告别重复低质论文，8个调教 GPT-4 的进阶技巧，让你轻松生成高质量文章

gpt4简单就能用

于 2024-03-23 14:56:45 发布

阅读量1.6k

点赞数 23

文章标签： chatgpt 论文笔记 ai自动写文章 AI写作人工智能 AIGC

本文链接：https://blog.csdn.net/weixin_44067082/article/details/136967449

版权

简介

GPT-4 作为 OpenAI 最新的大型语言模型，拥有强大的文本生成能力，可以帮助写作者快速产出高质量内容。然而，要想充分发挥 GPT-4 的潜力，需要掌握一些调教技巧，引导它生成符合特定要求的文本。本文将深入探讨 GPT-4 的原理和机制，并提供详细的调教提问词建议，帮助您使用 GPT-4 高效写作。

GPT-4 原理与机制

GPT-4 采用了Transformer架构，并使用了大量的文本数据进行训练。它可以学习文本的语义和结构，并预测下一个词出现的概率。在生成文本时，GPT-4 会根据上下文不断调整预测概率，最终生成符合逻辑和语义的文本。

调教 GPT-4 的关键

明确的指示:

GPT-4 需要明确的指示才能生成符合要求的文本。指示越清晰，GPT-4 的理解就越准确，生成的结果也就越符合预期。

提供足够的信息:

GPT-4 需要足够的信息才能生成高质量的文本。除了指示之外，还应该提供相关背景知识、参考文本等信息，帮助 GPT-4 更好地理解您的需求。

使用正确的调教提问词:

调教提问词是引导 GPT-4 生成特定文本的关键。不同的提问词会引导 GPT-4 生成不同类型的文本。

进阶调教提问词技巧

使用具体化的指示:

不要使用模糊的指示，如“写一篇关于人工智能的文章”。

使用具体的指示，

如:

“写一篇关于人工智能对教育影响的文章，论述人工智能如何改变教育方式，并提出对未来的展望”

文章长度：1500-2000字

论述内容：

一、人工智能如何改变教育方式？

个性化学习：

- 人工智能如何打破传统“一刀切”的教学模式，实现真正的因材施教？
- 人工智能如何帮助学生克服学习障碍，提升学习效率？
- 人工智能如何培养学生的个性化学习能力，激发学习兴趣？

混合式学习：

- 人工智能如何将线上学习和线下学习有机结合，打造高效的混合式学习模式？
- 人工智能如何克服混合式学习中遇到的挑战，例如技术鸿沟和师资力量不足？
- 人工智能如何促进混合式学习的普及和应用？

智能教育：

- 人工智能如何推动教育智能化升级，实现教育资源的数字化和智能化？
- 人工智能如何赋能教师，提升教师的教学能力和水平？
- 人工智能如何改变传统的教育评价方式，建立更科学、更有效的评价体系？

二、人工智能对教育的未来发展有何影响？

教育公平：

- 人工智能如何缩小教育差距，促进教育公平？
- 人工智能如何为偏远地区和弱势群体提供优质的教育资源？
- 人工智能如何消除教育歧视，创造更加公平的教育环境？

终身学习：

- 人工智能如何构建终身学习体系，满足人们多样化的学习需求？
- 人工智能如何帮助人们更新知识和技能，适应社会发展和科技进步？
- 人工智能如何促进学习型社会的建设？

教育变革：

- 人工智能将带来哪些颠覆性的教育变革？
- 人工智能将如何重塑未来的学校、教师和课程？
- 人工智能时代，教育的本质和目标将发生怎样的变化？

使用更加具体要求，具有以下特点：

更聚焦主题： 所有问题都围绕着“人工智能如何改变教育”这一主题展开，避免了泛泛而谈。
更具深度： 问题不仅涉及人工智能对教育方式的改变，还探讨了人工智能对教育未来发展的深远影响。
更具新颖性： 问题提出了许多值得思考的议题，例如人工智能如何打破传统教育模式、如何促进教育公平、如何构建终身学习体系等。
更具挑战性： 问题不仅要求阐述人工智能的积极影响，也需要分析人工智能可能带来的挑战和问题。

提供详细的背景信息:

提供相关背景知识，帮助 GPT-4 理解您的需求。

例如，如果您想让 GPT-4 写一篇关于某个特定事件的新闻报道，可以提供事件的背景资料、时间线、人物介绍等信息。

使用高级调教提问词:

使用高级调教提问词，引导 GPT-4 生成更复杂、更有创意的文本。

例如，可以使用“以一种幽默的风格写一篇关于……”、“用诗歌的形式写一篇关于……”等提问词。

结合其他调教技巧:

结合其他调教技巧，如提供示例、设定输出格式等，进一步提高 GPT-4 生成文本的质量。

巧用扩写，让你的内容更具深度

加入论据和数据: 使用可靠的论据和数据支持您的观点，增强文章的说服力。
进行多角度分析: 避免单一视角，从多个角度分析问题，使文章更具深度。
提供解决方案: 针对问题提出可行的解决方案，使文章更具价值。

案例分析

以第4节内容使用具体化的指示的示例来分析:

指示: 我们上述论述主题的是:写一篇关于人工智能对教育影响的文章，论述人工智能如何改变教育方式，并提出对未来的展望

我们除了明确的指示词,还对文章加了很详细的要求进来,我们先看看初按这样的要求输出的文章内容是怎样的

先看第1节的输出:

1. 个性化学习:

人工智能可以根据学生的学习特点和需求，提供个性化的学习内容、学习路径和学习评估。例如，人工智能可以推荐适合学生水平的学习资源，并根据学生的学习进度调整学习计划。

对于这样的回复,我们给我们就是泛泛而谈，没有实际的内容输出，这无疑是最令人失望的。

巧用扩写,让内容升华:

以下是扩写后的内容:

1. 个性化学习：

打破传统“一刀切”的教学模式，实现真正的因材施教。

- 利用智能学习平台，根据学生的学习数据和特点，精准地构建个性化的学习画像，包括学习风格、知识掌握程度、学习兴趣等。
- 依据学生的学习画像，提供个性化的学习内容、学习路径和学习目标。例如，对于学习基础较弱的学生，可以提供更基础的学习内容和更详细的学习指导；对于学习能力较强的学生，可以提供更具挑战性的学习内容和更开放的学习探索空间。
- 利用人工智能技术，对学生的学习过程进行实时分析和反馈，帮助学生及时调整学习策略，优化学习效果。例如，可以利用智能学习分析工具，分析学生的学习行为和学习数据，识别学生的学习问题和学习障碍，并提供个性化的学习建议和辅导。
- 帮助学生克服学习障碍，提升学习效率。例如，对于有阅读障碍的学生，可以提供语音朗读功能和文本转语音功能；对于有注意力缺陷的学生，可以提供时间管理工具和学习任务提醒功能。
- 为有特殊需求的学生提供个性化的学习支持，例如针对听障学生提供手语教学和视频课程，针对视障学生提供盲文教材和语音朗读功能。
- 利用智能辅导系统，帮助学生解决学习难题，提高学习效率。例如，可以利用智能问答系统，解答学生的学习疑惑；利用智能写作助手，帮助学生提高写作水平。
- 培养学生的个性化学习能力，激发学习兴趣。例如，可以利用游戏化学习、虚拟现实等技术，让学习变得更加生动有趣，激发学生的学习兴趣；利用项目式学习、探究式学习等方式，培养学生的自主学习能力和探究能力，帮助学生成为学习的主人。

2. 混合式学习：

将线上学习和线下学习有机结合，打造高效的混合式学习模式。

- 利用在线课程平台，为学生提供丰富的学习资源，支持随时随地学习。例如，可以提供慕课、微课、视频教程等多种形式的在线课程，满足不同学生的学习需求。
- 线下课堂教学可以更加注重学生的个性化学习和互动交流。例如，可以采用翻转课堂模式，让学生在课前通过在线课程进行自主学习，课堂上进行问题讨论、案例分析、合作探究等活动，提高学习的参与度和互动性。
- 克服混合式学习中遇到的挑战，例如技术鸿沟和师资力量不足。

- - 提供技术支持和培训，帮助教师更好地使用人工智能技术进行教学。例如，可以提供教学软件使用指南、教学案例和培训课程等，帮助教师提升使用人工智能技术的能力。
  - 缩小数字鸿沟，确保所有学生都能平等地享有优质的教育资源。例如，可以为偏远地区和经济困难的学生提供免费的学习设备和互联网接入服务。
  - 促进混合式学习的普及和应用。例如，可以制定政策支持混合式学习的推广，鼓励学校和教师积极探索混合式教学模式。
  - 开发更多优质的在线课程资源，满足不同学生的学习需求。例如，可以鼓励高校和教育机构开发高质量的慕课，并建立共享平台，方便学生获取优质的学习资源。
  - 建立完善的混合式学习评价体系，评估学生的学习成果。例如，可以采用多元化的评价方式，结合线上学习表现和线下课堂表现，全面评价学生的学习情况。
  - ....篇幅原因,以下内容省略,只展示上面2节内容

扩写前后的对比与分析：

扩写前：