考研日语线上笔记（三）：初级日语语法总结20课

仅记录一些个人认为易混、易考、难记背的关键部分，加上一点儿个人理解。
用书：初级日本语语法知识总结20课，北京语言大学出版社
基础：2018年高考日语127分，大学荒废三年

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1 助词

1.1 表示场所的助词（で、に）

• で表示动作的场所
  道子さんはデパートでくつを買います。
• で表示举办活动的场所
  体育館でスポーツ大会があります。
• に表示存在的场所
  私の母はいつもうちにいます
• に表示状态的场所
  駅の前にいろいろな店が並んでいます

ノート
で一般表示在这个场所发生动作、一直持续
に一般表示在这个场所的存在和存续状态

1.2 表示场所的助词（を、に）

• を表示起点
  電車を降ります。
• を表示经过点
  空を飛びます。
• に表示到达点
  山に登ります
  

1.3 其他助词

• に表示动作的对象
  父に写真を見せます
• に表示事物的回归点
  財布にお金を入れます
• に表示动作的目的
  この辺は買い物に便利です
• で表示原因
  事後で電車が止まっています
• で表示材料
  紙で人形を作ります
• から表示原料
  日本酒は米から作ります

ノート
で表示的材料是表面来看的
から表示的原料是最基础，最底端的

1.4 表示时间关系的助词

• に表示发生的时间
  授業は９時に始まります

• 跟“昨、今、明、每”+“日、周、月、年”、いつ等时不能用に
  来週父が日本へきます

• までに表示时间的期限
  25日までに申し込み用紙を出してください

• で表示时间的限度
  あと五分で試験が終わります

ノート
から~ まで~ 表示时间的开始和结束
までに表示时间的终点，有deadline的意味
で表示距离时间的终点剩余的时间的跨度

2 「は」と「が」

2.1 重要的信息

• は指代的信息更重要，が常用来作为定语从句
  

• 疑问词之前用は，之后用が
  これは何ですか
  これはとけいです

誰が来ましたか
田中さんが来ました

2.2 希望明确表示时

• 特别作为话题提出、特别想否定时用は

あの映画は、三年前に国で見ました
私のうちに犬はいません

• 表示对比时，用は
  この子はうちではよく話しますが、外ではあまり話しません

• 表示描写看到和听到的事情用が
  雨が降ってきましたよ

3 活用

3.1 否定、过去、过去否定变形

3.2 两类形容词的形态变化

ノート
そう（样态）与形容动词的用法相同

3.3 名词、两类形容词的连接形态

• 名词
  
• 形容动词
  
• 形容词
  

4 て、た形变换

5 ない、ます、辞書、ば、命令、意志形变形

6 敬体与普通体

7 こ、そ、あ，自己和对方的关系

7.1 指物或人时

• 同一场所时，用こ
  

• 己方一侧用こ，对方一侧用そ
  

• 同一场所指向别处用あ
  

7.2 谈话中

• 说话人与对方都知道的事物用あ

• 说话人话语中出现的物品时用そ
  

• 说话人身边的事情，特别关心，有特殊感情的用こ
  私の娘の名前は百合子です。このこはいま、幼稚園にかよっています

8 请求、指示、忠告、命令

9 情感

第三人称充当主语表达感情时，要附加一些词语
注意第三人称做主语，形容词结尾时，要去い变がっている

10 持续性或瞬间性

• 持续动词+ている表动作的持续
  真理子が本を読んでいます
• 瞬间动词+ている表结果状态的持续
  りんごが落ちています

11 てきる、ていく

• 位置和时间
  てきる表示向说话者的位置、时间点靠近
  陳さんが遅れて教室に入ってきました
  小陈迟到了径直走进了教室
  ていく表示从说话者的位置、时间点离开
  松下さんは怒って、部屋を出ていきました
  松下先生愤怒的出了屋

• 动作的移动
  てきる表示动作完成后回到原处
  駅前の店でラーメンを食べてきました
  去那家店吃了再回来
  ていく表示动作完成后去别的地方
  駅前の店でラーメンを食べていきましょう
  去那家店吃了再去

• 状态的变化与持续
  てきる表示状态的变化、到来
  寒くなってきました
  寒冷的天气就要到来
  てきる表示状态的持续
  これから、留学生は増えていくでしょう
  近段时间，留学生一直在增多

12 自他

12.1 「する」と「なる」

• ～を～に（く）する表他动
  わたしはこのけーきを半分にする

• ～に（く）なる表自动
  部屋が明るくなりました

12.2 「てある」と「ている」

• てある表示抱着某个目的有意识得执行的动作结果的存续，大多与他动词搭配
  猫がいつでも入れるように、ドアを開けました
  どあが開けてあります

• ている表示与有无目的无关的某个动作的存续状态，大多与自动词搭配
  本が落ちています

13 可能表现

• 使用可能动词后，一般用 が代替原先的を
  日本では、法律で二十歳にならないとお酒が飲めません

• 当有其他词而不能直接使用可能形时，常使用　ことができます
  わたしは日本語の文を読むことだけはできますが、はなすことはほとんどできません

• 含有可能意思的动词不需要使用可能动词
  テレビの音が大きくて、電話の声がよく聞こえません
  今日は天気がいいから、星がよく見えます

• 无生命的物体当主语时，不能使用可能动词
  電池がないので、このおもちゃは働きません

15 条件语句

15.1 たら

表示假定条件，某个动作之后
もしいい天気だったら、山へ行きましょう
授業が終わったら、受付に来てください

词性	原型	肯定形たら	否定形たら
动词	話す	話したら	話さなかったら
形容词	大きい	大きかったら	大きくなかったら
形容动词	元気	元気だったら	元気ではなかったら
名词	鳥	鳥だったら	鳥ではなかったら

15.2 ば、なら

动词和形容词用ば（表示假定条件），形容动词和名词用なら
眼鏡をかければ、見えます
雨なら、うちにいます

ば前接动词时不能用来表示说话人的一直，一般描述客观的、理所应当的假定现象
風邪を引けば、このくすりを飲んでください
当然，表示状态一些词语除外，如「ある、いる、可能動詞、形容词」
高くなければ、買いたいです

15.3 と

表示前者成立的情况下，后者必然成立
常用语表达自然、规律、路线、常识等情况

この地方では冬になると、雪が降ります
このボタンを押すと、テープが止まります

15.4 なら

表示接受对方所说的事情，表示说话人的劝告、意志、心情、意见、请求等
コンピューターを買うなら、駅前の店がいいですよ
有时为了强调なら的意思，会在其前面加上“の、ん”
あなたが行きたいと思うのなら、私たちも賛成しますよ

16 授受关系

16.1 物品的授受关系

• 给出的人（不能是自己）+は・が + 接受的人（自己这一方的人）+もの+をくれます・くださいます
  山中さんはわたしに花をくれました
  山中先生给我花

• 接受的人+は・が+给出的人（不能是自己）+に・から+もの+をもらいます・いただきます
  私は次郎さんにプレゼントをもらいます
  我从次郎先生那里得到了礼物

• 给出的人+は・が + 接受的人（不能是自己）+に+もの+をあげます
  吉田さんは小林さんにプレゼントをあげました
  吉田给了小林礼物

「やります」与「あげます」用法一样，但一般用于对象是动植物、孩子等

16.2 行为的授受关系

• 行为人（不能使自己）+は・が + 接受行为人（自己这一方的人）+XXX+を~てくれます・てくださいます
  山中さんは私を1時間も待ってくれました
  山中等我一小时
  小林さんは私に傘を貸したくれました
  小林把伞借给了我

• 接受行为的人+は・が+行为人（不能是自己）+に+XXX+を~てもらいます・いただきます
  私は友達に助けてもらいました
  我从朋友那得到了援助
  クラスのリーさんは事務室の人に書類を書いてもらいました
  班里的小李从事务所的人那里得到了他们写的书

• 行为人+は・が + 接受行为人（不能是自己）+XXX+を~てあげます
  陳さんはマリアさんに漢字を教えてあげました
  陈先生教マリアさん学汉字
  田中さんは陳さんの作文を直してあげました
  田中先生给小陈改作文

17 使役态

• 表强制
  お母さんは子供に荷物を持たせました

• 表许可、关切
  先生は子供たちを遊ばせました

• 表诱发
  義男さんは面白いことをして子供たちを笑わせました

• 动词是自动词是，直接用を

• 动词是他动词时，因を重复，一般将接受动作的人变为に
  

• 当然在を重复情况下，自动词也可以使用に
  子供に横断歩道を渡らせました

18 被动与使役被动

18.1 被动

• 以我的立场为中心，动作的实施者用に
  私は先生にいろいろなことを聞かれました

• 身体的一部分、物品称收到了外部的动作
  私は犬に手をかまれました

• 受害或遭遇烦扰
  泥棒に入られて、私は困りました
  隣の人に七階建てのマンションを建てられて、私の家は暗くなりました

• 描述社会上的事实的被动
  この寺は三百年前に建てられました

18.2 使役被动

• 表示接受别人命令而不得不做的事情，动作接受者作为主语，实施者用に提示
  私たちは体育の先生に走らされました

• 表示因别人的行为而无法抑制感情

私は娘に心配させられました

19 敬语

19.1 尊敬

• お+ます形+になります 如お書きになります
• 特殊的
  
  先生は黒板に「静かに」とおかきになりました
  社長、明日は何時に会社にいらっしゃいます

19.2 自谦

• お・ご+ます形+します・いたします 如お持ちいたします、ご案内いたします
• 特殊的
  
  合格したことを先生にお知らせしました
  私は明日十時に先生のお宅へまいります