中创向心力：鼓励院校能力提升、加强办学质量！

随着科学技术的快速发展,社会对人才的要求也越来越严格.作为“人才孵化器”,学校办学质量的高低直接决定着人才质量的高低,而教师工作积极性的大小和教学能力的高低直接影响着学校教育质量的高低.

因此,在学校的全面建设和管理过程中,设计与建立一套科学的、高效的激励机制,充分激发教师的工作积极性,最大限度地发挥其教学潜能,是学校人力资源管理必须要解决的首要问题.

学校可以说是学生的成才之地，学校的办学质量，直接决定这学生的质量，学校应当针对不同的学生群体，来进行有针对性的培养和训练。学校应当建立各项可以辅助学生更快速的了解本专业的发展前景以及未来行业的发展前景，以便使学生能够在学习当中更加的自信。能够愿意在学习上更进一步，愿意去深挖本专业的各项知识热点。

学校在针对各专业学生的同时也应当该有自己的一套理论体系，学会分析学生在学习中出现的各种问题去进行明确的分析，给学生找出问题的根本点在哪里。只有这种全方位为学生找准问题原因才能合理有效的解决才能促进学生们更进一步的学习，更深层次的理解专业的精髓和内涵。同时应当培养学生自主的参加各项比赛，培养学生在各种比赛中的实践能力，使学生养成自主学习的能力，这样不仅能够能够提升学生自主学习的能力也可以帮助学生在实践环节中找到学习的乐趣。