投骰子的随机游戏

游戏说明:每个骰子有六面,点数分别为1,2. 3.4,5、6游戏者在程序开始时输入一个无符号整数,作为产生随机数的种于每轮投两次骰子,第一轮如果和数为7或11则为胜,游戏结束;和数为2、3或12则为负,游戏结束;和数为其它值则将此值作为自己的点数,继续第二轮、第三轮.直到某轮的和数等于点数则取胜,若在此前出现和数为7则为负。

#include <iostream>
#include <cstdlib> 
using namespace std;
int rollDice();
enum GameStatus { WIN, LOSE, PLAYING };
int main() {
	GameStatus status;
	int sum, myPoint;
	unsigned seed;
	cout << "输入一个无符号整数:" << endl;
	cin >> seed;//输入随机数种子
	srand(seed);//将种子传递给rand()
	sum = rollDice();
	switch (sum)
	{
	case 7:
	case 11:
		status = WIN; break;
	case 2:
	case 3:
	case 12:
		status = LOSE; break;
	default:
		status = PLAYING;
		myPoint = sum;
		cout << "Point is " << myPoint << endl;
	}
	while (status == PLAYING) {
		sum = rollDice();
		if (sum == myPoint)
			status = WIN;
		else if (sum == 7)
			status = LOSE;
	}
	if (status == WIN)
		cout << "player wins!" << endl;
	else
		cout << "player loses!" << endl;
	return 0;
}
int rollDice() {
	int point1 = 1 + rand() % 6;//确保点数在1到6之间
	int point2 = 1 + rand() % 6;
	int sum = point1 + point2;
	cout << "player rolled " << point1 << "+" << point2 << "=" << sum << endl;
	return sum;
}
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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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