变形课

Problem Description
呃…变形课上Harry碰到了一点小麻烦,因为他并不像Hermione那样能够记住所有的咒语而随意的将一个棒球变成刺猬什么的,但是他发现了变形咒语的一个统一规律:如果咒语是以a开头b结尾的一个单词,那么它的作用就恰好是使A物体变成B物体.
Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理.

Input
测试数据有多组。每组有多行，每行一个单词,仅包括小写字母,是Harry所会的所有咒语.数字0表示一组输入结束.

Output
如果Harry可以完成他的作业,就输出"Yes.",否则就输出"No."(不要忽略了句号)

Sample Input
so
soon
river
goes
them
got
moon
begin
big
0

Sample Output
Yes.

[hint]Hint[/hint]
Harry 可以念这个咒语:“big-got-them”.

**加粗样式**
```cpp
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<string>
#include<cstdlib>
#include<algorithm>
#include<cmath>
#include<queue>
#include<stack>
#include<vector>
#include<iterator>
#include<map>
#include<set>
#include<fstream>
#define max 100005
struct pro 
{
    char head,end;
}c[max];
int w[max],flag,f;
void dfs(char a)
{
    if(a=='m')//目标是否完成 
    {
        flag=1;
        return ;
    }
    for(int i=0;i<f;i++)
    {
        if(w[i]==0&&c[i].head==a)
        {
            w[i]=1;//标记 
            dfs(c[i].end);
            w[i]=0;//还原标记 
        }
    }   
}
int main()
{
    char s[max];
    while(scanf("%s",&s)!=EOF)
    {
        if(!strcmp(s,"0"))
          continue;//判断输入是否终止 
        f=0;
        c[f].head =s[0];//头记录 
        c[f].end =s[strlen(s)-1];//尾记录 
        f++;
        while(scanf("%s",&s),strcmp(s,"0"))
        {
            c[f].head =s[0];//头记录 
            c[f].end =s[strlen(s)-1];//尾记录 
            f++;    
        }
        flag=0;
        for(int i=0;i<f;i++)
        {
            memset(w,0,sizeof(w));
            if(c[i].head =='b')//循环寻找b 
            {   
                w[i]=1;
                dfs(c[i].end);
            }
            if(flag)
               break;
        }
        if(flag)
          printf("Yes.\n");//寻找是否成功 
        else
          printf("No.\n");
    }
    return 0;
}