408数据结构复习

1. 不同类型的数据，采用不同的结构，可以提高编程效率。没有完美的数据结构，只有最合适的数据结构。
2. 编程题=理论知识+算法逻辑
3. 好的复习习惯：记笔记，分为两部分，一部分是理论知识总结的重要部分，一部分是优秀编程题；每周回顾一次
4. 总的印象：感觉每个知识点虽然印象不深了，但是可以确定当时学习的时候基本每个知识点都是理解和掌握的，理论知识应该会很流畅。

第一阶段复习：

5. 目标：理解每个知识点，刷每道王道书的题目（选择+大题），标注重难点、错题原因。
6. 数据结构意义：用程序代码将现实世界信息化-表示、高效处理信息

绪论

7. 信息化世界：
   
8. 数据结构三部分：逻辑结构、数据运算、存储结构；逻辑结构、数据结构定义了一个数据结构；存储结构实现一个数据结构。有关概念：
   
9. 1.1总结：讲述了多个概念的关系，着重掌握了数据对象的概念；理清了数据结构三大要素：逻辑结构、存储结构、数据运算；学习了答题的规范性。
10. 程序=数据结构+算法 （良好表示+高效计算），算法是基于某些数据结构的
11. 1.2总结：
    学习了算法的特性、什么是好的算法
    关于算法时间复杂度的计算，“常对幂指阶”的常见复杂度大小；
    一般要考虑算法最坏、平均时间复杂度（与数据的性质有关）（因为以后程序员的工作是面向商业化的，只有这两个时间复杂度具有实际意义）；
    学习了算法的空间复杂度，主要分为普通程序和递归调用程序，分析方法：直观化地画一个内存框

第二章：线性表

12. 2.1总结学习了线性表的逻辑结构、相关概念、常用操作、为什么要用数据结构封装操作，重点掌握了引用符号的含义
13. 2.2.1讲解了顺序表的初始化（顺带讲了脏数据），顺序表的静态分配、动态分配、顺序方式实现的线性表优点是访问速度、存储密度，缺点是增删和扩容不方便
14. 2.2.2讲解了线性表的插入和删除以及它们的时间复杂度，注意点是：健壮性检测；插入是从后面开始移动，删除是从前面开始移动；区分位序与数组下标；&；此外还学习了按值查找、按位查找（O1）及时间复杂度（若顺序表的元素按特殊顺序排放，按值查找效率会提高）
15. （1）2.3讲了链表（有头结点、没用头结点），平时使用带头结点的，编程更方便，别名的意义；
    (2)学习了单链表的插入和删除，分为按位插入、删除（O(n)），按指针插入、删除（分别介绍了O(1)和O(n)的算法，其中删除的O(1)算法，在删除末尾节点的时候有bug），以后默认用带头节点的链表实现方式（不带头结点，需要对第一个结点进行特殊处理）；
    (3)学习了单链表按位、按值查找，求单链表长度，核心都是一个循环，因此是O(n)复杂度；
    (4)学习了单链表初始化、指定节点后插操作这两个基本操作，以及运用这两个基本操作的核心思想，迁移到单链表的建立中（头插法和尾插法，指定节点分别是：头结点、指向标为的指针结点），以及注意头插法的一大应用：链表倒置，以后注意对数据结构基本思想的迁移应用
    (5)学习了双链表，其插入、删除结点指针修改的顺序（不管是前插还是后插，本质只需要使用后插就可以实现；前删，后删，只需要用后删），注意插入、删除的边界情况：最后一个结点处
    (6)讲解了循环双链表、循环单链表，循环这个属性，就基本让每个结点处于等同的地位下，边界情况往往就不需要特殊对待了。代码的关键三个问题：
    
    知道如何判空，就知道怎么初始化；知道如何判断表头表尾，就抓住了前向、后向遍历的核心。
    (7)讲解了静态链表：其主要意义是：在不支持指针的语言低级语言中，实现类似单链表的逻辑功能，以及运用在元素量固定不变的场景（如操作系统的文件分配表FAT）
    (8)系统总结了第二章线性表的内容：从逻辑的角度，顺序表和链表都是线性表；从存储结构角度，分别是数组存和申请动态空间存，其中顺序结构分为静态数组和动态数组（静态链表这里不讨论）；从基本操作来看，顺序表更适用于容量稳定，查询操作更多的情况，链表更适合增删操作更多、弹性需求大的情况

第三章 栈和队列

16. 首先学习了栈的逻辑结构，主要特点是LIFO，找到了合适的方法，记忆栈顶就是最上面的TOP，也是最先被删除和插入的地方
17. 学习了顺序栈的实现，根据top的初始值为0/-1，讲解了两种实现方式，一些不同点；介绍了共享栈。
18. 链式栈，push的时候，就像是链表中的头插法，pop就像是限定链表从头删除。给别人讲解，就是训练自己输出的好方法，值得推荐。
19. 队列的定义、基本操作，是一种操作受限的线性表，操作很相似，操作的名称是：入队、出队。
20. 顺序栈的实现。由于数组和队列的逻辑性质，导致为了使用顺序队列，几乎必然要采用循环队列的方式才能减少内存浪费。在顺序循环队列的实现中，有两个要点：队尾指向最后一个元素，还是最后一个元素的下一个元素？检测队满的方法是什么：牺牲一个存储单元、size、tag
    
21. 学习了带头结点和不带头结点的链式队列，不带头结点的时候，入队、出队操作在队列为空的情况下，rear指针需要特殊处理。数据结构不是教条化的东西，无论是考试、开发，都可以根据实际的需要自己调整所使用的数据结构
22. 栈的变种是共享栈，学习了队列的变种：双端队列，主要从逻辑上给我们分析了能够输出的序列顺序，首先肯定栈能输出的序列，双端队列一定能输出。复习了卡特兰数。分输入、输出受限的双端队列讲解。输入受限，根据输出顺序，可以得到必然在栈中的元素，然后尝试通过从两端输出的组合，拼凑出输出的结果；输出受限，则可以根据输出顺序的总体顺序，先在队列中得到输入，再尝试通过两端的输入，拼凑出这个输入。如果不能，则无法得到该输出顺序。