20年数学建模美赛D题总结

最新推荐文章于 2023-02-17 14:13:46 发布

雩风起舞

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文章标签：美国大学生数学建模竞赛

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写在最前面：
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距离我们小组的美赛结题快一周，终于找到时间（在游戏之余）对本次的竞赛进行一个总结：

大概就分成赛前组队、赛前准备、竞赛时间这三块进行总结吧

赛前组队

1、前提说明：

前提一：本人大学是某985院校计算机学院软件工程专业的程序狗。
前提二：美赛的题目是英文题目，需要完成分析建模、编程实现、论文编写三部分，而且最后的论文要求是英文论文。

2、问题分析

分析：根据前提二第一句话，也按照很多人参加后的经验，一般组队3人的人员配比是分析、编程、论文，每个人主要负责一部分。
（可能还有其他的分工方法，此处就仅介绍我的思路）

3、结果展示

结果：找了一位数学系的同学A和一位英语专业的同学B，以及本人C（以下就用ABC代指）

4、原则总结

（1）确定你们的分组能完成所有的内容（都是奔着奖去的，所有要充分的取长补短，水桶的短板效应嘛~）
（2）确定足够了解队友，为什么加这一条呢，因为你要确定你的队友不会突然的人间蒸发！（因为之前的经历，看到很多队伍倒在了准备期间或者竞赛期间有人突然“失联”？？？？知自知彼嘛~）
（3）不用太多的要求队友会什么，而要明白队友会学什么！（这一点很关键，因为哪怕队友什么都不会，但是愿意去备战期间学习，也要比看起来什么都会，然而啥都不学到比赛时成为累赘强多了！）
（ps.个人观点，仅供参考，不喜勿喷）

赛前准备

1、队内说明：

首先对于我们的ABC三人组进行以下的分析：

人员能力配比分析：
A：数学系，大三，参加过国赛，有一定的大赛经验，有和学长（or 学姐）学习过论文书写和编排，编程入门。
——>主分析建模，副中文论文的书写和编排
B：英语专业，大二，个人原因降级转至英语专业（不是成绩等的不合格），之前在计算机学院，没有大赛经验。
——>主中文论文的书写和编排并翻译成英文论文，副分析
C：软件工程专业，大三，参加过国赛，有一定的大赛经验，参加过学校实验室，有一定的论文书写经验。
——>主编程实现，副分析建模

对于这一份的分工，我们在组队后便已经确定好了，因此，在正式开始赛前准备时，很快进入状态！

2、指导老师说明：

我们组队成功后共同选择的指导老师，这方面A君较为熟悉，因为一般指导老师都是在数学系中任教，所以我们很快确定了指导老师T。

现在看来，选择一位好的指导老师也很关键，同样总结了以下的原则：
（1）老师有过美赛的指导经验（因为对我们来说，老师有经验后，从注册到论文提交，老师全程指导，我们只需要下载老师提供的学习视频、发放的题目，完成按照提示的方式提交即可！一个字：爽~）
（2）老师要相对较为负责（就像上面说的，全程老师指导，我们几乎不需要去关注其他事项！再来一个字：爽~）

经过我们的密切讨论（其实是听A指挥），我们确定的T指导老师。

3、学习说明：

因为此处涉及到一些T老师的“专利”，所以对于我们的资料并不能太多的说明，但是我这里总结了我们大概的方向：
（1）题目了解。美赛的题目发布类型是固定了，网上很容易便可以查询到，建议可以先讨论一下主要做哪道。
查询信息：题目类型、题目得奖率、题目难度、具体的题目（这个用来简单的练手）
（2）分析准备。主要查询一下现在比较火热的算法，比如蚁群算法、粒子群算法、人工智能方面啥的。因为这些可以作为模型建立的基础。
除此之外，去查询一定的论文，可以在中国知网和百度学术中查找！尤其是没有做过这类型的操作的话要先熟悉一下。
（3）编程准备。这个就简单粗暴了
<1>matlab等类的至少一个分析软件，lingo啥的也可
<2>python，为什么推荐这个呢，一个是程序员友好，编程时代码量较少，而且应用较广，用于数据处理什么的也比较方便。（可能也是本人在实验室期间主要使用的也是python哈哈哈哈哈）
（注：编程方面的准备要起码学会以下内容：搜索并完成一个算法的实现，使用分析软件对于数据进行分析，根据数据生成对应的图或者模拟出一定的函数等）
（4）论文准备。在发布题目时也会同时发布论文格式，但是一般来说和临近几年的差别不是很大，往往不同也是集中在格式方面，对于细节处很少发生变化！因此可以先搜索往年的格式进行预排版，熟悉这种方式。
（5）翻译准备。这个很关键！！！为什么这么说，因为提交的结果仅仅是一份论文，不管建模过程和实现如何，这份论文就是最后的答卷，判官只会接触到你的论文，阅读后进行评判，所以中文转英文就很关键！！在写论文时，中文的写作方式和英文论文有很大的不同，一定要在开始比赛前进行一定的了解，这用后期转换才不会手忙脚乱导致最后论文很糟糕！
（总结划重点：美赛题目了解、热门算法了解、编程软件准备、中英文论文差别）

写在准备的最后：在竞赛前3-5天一定要养好充足的精神状态，因为一方面做题会比较耗神，另一方面可能后期需要熬夜！

竞赛时间

准备了半天终于到竞赛啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦！
因为疫情原因，我们只能在家中完成此次竞赛啦！

第一天~

今天情人节呜呜呜呜呜（可是关我这个单身狗什么事，pyq好酸）

早晨篇

早上5点半的闹铃（大哭~）
因为六点要放题，所以要早起一会儿清醒清醒
老师直接下载题给我们查看！（——>再次强调导师的重要性）
20年因为疫情原因，分两次放题，每次三道，所以这是第一次放题，我们计划也是先看看题是否有感觉，没有的话下次做。
三道题呼哧呼哧的看完了，简单的讨论一下，等等A同学呢？？？？？？？？
孩子太瞌睡了，结果回去再睡一个小时。。。。（“反面教材”要注意睡眠呀！假装前一晚我们没有因为太兴奋结果很晚还在聊天=_=）

上午篇

A同学醒了，早饭也吃了，8点半的集合令！
由于AC同学的英文水平欠佳，所以我们采取的方式是：

（1）翻译软件粗略翻译全文后上传到小群中
（2）每个人都看3道题
（3）投票最不想做的和做想做的
（4）在进行讨论

好在稳的一！我们确定了要做D题，是一个关于球队数据分析的题。
当确定了题目后，我们对这篇文章进行了精翻译，这当然是B同学的活啦~
中场休息一会儿————>静静等待翻译结果（好像不太厚道）
拿到的中文版题目啦！！（AC同学表示终于看懂了）
开始正式的流程：

（1）我们开启了一篇云共享的腾讯文档
——>为了大家可以同时看到修改
（2）把精翻译结果放到文档中（格式是一段原文一段译文），同时开启群语音，共同阅读
——>主要对于文章内容进行标注和提炼，注意：文章要求做的内容和提示条件，用不同颜色标注
（3）完成上一步后我们开始了分工
——>AC同学迅速根据标注结果进行任务书（确定要完成的内容）的书写，B同学对于一些专有名词进行查阅，确定其含义。
（4）对于任务书中的内容
——>先每个人回忆是否有知识可以解决一定的内容，有的话要标注并确定这类知识！
（5）完成后找寻一定的相关论文
——>要注意找到后下载下来，并在任务书中进行论文的来源标注

咕咕咕~午饭时间啦！

下午篇

简单粗暴，我们对于上午的论文进行阅读，每个人平均1.5篇~

论文要什么？
（1）和原题目的相关性
（2）论文的处理思路
（3）是否有算法或代码（编程同学很关注这个）
（4）可以解决题目中的什么问题

在结束时，我们进行了头脑风暴和想法汇总，并根据这些内容再次修订任务书！
嗝~ 不对 ~咕 ~晚饭时间

晚上篇

C同学开始对数据进行么得感情的可视化处理
AB同学继续分析并进行任务计划的书写

这里总结一下我们的内容：
（1）支持软件
语音支撑——>QQ群语音
屏幕共享支撑——>腾讯会议
文件共享支持——>腾讯在线文档
（2）设置文档
翻译书——>题目的精翻
任务书——>在工作结束前指定下次集合时间和下次任务划分，例如上午11点半结束前，我们确定下午的计划分工和集合时间
计划书——>根据翻译书确定的需要解决的问题合计