跟“龙哥“学c语言编程第一次作业

1、打印99乘法表

不再赘述,过程比较简单
在这里插入图片描述

2、打印

(1)
在这里插入图片描述首先找规律
我们看*号前后的空格数,以及行号之间的关系

前空格数
0 4
1 3
2 2
3 1
4 0
5 1
6 2
7 3
8 4
设行为i,列为j
可以发现空格数=|4-i|
那么每一行的最后一列就可以表示为:
9-空格数-1=8-|4-i|
行号与每行的个数
0 1
1 3
2 5
3 7
4 9
5 7
6 5
7 3
8 1
可以发现9减去两边空格数就是个数
9-2
abs|4-i|=每行个数,因此打印从0-每行个数-1
接下来发现第奇数个位置都是*,偶数的位置是空格,现在开始写代码
在这里插入图片描述如果想实现根据输入的大小改变菱形的大小,只要将里面写死的边界值改一改即可,以下几道题都是
(2)
在这里插入图片描述
有了第二题的基础,这道题就非常简单,只要加个判断,打印的第一列和最后一列打印*,其余打印空格即可。
在原来的基础上稍加修改即可
在这里插入图片描述
(3)

在这里插入图片描述
画一些辅助的线,这样看上去就简单多了。

再来找规律,先看左上角的部分,首先是前面空格的个数
设i,j分别为行列
行 空格个数
0 3
1 2
2 1
前三行的空格数=3-i;
行与 打印的个数的关系
0 3
1 5
2 7
这个打印的个数就是等于总共的列数减去两边的空格数
也就是9-2*(3-i),最后一个位置的下标为8-2*(3-i)
这样其实连续打印两次,右边就也可以了,也都是前两题的基础上改动的。
左上角的部分其实就是第一小题的上部分
在这里插入图片描述

因为刚好对称,循环两次,再控制一下中间的空格问题,就可得到右上边部分
在这里插入图片描述在这里插入图片描述

接下来绘制下面部分
在这里插入图片描述
观察这部分
行与空格的关系
0 0
1 1
2 2
.。。。。
那么很简单了,行号刚好和空格对应
接下来就是列的问题
最后一个位置是多少呢,还是之前的问题一样
19-2空格数也就是19-2i,下标要再减1
因此可以写出代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
int main() {
	for (int i = 0; i < 3; i++) {
		for (int k = 0; k < 2; k++) {
		for (int j = 0; j < (3 - i); j++) {
			putchar(' ');
		 }
		for (int j = 0; j < 9 - 2 * (3 - i); j++) {
			if (j % 2 == 0)putchar('*');
			else putchar(' ');
		}
		if (k == 0) {
			for (int j = 0; j < (3 - i); j++) {
				putchar(' ');
			}
			putchar(' ');
		}
		}
		putchar('\n');
	}

	for (int i = 0; i < 10; i++) {
		for (int j = 0; j < i; j++) {
			putchar(' ');
		}
		for (int j = 0; j < 19 - i * 2; j++) {
			if(j%2==0)putchar('*');
			else putchar(' ');
		}
		putchar('\n');
	}
}

在这里插入图片描述这道题目就出来了,最重要的就是找空格、*以及行和列之间的规律。
最终变成动态就要找控制行和列的数字与图形size之间的规律,替换上去就可以根据图形大小来绘制了。

  • 0
    点赞
  • 1
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值