指针练习(2018)A. 实验7_2_数组查找_指针

这篇博客探讨了一道关于使用指针在数组中查找特定元素并返回相邻值的编程题。作者分享了遇到的问题及解决方案,并反思了大学学习环境对个人成长的影响,指出缺乏即时反馈和挑战可能导致学习动力减退。
摘要由CSDN通过智能技术生成

这么中意玩指针就陪你玩啊。
先说一下我的程序过不了OJ,鬼知道错在哪儿了。
UPDATE 2019/1/6 已找出问题。
问题在于如果查询到的数据又是左边界又是右边界,则应当返回NULL。比如在{5}中查找5,应当返回NULL。

哎,老实说一个学期下来,和原来的老同学的差距就拉开了,看原来的班群有很强的挫败感。
去了同济的同学每天都挺忙的,但现在已经能独当一面了,大家有什么问题她也乐意帮忙,看她做的大作业确实挺羡慕的,可以自己搞些有趣的东西出来了。
北理的还有东南的同学也都上的进度比我们快,平时发的题目也比我们要难,也常听他们抱怨链表好难什么的,可我这学期都不会讲到链表。
原来觉得这里清闲的氛围很好,可是大学毕竟也是学校,学的东西少了,出去是要吃亏的。
当然,是可以自学,你够能的话大学四年都能自学,可没有作业、练习、项目之类的即时反馈的东西做出来,意志力一点点地就磨没了,然后又陷入“我要学些什么”和“我学这个有什么用”的死循环里去。
人的意志力没那么强的,毕竟我一介凡夫。
在没人看的博客里倒倒苦水,诸位不要在意。

#include <stdio.h>
int* findInArray(int *,int,int);
int main(int argc, char const *argv[])
{
   
	int n,m,i;int *aPtr,*bPtr,*loc;
	
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