总结与复习
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程序媛 泡泡
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CGBTN2111汇总复习
CGBTN2109汇总复习复习思路先跟着老师走,遇到会的,快速过,遇到不会的,先做记录,后面再复习.一阶段学习路径1 基础语法Basic1.基础环境配置1. 安装JDKJDK:Java开发工具包,我们使用的版本是1.8注意:一台PC上可以安装多个JDK,具体环境变量配置哪个JDK,哪个就生效2. 环境变量的配置JAVA_HOME : 配置的是JDK安装的目录Path : 配置的是JDK的bin目录,不新建的CLASS_PATH:配置的是JDK的lib目录win+R键,在运行窗口输原创 2021-12-23 14:02:28 · 12067 阅读 · 34 评论 -
CGBTN2111-DAY18总结复习
DAY18 复习1 设计模式概念:是一些前人总结出来的值得学习的编程“套路”,设计模式一共有23种单例设计模式:确保代码中本类的实例只有一个实现思路:方案一:饿汉式1)把本类的构造方法私有化–为了不让外界调用构造函数来创建对象2)通过本类的构造方法创建对象,并把这个对象也私有化,为了防止外界调用3)提供公共的全局访问点向外界返回本类的唯一的一个对象注意:公共方法需要设置成静态–需要跳过对象,通过类名直接调用这个返回本类对象的公共方法对象也需要设置成静态的–这个对象需要在静态方法中被返回原创 2021-12-23 13:58:22 · 3141 阅读 · 3 评论 -
CGBTN2111-DAY17总结复习
1.多线程数据安全隐患解决方案1. 出现数据安全问题的原因:多线程程序多个线程拥有共享数据多条语句操作共享数据2. 同步与异步异步:是多个线程抢占资源的效果,不排队,所以效率高,但是数据不安全同步:每次只有一个线程独占资源,排队,所以效率低,但是安全,为了安全必要应该牺牲一部分资源synchronized也被称作同步关键字3. 解决方案:加锁synchronized同步代码块【常用】,格式:synchronized(唯一的锁对象){可能出现数据安全问题的所有代码}4.使用同步原创 2021-12-22 17:35:07 · 2678 阅读 · 1 评论 -
CGBTN2111-DAY16总结复习
DAY16 复习1. 回答问题:1. 什么是进程?什么是程序?有什么区别?程序:数据与指令的集合,程序是静态的进程:给程序加入了时间的概念,不同的时间进程有不同的状态进程是动态的,就代表OS中正在运行的程序独立性,动态性,并发性2. 什么是并行?什么是串行?什么是并发?CPU:电脑的核心处理器,类似于“大脑”串行:是指同一时刻一个CPU只能处理一件事,类似于单车道并行:相对来说资源比较充足,多个CPU可以同时处理不同的多件事,类似于多车道并发:相对来说资源比较紧缺,多个进程同时抢占公共原创 2021-12-21 18:00:11 · 2847 阅读 · 15 评论 -
CGBTN2111-DAY15总结复习
DAY15 复习1. List接口1.1 List接口的特点List集合是有下标的List集合是有顺序的List集合可以存放重复的数据1.2 List集合方法总结单个集合间的操作void add(int index, E element) 在集合的指定下标index处插入指定元素elementE get(int index) 返回本集合中指定下标index处的元素E remove(int index) 移除本集合中指定下标index处的元素E set(int index, E e原创 2021-12-20 12:01:26 · 4220 阅读 · 0 评论 -
CGBTN2111-DAY14总结复习
DAY14 复习1. 序列化:将程序中对象的各项信息,序列化输出到文件中保存方向是Out,使用的流是ObjectOutputStream使用的方法是out.writeObject(目标对象);注意:如果一个类的对象想要被序列化,那么这个类必须实现Serializable接口2. 反序列化:将之前输出到文件中的数据,读取回程序中,并把读到的数据重新恢复成对象方向是in,使用的流是ObjectInputStream使用的方法是in.readObject();注意:反序列化指定的文件路径原创 2021-12-17 17:57:18 · 3472 阅读 · 1 评论 -
CGBTN2111-DAY13总结复习
DAY13复习1 流的分类1)按照方向分类:输入流 输出流2)按照操作的单位分类:字节流 字符流3)组合情况:字节输入流 字节输出流 字符输入流 字符输出流2 字节输入流1)抽象父级:InputStream–不能实例化2)普通子级:FileInputStream–操作文件的字节输入流构造方法参数:File file / String pathnameBufferedInputStream–高效字节输入流构造方法参数:InputStream,但无法创建抽象父级对象,所以传的是Fil原创 2021-12-16 12:01:57 · 3571 阅读 · 1 评论 -
CGBTN2111-DAY12总结复习
DAY12 复习1. 正则表达式作用: 拿着我们指定好的规则,去判断数据是否符合这个规则指定规则:String regex = “[0-9]{17}[0-9X]”;拿着数据与规则做比较:input.matches(regex)–>如果匹配,matches方法返回true注意:单个斜杠表示转义字符,所以在正则中如果想要表示单个斜杠,需要写双斜杠至于正则表达式的对照关系,详见笔记中正则速查表2. 包装类Java的数据类型只有两大类:8大基本类型与引用类型包装类是引用类型中的一种,原创 2021-12-15 12:02:38 · 4234 阅读 · 2 评论 -
CGBTN2111-DAY11总结复习
DAY 11 复习学习API阶段的前提:API是一些别人制定或者写好的应用程序接口/功能学习的重点:学习这些功能如何更好的使用,怎么使用,使用后有什么效果比如:怎么创建某个类的对象–看构造方法怎么使用某个功能–需不需要传参数,传什么样的参数比如:这个方法有什么样的结果/执行效果:结果看返回值类型,效果要在IDEA去尝试所以我们可以把API手册当成一个“字典”,哪里不会查哪里1. 顶级父类 java.lang.ObjectObject是Java中所有类的超类,Java中的类都直接或者间原创 2021-12-14 12:01:11 · 3966 阅读 · 5 评论 -
CGBTN2111-DAY10总结复习
DAY10 复习1.接口的特点:我们使用interface关键字定义接口我们使用implements关键字建立接口实现类与接口的实现关系接口是父级,接口实现类是子级接口实现类如果实现部分/不实现接口中的抽象方法,那么实现类是一个抽象类接口实现类如果实现了接口所有的抽象方法,那么这个实现类是一个普通类抽象类与接口都不可以实例化/创建对象接口没有构造函数,实现类使用的super()是父类的无参构造如果没有明确指定父类,super()代表的才是Object的无参构造接口中都是静态常量,没有成原创 2021-12-13 11:54:58 · 4429 阅读 · 3 评论 -
CGBTN2111-DAY09总结复习
DAY09 复习1 异常1. 异常的继承结构异常层次结构中的根是ThrowableError:目前我们编码解决不了的问题Exception:异常编译异常:未运行代码就报错了,强制要求处理运行时异常:运行代码才报错,可以通过编译,不强制要求处理Throwable:异常的顶级父类 --Error:错误,程序无法处理 --Exception:异常,我们可以通过编码修复 -- 编译异常:还没运行已经报错了 -- 运行时异常:可以通过编译,一运行就报错2.异常的解决方案1. 捕获处理原创 2021-12-10 12:04:36 · 5724 阅读 · 9 评论 -
CGBTN2111-DAY08总结复习
DAY08 复习1.继承中变量的使用父类成员变量与子类成员变量同名时,使用super.变量名指定父类的成员变量2.继承中构造方法的使用创建子类对象时,会先调用父类的无参构造,因为子类的构造函数中默认存在一个super();如果父类没有无参构造的话,我们就需要手动指定子类去调用父类的含参构造super(参数);构造方法不可以被继承,原因是:构造方法名必须是本类的类名,不可能在子类中存在一个父类名字的构造方法3.方法的重写重写:子类对父类的方法不满意时,可以重写父类的方法注意:重写是在不改原创 2021-12-09 17:51:20 · 4864 阅读 · 5 评论 -
CGBTN2111-DAY07总结复习
DAY07 复习1.构造函数:格式:与本类类名同名,且没有返回值类型作用:创建对象执行时机:每次创建对象时都会执行构造方法分类:1)无参构造:默认存在,如果添加了其他构造,默认的构造函数会被覆盖,所以要记得手动提供哦~2)含参构造:对于参数没有任何要求,有参数就行3)全参构造:全参构造的参数必须与本类属性一致全参构造不仅可以创建对象,还可以给对象的所有属性赋值2.方法的重载在同一个类中,存在多个方法名相同,但参数列表不同的方法如果在同类中,多个同名方法的参数个数不同,一定构成重载原创 2021-12-08 17:57:24 · 4182 阅读 · 0 评论 -
CGBTN2111-DAY06总结复习
DAY06 复习1. 面向过程:这种编程思想强调的是过程,凡事亲力亲为2. 面向对象:这种思想强调的是结果,Java就是一门面向对象的语言不在意完成的过程,在意的是有对象可以帮我干活比如:我们想吃饭,不在意是哪个厨师做的,也不在意是哪个骑手送的,只要有厨师做,有骑手派送就好了我们可以把OOP的思维理解成一种行为习惯 思维方式比如衣服,没有办法给出一个明确的定义,但是,只要我们看到任何一件衣服,我们就自动把它归类到衣服这个分类中,因为你在过去的生活经验中已经见过太多的衣服,积累经验3.类类原创 2021-12-07 17:48:54 · 3632 阅读 · 5 评论 -
CGBTN2111-DAY05总结复习
DAY05 复习数组1.1 静态创建int[] a = {1,2,3,4,5};int[] a = new int[]{1,2,3,4,5};1.2 动态创建int[] a = new int[5];1. 3 数组的创建过程在内存中开辟连续的空间,用来存放数据给数组完成初始化过程,给每个元素赋予默认值数组完成初始化会分配一个唯一的地址值把唯一的地址值交给引用类型的变量a去保存如果想要操作数组中的元素,可以根据变量保存的地址找到数组,然后根据下标来操作数组的具体元素数组名保存的是数原创 2021-12-06 17:19:45 · 3925 阅读 · 0 评论 -
CGBTN2111-DAY04总结复习
DAY04复习1 for循环格式:public static void main(String[] args) { for(开始条件; 循环条件 ; 更改条件) { 符合循环条件后执行的循环体 }}循环的开始条件只会在第一轮开始的时候执行一次,后续均不再执行循环结构适合我们在程序中需要反复执行某一件事时使用循环能够执行几次,取决于循环变量能够取到几个值,而不是循环变量的取值范围public static void main(String[] args) { //比原创 2021-12-03 18:06:56 · 4232 阅读 · 0 评论 -
CGBTN21111-DAY03总结复习
DAY03 复习1 运算符普通的四则运算 + - * / 是不会改变变量本身的值的如果想要改变变量本身的值,需要把表达式的结果重新赋值给变量取余%(求模 mod) : 取余数,如果整除,余数为0自增自减运算符自增++ :表示变量本身的值+1自减- - : 表示变量本身的值-1前缀式:符号在前,先改变变量本身的值,再使用,比如打印,计算…后缀式:符号在后,先使用,再改变变量本身的值比较运算符!= == > < >= <= 比较的结果都是布尔类型的逻辑原创 2021-12-02 17:50:15 · 4233 阅读 · 0 评论 -
CGBTN2111-DAY02总结复习
DAY02 复习今天涉及到的笔记:关键字 标识符 注释 变量 基本类型 类型转换1 Java的标识符由字母 数字 下划线 美元符号 组成不能以数字开头严格区分大小写见名之意,并且不要使用拼音或者中英文夹杂的方式不能使用关键字2 关键字被Java提前指定好的全小写单词,一共有50个2个保留字:const 与 goto ,目前还没有明确意义的关键字还有3个不可以用作标识符的单词:true false null3 注释用来解释代码,方便看看代码的人去理解代码的话注释并不会影原创 2021-12-01 13:59:18 · 7296 阅读 · 6 评论 -
2111 JAVASE每日复习总结 链接汇总
JAVA每日内容复习总结汇总2111Java基础部分除了学习新知识,其实学习完很重要的就是每日的复习回顾希望本文可以帮助到你,本文是程序媛泡泡给大家总结的链接汇总,欢迎食用可以关注后方便后续查看哦~祝愿大家都能拥抱技术,扬帆起航 ????聪明在于勤奋,天才在于积累,与君共勉~前言总结DAY01 复习内容总结...原创 2021-11-30 17:53:43 · 18472 阅读 · 15 评论 -
CGBTN2111-DAY01总结复习
DAY01 复习今天涉及到的笔记:01 计算机基础知识与JAVA相关基础知识02 JAVA编程环境搭建:安装JDK与配置环境变量、Eclipse03 JAVA入门案例之HelloWorld练习与解析1 基础知识1.笔记在哪里?CSDN2.代码在哪里?在前言的帖子里有账号密码3.计算机分为硬件系统与软件系统4.软件系统分为系统软件与应用软件5.我们是面向互联网架构开发的后端开发工程师,负责软件或者网站的开发6.我们目前主要学习的开发语言是JAVA7.人机交互的方式:图形化界面 命令行的原创 2021-11-30 17:52:26 · 8029 阅读 · 5 评论 -
CGBTN2110-DAY18总结复习
DAY18 复习1. 反射的概念反射是Java这门语言中比较有特点的一个特征,反射非常强大,我们可以通过反射获取目标类当中的资源,甚至是私有资源不仅仅如此,我们甚至还可以使用资源,并且创建对象,所以反射是一个经常被使用到的技术开发过程中,我们有的时候并不能拿到源代码,但是又需要使用资源,那这个时候反射的出现就很有必要了2. 反射需要用到的API2.1 获取字节码对象Class.forName(“类的全路径”); 注意:传入的是类的全路径名,包含包名.类名,而且会抛出异常类名.class原创 2021-11-23 12:04:16 · 2750 阅读 · 16 评论 -
CGBTN2110 DAY17复习总结
1.多线程数据安全隐患解决方案1. 出现数据安全问题的原因:多线程程序多个线程拥有共享数据多条语句操作共享数据2. 同步与异步异步:是多个线程抢占资源的效果,不排队,所以效率高,但是数据不安全同步:每次只有一个线程独占资源,排队,所以效率低,但是安全,为了安全必要应该牺牲一部分资源synchronized也被称作同步关键字3. 解决方案:加锁synchronized同步代码块【常用】,格式:synchronized(唯一的锁对象){可能出现数据安全问题的所有代码}4.使用同步原创 2021-11-22 12:11:25 · 2978 阅读 · 5 评论 -
CGBTN2110汇总复习
CGBTN2109汇总复习复习思路一阶段学习路径1 基础语法Basic1.基础环境配置1. 安装JDKJDK:Java开发工具包,我们使用的版本是1.8注意:一台PC上可以安装多个JDK,具体环境变量配置哪个JDK,哪个就生效2. 环境变量的配置JAVA_HOME : 配置的是JDK安装的目录Path : 配置的是JDK的bin目录,不新建的CLASS_PATH:配置的是JDK的lib目录win+R键,在运行窗口输入cmd验证命令为 : java -version 出现JDK版原创 2021-11-20 08:54:04 · 6663 阅读 · 9 评论 -
CGBTN2110 DAY16 总结复习
DAY16 复习1. Set接口Set接口的特点set集合没有重复的元素set集合的元素是无序的set集合可以存null值,并且null最多有一个我们自定义对象如果想去重,需要在自定义类中添加重写的equals()与hashCode()集合学习的方法学习父级的公共方法,学习子类的创建方式,学习各种集合的特点关于List大多都是与下标有关的操作关于Set通常都是去重的操作关于map通常都是映射关系,也就是键值对API要常练习,方法互相之间没有任何关系,用哪个,查哪个...原创 2021-11-19 12:03:10 · 3403 阅读 · 3 评论 -
CGBTN2110-DAY15总结复习
DAY15 复习1. List接口1.1 List接口的特点List集合是有下标的List集合是有顺序的List集合可以存放重复的数据1.2 List集合方法总结单个集合间的操作void add(int index, E element) 在集合的指定下标index处插入指定元素elementE get(int index) 返回本集合中指定下标index处的元素E remove(int index) 移除本集合中指定下标index处的元素E set(int index, E e原创 2021-11-18 11:59:10 · 4098 阅读 · 3 评论 -
CGBTN2110-DAY14总结复习
DAY14 复习1. 序列化:将程序中对象的各项信息,序列化输出到文件中保存方向是Out,使用的流是ObjectOutputStream使用的方法是out.writeObject(目标对象);注意:如果一个类的对象想要被序列化,那么这个类必须实现Serializable接口2. 反序列化:将之前输出到文件中的数据,读取回程序中,并把读到的数据重新恢复成对象方向是in,使用的流是ObjectInputStream使用的方法是in.readObject();注意:反序列化指定的文件路径原创 2021-11-17 12:09:11 · 2438 阅读 · 2 评论 -
CGBTN2110-DAY13总结复习
1 流的分类1)按照方向分类:输入流 输出流2)按照操作的单位分类:字节流 字符流3)组合情况:字节输入流 字节输出流 字符输入流 字符输出流2 字节输入流1)抽象父级:InputStream–不能实例化2)普通子级:FileInputStream–操作文件的字节输入流构造方法参数:File file / String pathnameBufferedInputStream–高效字节输入流构造方法参数:InputStream,但无法创建抽象父级对象,所以传的是FileInputSt原创 2021-11-16 11:58:55 · 2910 阅读 · 0 评论 -
CGBTN2110-DAY12总结复习
DAY12 复习1. 包装类Java的数据类型只有两大类:8大基本类型与引用类型包装类是引用类型中的一种,包装类与基本类型一一对应,也有8种基本类型只能存自己类型的值,没有其他额外的功能包装类型是对基本类型进行了包装,提供了丰富的功能,包装类型是基本类型的拓展包装类型Integer的创建方式:1)Integer i1 = new Integer(5); 没有高效的效果,new一次,创建一个包装类对象2)Integer i2 = Integer.valueOf(5); 有高效的效果,数据在原创 2021-11-15 12:07:14 · 3681 阅读 · 3 评论 -
CGBTN2110-DAY11总结复习
DAY 11 复习学习API阶段的前提:API是一些别人制定或者写好的应用程序接口/功能学习的重点:学习这些功能如何更好的使用,怎么使用,使用后有什么效果比如:怎么创建某个类的对象–看构造方法怎么使用某个功能–需不需要传参数,传什么样的参数比如:这个方法有什么样的结果/执行效果:结果看返回值类型,效果要在IDEA去尝试所以我们可以把API手册当成一个“字典”,哪里不会查哪里1. 顶级父类 java.lang.ObjectObject是Java中所有类的超类,Java中的类都直接或者间原创 2021-11-12 11:59:20 · 4252 阅读 · 2 评论 -
CGBTN2110-DAY10总结复习
DAY10 复习1.接口的特点:我们使用interface关键字定义接口我们使用implements关键字建立接口实现类与接口的实现关系接口是父级,接口实现类是子级接口实现类如果实现部分/不实现接口中的抽象方法,那么实现类是一个抽象类接口实现类如果实现了接口所有的抽象方法,那么这个实现类是一个普通类抽象类与接口都不可以实例化/创建对象接口没有构造函数,实现类使用的super()是父类的无参构造如果没有明确指定父类,super()代表的才是Object的无参构造接口中都是静态常量,没有成原创 2021-11-11 11:58:29 · 3466 阅读 · 15 评论 -
CGBTN2110-DAY09总结复习
DAY09 复习1 异常1. 异常的继承结构异常层次结构中的根是ThrowableError:目前我们编码解决不了的问题Exception:异常编译异常:未运行代码就报错了,强制要求处理运行时异常:运行代码才报错,可以通过编译,不强制要求处理Throwable:异常的顶级父类 --Error:错误,程序无法处理 --Exception:异常,我们可以通过编码修复 -- 编译异常:还没运行已经报错了 -- 运行时异常:可以通过编译,一运行就报错2.异常的解决方案1. 捕获处理原创 2021-11-10 17:46:14 · 3802 阅读 · 2 评论 -
CGBTN2110-DAY08复习总结
DAY08 复习1.继承中变量的使用父类成员变量与子类成员变量同名时,使用super.变量名指定父类的成员变量2.继承中构造方法的使用创建子类对象时,会先调用父类的无参构造,因为子类的构造函数中默认存在一个super();如果父类没有无参构造的话,我们就需要手动指定子类去调用父类的含参构造super(参数);构造方法不可以被继承,原因是:构造方法名必须是本类的类名,不可能在子类中存在一个父类名字的构造方法3.方法的重写重写:子类对父类的方法不满意时,可以重写父类的方法注意:重写是在不改原创 2021-11-09 12:05:46 · 3473 阅读 · 0 评论 -
CGBTN2110-DAY07总结复习
DAY07 复习1.构造函数:格式:与本类类名同名,且没有返回值类型作用:创建对象,创建一次,执行一次构造函数分类:1)无参构造:默认存在,如果添加了其他构造,默认的构造函数会被覆盖2)含参构造:对于参数没有任何要求,有参数就行3)全参构造:全参构造的参数必须与本类属性一致全参构造不仅可以创建对象,还可以给对象的所有属性赋值2.方法的重载在同一个类中,存在多个方法名相同,但参数列表不同的方法如果在同类中,多个同名方法的参数个数不同,一定构成重载如果在同类中,多个同名方法的参数个数相原创 2021-11-08 13:58:55 · 2825 阅读 · 8 评论 -
CGBTN2110-DAY06总结复习
DAY06 复习1. 面向过程:这种编程思想强调的是过程,凡事亲力亲为2. 面向对象:这种思想强调的是结果,Java就是一门面向对象的语言不在意完成的过程,在意的是有对象可以帮我干活比如:我们想吃饭,不在意是哪个厨师做的,也不在意是哪个骑手送的,只要有厨师做,有骑手派送就好了我们可以把OOP的思维理解成一种行为习惯 思维方式比如衣服,没有办法给出一个明确的定义,但是,只要我们看到任何一件衣服,我们就自动把它归类到衣服这个分类中,因为你在过去的生活经验中已经见过太多的衣服,积累经验3.类类原创 2021-11-05 16:08:40 · 3611 阅读 · 5 评论 -
CGBTN2110-DAY05总结复习
DAY05 复习数组1.1 静态创建int[] a = {1,2,3,4,5};int[] a = new int[]{1,2,3,4,5};1.2 动态创建int[] a = new int[5];1. 3 数组的创建过程在内存中开辟连续的空间,用来存放数据给数组完成初始化过程,给每个元素赋予默认值数组完成初始化会分配一个唯一的地址值把唯一的地址值交给引用类型的变量a去保存如果想要操作数组中的元素,可以根据变量保存的地址找到数组,然后根据下标来操作数组的具体元素数组名保存的是数原创 2021-11-04 11:32:13 · 3507 阅读 · 0 评论 -
CGBTN2110-DAY04总结复习
DAY04复习1 for循环格式:public static void main(String[] args) { for(开始条件; 循环条件 ; 更改条件) { 符合循环条件后执行的循环体 }}循环的开始条件只会在第一轮开始的时候执行一次,后续均不再执行循环结构适合我们在程序中需要反复执行某一件事时使用循环能够执行几次,取决于循环变量能够取到几个值,而不是循环变量的取值范围public static void main(String[] args) { //比原创 2021-11-03 16:48:19 · 3040 阅读 · 1 评论 -
CGBTN2110_DAY03复习总结
DAY03 复习1 运算符普通的四则运算 + - * / 是不会改变变量本身的值的如果想要改变变量本身的值,需要把表达式的结果重新赋值给变量int a = 1;System.out.println(a+5);//6System.out.println(a);//1,不会改变aa = a+5;//将表达式的结果赋值给aSystem.out.println(a);//会改变a的值 取余%(求模 mod) : 取余数,如果整除,余数为0自增自减运算符++ :表示变量本身的值+1原创 2021-11-02 17:15:29 · 5051 阅读 · 0 评论 -
2110 JAVASE每日复习总结 链接汇总
JAVA每日内容复习总结汇总2110Java基础部分除了学习新知识,其实学习完很重要的就是每日的复习回顾希望本文可以帮助到你,本文是程序媛泡泡给大家总结的链接汇总,欢迎食用可以关注后方便后续查看哦~祝愿大家都能拥抱技术,扬帆起航 ????聪明在于勤奋,天才在于积累,与君共勉~前言总结DAY01 复习内容总结DAY02 复习内容总结...原创 2021-11-01 17:41:36 · 16758 阅读 · 11 评论 -
CGBTN2110-DAY01总结复习
DAY01 复习今天涉及到的笔记:01 计算机基础知识与JAVA相关基础知识02 JAVA编程环境搭建:安装JDK与配置环境变量、Eclipse03 JAVA入门案例之HelloWorld练习与解析1 基础知识1.笔记在哪里?CSDN2.代码在哪里?在前言的帖子里有账号密码3.计算机分为硬件系统与软件系统4.软件系统分为系统软件与应用软件5.我们是面向互联网架构开发的后端开发工程师,负责软件或者网站的开发6.我们目前主要学习的开发语言是JAVA7.人机交互的方式:图形化界面 命令行的原创 2021-11-01 17:37:57 · 6589 阅读 · 2 评论 -
CGBTN2110-DAY02总结复习
DAY02 复习今天涉及到的笔记:关键字 标识符 注释 变量 基本类型 类型转换1 Java的标识符由字母 数字 下划线 美元符号 组成不能以数字开头严格区分大小写见名之意,并且不要使用拼音或者中英文夹杂的方式不能使用关键字2 关键字被Java提前指定好的全小写单词,一共有50个2个保留字:const 与 goto ,目前还没有明确意义的关键字还有3个不可以用作标识符的单词:true false null3 注释用来解释代码,方便看看代码的人去理解代码的话注释并不会影原创 2021-11-01 17:33:12 · 4339 阅读 · 3 评论