中创向心力：新媒体在职业教育过程中有什么作用？

随着互联网的普及和信息设备的迅速发展， 在职业教育的教学活动中，运用新媒体开展多元化的教学活动也愈演愈普遍，新媒体运用在职业院校的教育教学活动中，能够促进的职业院校的学生更加深刻的理解自己专业知识的精髓。

那么，新媒体在职业教育过程到底有什么作用呢？

新媒体是相较于广播、电视、杂志等传统媒体的信息传播形式，具有开放性、共享性、多样性、实时性等特征。新媒体在教学中的运用，能够使教师在课堂上准确的传达所要表达的课程含义，也能够使学生在课堂上能够更加真切的体会到专业理论知识的精髓，能够在新媒体的促使下去进行自我的反思；加强课堂上同学们之间的互动；增加学生和老师在课堂上进行更加深层次的交流探讨的机会。

从教学效果来说，运用新媒体的教学方式，可以实现课前自学、课堂深度交流和课后实践反思三者相融合的教学模式，方便教学内容和资源的整合，提升学生的元认知水平，促进学生的思考，从而协助其真正掌握相应的职业技能，具备专业的职业素养。

在职业院校的教育教学过程中运用新媒体能够更加提高学生对于课程的兴趣，也能够提供多元化的、丰富的教育教学资源；通过新媒体在教育教学过程中的运用也能够适当的提高学生在课堂的集中力，使学生专注于课堂上老师所讲授的专业理论知识。同时新媒体上课，也能够增加学生在课后有兴趣去回顾知识重点，能够在学生头脑中留下很深的印象，便于专业知识的传授。