数字为主机位
255.0.0.0
255.255.0.0
255.255.255.0
IP地址详解
ISO定义五大类:(是以IP地址的第一位进行区分的)
A类:1-126 默认子网掩码:255.0.0.0
B类:128-191 默认子网掩码:255.255.0.0
C类:192-223 默认子网掩码:255.255.255.0
D类:224-239 组播地址
E类:240-254 科研使用
注:目前我们只能使用A、B、C类 子网掩码可以修改
每个网段的地址分三类:
1、0 该网段的名称
2、255 该网段的广播地址
2、中间的可用地址
127.0.0.1 回环地址(跟自己通信)
网关
网关:一个网络的出口,Gateway=GW,一般网关在路由器上
路由器:可以连接外网的设备
pc向外发包
1、首先判断目标IP与自己是否在 同一个网段
2、如在同一个网段,则直接发出去,不找网关
3、如不在同一个网段,则发包给网关
DNS
DNS:
- 实验
测试网络连通性
ping 目标IP地址 #测试网络连通性,有去有回即为可以成功通路
ping -t 目标IP地址 #一直ping
ping -n 数字 目标ip地址 #修改ping包的数量(默认4)
ping -l 数字 目标ip地址 #修改ping 包的大小
手工解析域名
手工解析域名
nslookup www.baidu.com
如何查看ip
ipconfig #查看ip基本信息
ipconfig /all #查看ip所有信息
DOS命令
cd.. 返回上级目录
cd\ 返回根目录
d: 进入D盘
cls 清空所有dos操作
dir 显示当前盘符文件信息
rd . /s/q 清空磁盘
浏览文件
type 文件名.扩展名 显示
type 文件名.扩展名 |more 分页显示
例如:dir c:\windows |more
创建文件
1)echo
2) copy con 文件名.扩展名
开始编写内容
ctrl+z 回车结束编写
删除文件
del *.txt 删除所有txt结尾的文件
del *.* 删除文件
del *.* /s/q 无提示删除
md 文件名 创建文件夹
attrib +h 文件名 隐藏文件夹
attrib -h 文件名 取消文件夹
attrib +h +s +a 文件名 将文件夹隐藏设为系统文件
dir /a 显示当前磁盘所有包括系统文件
快速生成一个空文件(有大小)
fsutil file createnew c:\system.ini 数字 在c盘创建文件指定文件大小
修改关联
assoc .txt=exefile 修改打开txt文件的程序 使其无法打开
assoc .txt=txtfile 恢复
shutdown
shutdown -s -t 100 定时关机
shutdown -s -f -t 100 定时强制关机
shutdown -r -t 秒 定时重启
shutdown -a 取消定时
shutdown -l 注销,同logoff命令相同
shutdown -s -f -t 100 -c "haah"
ren 旧名 新名 重命名
move 原地址 新地址 移动
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参考文献: