H. Huashui Clock

第一阶段主要是起步,在费老师的安排下我们在这一阶段主要练习了搜索与图论算法,这并不属于新知识,但因为代码长度比较长,对于我来说是一种基础的训练,从初期代码错误连篇,小错误不断到后来还算勉强,到对最短路径和搜索也算是比较熟练了。回想搜索,就是一种纯暴力的方法,新数组的结果。还有最小生成树也就是和迪杰特拉斯算法一个思想,只是最小生成树还强调一个所有点全部连通的问题。
第二阶段主要是过渡,我们也是在这一阶段即复习了旧知识,也开始了新学习。把各种问题抽象成不同身高的人排好队,然后求其中的各种问题。我一直感觉自己在这一块的练习还不够,需要抽空多看看博客,补补题。(其实我觉得单调栈的方法应用并不多,可能是看的博客和做的题太少的缘故吧)。
第三阶段主要就是新学习,这一阶段我们主要学习了树状数组,这个东西可真是让我长了见识,心里真是佩服发明树状数组的人,在对lowbit()和c[]数组的原理进行测试理解后,真是服了。利用树状数组将数按照类似于一种二分的方式存储,进而完成求和与计数的快速运算。而树状数组的题对我来说现在感觉仍然是挺困难的,对于我这种小菜鸟总要花许多脑细胞才能勉强A一道题。树状数组与线段树也是我开学时间附近最需要学习深化的知识点。

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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