逻辑设计基础_第1章_初识数字逻辑

这一个月打算学习数字逻辑设计，刚听完课，现在做一下笔记。

第1章 初始数字逻辑

本节知识总结为三个方面，分别是数字逻辑的知识脉络，数字逻辑设计的用途和三种二进制编码，下面分别说明。

1.1 数字逻辑的知识脉络

首先，学习逻辑代数；其次，根据逻辑代数学习组合逻辑电路和时序逻辑电路；最后，设计数字系统。如下图所示。

这么课程是学习计算机其他课程的基础，和后续课程的联系如下：

想深入学习计算机的其他硬件课程，首先要学习这门课程；其次，学习汇编语言、接口技术和组成原理；最后，学习完操作系统等课程后，学习计算机系统结构。

标题数字逻辑的应用

大到天上的飞机，小到手表；都需要经过逻辑设计的知识。

1.2 初识数字逻辑

1. 本节说说何为数字逻辑设计；
2. 数字系统中的开关器件；
3. 数字系统中的‘0’和‘1’；

1.2.1 什么是数字逻辑设计

下面用两个例子说明。

例1

如果想测量发动机的转速，可以在发动机上安装一个发光装置，这个装置可以持续发出恒定的光；发动机转轴上有一个转盘，光可以通过转盘上的缝隙穿过转盘。

我们可以通过如下几步完成发动机转速的测量。

1. 在发动机小孔上安装一个光电转换器，可以将接收到的光，转换为‘’模拟电流‘’；
2. 将电流经过整形放大，输出标准的具有上升下降的标准电流；
3. 通过一个秒脉冲发生器（通过逻辑门实现），捕获一秒内的有多少上升和下降的电流信号；
4. 通过计数器可知道一秒内上升和下降的多少，上升和下降分别代码1和0；
5. 再通过译码器，将上升和下降译码为十进制的数；
6. 最后通过显示器显示出来。
   下面两个图对应上面的六个步骤和每个步骤的输出结果
   
   上图红色方框内的四个步骤就是数字逻辑设计的内容。
   

例2 设计一个计算机

如何设计一个计算机呢？
首先，进行系统设计，即把一个计算机划分为几个子系统，计算机有五部分组成，输入输出设备，运算器，存储器和控制器，且设计好他们之间的关联，并确定各子系统的特性；

其次，进行逻辑设计。比如，如何设计存储器，下图是四位寄存器组成存储器；其他部件也要通过逻辑设计来设计如何实现。

最后，进行电路设计，即如何用二极管、三极管来实现存储器，控制器等部件。

上边的三步入下图所示，其中，第二步就是逻辑设计的内容。

1.2.2 逻辑器件

数字系统经常使用具有两种状态的开关器件：二极管和三极管。

1. 二极管由PN结组成，具有单项导电性
   
2. 三极管利用饱和和截止状态做开关
   
   B是基极，来控制通断。
   如果B的电压值小于某个值，则没有电流通过；
   而如果大于某个值，CE有电流通过。
   二极管和三极管都是通过“开关”控制的，通和断分别代表1和0，因此，数字系统内部使用二进制就很自然了。

1.2.3 数字逻辑中的0和1

代表两种状态，低电平表示0，高电平表示1；开关断开表示0，开关闭合表示1；

1.2.4 为什么使用二进制

1. 电路简单
2. 电器元件开关的闭合方便表示
3. 精确
4. 存储
5. 计算机处理

1.3 编码

下面是几种二进制编码，其实质都是利用不同的编码方法表示的二进制数。

1. BCD码
2. 余三码
3. 格雷码

1.3.1 BCD码(8421,2421,5421)

8421码

把每个十进制数用对应的二进制编码代替,对应的十进制位权分别是8 4 2 1

2421码

和8421码类似，2421码每个位对应的权值分别为：2 4 2 1

图中5的2421码应该是：0101

5421码

每一位对应的权重分别是5 4 2 1。

1.3.2 格雷码Gray

格雷码的计算如下：最高位直接写下来，后边依次和其左边一位求异或运算。
格雷码是一种可靠的编码，多位二进制变换，只有一位同一时刻变换。

1.3.3 余三码

余三码就是在8421基础上加三。