PTA乙级真题/C++作答
按照PTA上乙级真题的顺序刷的题
L_S_Chen
厚积薄发
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PTA乙级1027 打印沙漏 (20分)
本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。输入格式:输入在一行给出1个正整数N(≤1000)和一个符...原创 2020-02-28 15:55:55 · 131 阅读 · 1 评论 -
PTA乙级1026 程序运行时间 (15分)
要获得一个 C 语言程序的运行时间,常用的方法是调用头文件 time.h,其中提供了 clock() 函数,可以捕捉从程序开始运行到 clock() 被调用时所耗费的时间。这个时间单位是 clock tick,即“时钟打点”。同时还有一个常数 CLK_TCK,给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数f的运行时间,我们只要在调用f之前先调用 clock(),获得一个时钟打点数...原创 2020-02-28 15:35:03 · 103 阅读 · 1 评论 -
PTA乙级1025 反转链表 (25分)
给定一个常数K以及一个单链表L,请编写程序将L中每K个结点反转。例如:给定L为 1→2→3→4→5→6,K为 3,则输出应该为 3→2→1→6→5→4;如果K为 4,则输出应该为 4→3→2→1→5→6,即最后不到K个元素不反转。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例第 1 行给出第 1 个结点的地址、结点总个数正整数N(≤105)、以及...原创 2020-02-27 16:18:42 · 140 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1024 科学计数法 (20分)
科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法,其满足正则表达式 [+-][1-9].[0-9]+E[+-][0-9]+,即数字的整数部分只有 1 位,小数部分至少有 1 位,该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出。现以科学计数法的格式给出实数A,请编写程序按普通数字表示法输出A,并保证所有有效位都被保留。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例,即一个以科学...原创 2020-02-26 15:30:13 · 118 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1023 组个最小数 (20分)
给定数字 0-9 各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小(注意 0 不能做首位)。例如:给定两个 0,两个 1,三个 5,一个 8,我们得到的最小的数就是 10015558。现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数。输入格式:输入在一行中给出 10 个非负整数,顺序表示我们拥有数字 0、数字 1、……数字 9 的个数。整数间用一个空格...原创 2020-02-26 14:17:08 · 79 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1022 D进制的A+B
输入两个非负 10 进制整数A和B(≤230−1),输出A+B的D(1<D≤10)进制数。输入格式:输入在一行中依次给出 3 个整数A、B和D。输出格式:输出A+B的D进制数。输入样例:123 456 8输出样例:1103#include <iostream>#include <stack&...原创 2020-02-25 17:38:39 · 146 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1021 个位数统计
给定一个k位整数N=dk−110k−1+⋯+d1101+d0(0≤di≤9,i=0,⋯,k−1,dk−1>0),请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如:给定N=100311,则有 2 个 0,3 个 1,和 1 个 3。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例,即一个不超过 1000 位的正整数N。输出格式:对...原创 2020-02-25 16:52:40 · 103 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1020 月饼
月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品,不同地区有许多不同风味的月饼。现给定所有种类月饼的库存量、总售价、以及市场的最大需求量,请你计算可以获得的最大收益是多少。注意:销售时允许取出一部分库存。样例给出的情形是这样的:假如我们有 3 种月饼,其库存量分别为 18、15、10 万吨,总售价分别为 75、72、45 亿元。如果市场的最大需求量只有 20 万吨,那么我们最大收益策略应该是卖出全部 ...原创 2020-02-25 16:29:27 · 57 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1019 数字黑洞
给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数,如果我们先把 4 个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第 1 个数字减第 2 个数字,将得到一个新的数字。一直重复这样做,我们很快会停在有“数字黑洞”之称的6174,这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数。例如,我们从6767开始,将得到现给定任意 4 位正整数,请编写程序演示到达黑洞的过程。输入格式:输入给出一个...原创 2020-02-24 16:30:27 · 101 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1018 锤子剪刀布
大家应该都会玩“锤子剪刀布”的游戏:两人同时给出手势,胜负规则如图所示:现给出两人的交锋记录,请统计双方的胜、平、负次数,并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。输入格式:输入第 1 行给出正整数N(≤105),即双方交锋的次数。随后N行,每行给出一次交锋的信息,即甲、乙双方同时给出的的手势。C代表“锤子”、J代表“剪刀”、B代表“布”,第 1 个字母代表甲方,第 ...原创 2020-02-23 16:50:04 · 131 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1017 A除以B
本题要求计算A/B,其中A是不超过 1000 位的正整数,B是 1 位正整数。你需要输出商数Q和余数R,使得A=B×Q+R成立。输入格式:输入在一行中依次给出A和B,中间以 1 空格分隔。输出格式:在一行中依次输出Q和R,中间以 1 空格分隔。输入样例:123456789050987654321 7输出样例:17636684150...原创 2020-02-23 16:10:52 · 76 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1016 部分A+B
正整数A的“DA(为 1 位整数)部分”定义为由A中所有DA组成的新整数PA。例如:给定A=3862767,DA=6,则A的“6 部分”PA是 66,因为A中有 2 个 6。现给定A、DA、B、DB,请编写程序计算PA+PB。输入格式:输入在一行中依次给出A、DA、B、DB,中间以空格分隔,...原创 2020-02-22 16:56:43 · 88 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1015 德才论
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。输入格式:输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L...原创 2020-02-21 17:02:00 · 98 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1014 福尔摩斯的约会
大侦探福尔摩斯接到一张奇怪的字条:我们约会吧! 3485djDkxh4hhGE 2984akDfkkkkggEdsb s&hgsfdk d&Hyscvnm。大侦探很快就明白了,字条上奇怪的乱码实际上就是约会的时间星期四 14:04,因为前面两字符串中第 1 对相同的大写英文字母(大小写有区分)是第 4 个字母D,代表星期四;第 2 对相同的字符是E,那是第 5 个英文字母,代...原创 2020-02-21 15:31:59 · 90 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1013 数素数
令Pi表示第i个素数。现任给两个正整数M≤N≤104,请输出PM到PN的所有素数。输入格式:输入在一行中给出M和N,其间以空格分隔。输出格式:输出从PM到PN的所有素数,每 10 个数字占 1 行,其间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输入样例:5 27输出样例:11 13 17 19 23 ...原创 2020-02-20 17:09:49 · 104 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1012 数字分类
给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下 5 个数字:A1= 能被 5 整除的数字中所有偶数的和; A2= 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1−n2+n3−n4⋯; A3= 被 5 除后余 2 的数字的个数; A4= 被 5 除后余 3 的数字的平均数,精确到小数点后 1 位; A5...原创 2020-02-20 16:32:10 · 109 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1011 A+B 和 C
给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数A、B和C,请判断A+B是否大于C。输入格式:输入第 1 行给出正整数T(≤10),是测试用例的个数。随后给出T组测试用例,每组占一行,顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出Case #X: true如果A+B>C,否则输出Case #X: fa...原创 2020-02-19 15:19:47 · 130 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1010 一元多项式求导
设计函数求一元多项式的导数。(注:xn(n为整数)的一阶导数为nxn−1。)输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数(绝对值均为不超过 1000 的整数)。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔,但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是 0,但是表示为0 0。输入样例:3 4 ...原创 2020-02-19 15:12:32 · 309 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1009 说反话
给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式:测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用 1 个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式:每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。输入样例:Hello World Her...原创 2020-02-18 16:11:39 · 108 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1008 数组元素循环右移问题
一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A0A1⋯AN−1)变换为(AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N...原创 2020-02-18 15:33:07 · 148 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1007 素数对猜想
让我们定义dn为:dn=pn+1−pn,其中pi是第i个素数。显然有d1=1,且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(<105),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:输入在一行给出正整数N。输出格式:在一行中输出不超过N的满足猜想的素数对的个数。...原创 2020-02-18 15:12:31 · 102 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1006 换个格式输出整数
让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用12...n来表示不为零的个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,给出正整数n(<1000)。输出格式:每个测试用例的输出占一行,用规定...原创 2020-02-18 14:34:39 · 92 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1005 继续(3n+1)猜想
卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候,我们需要计算 3、5、8、4、2、1,则当我们对n=5、8、4、2 进行验证的时候,就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪,而不需要重复计算,因为这 4 个数已经在验证3的时候遇到过了,我们称 5、8...原创 2020-02-17 21:40:47 · 110 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1004 成绩排名
读入n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串,成绩为 0 到 100 之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格式:对每个测试用例输出 2 行,第 1 行是成绩最高学生的姓名和学号,第 2 行是...原创 2020-02-16 15:51:14 · 102 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1003 我要通过!
“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是:字符串中必须仅有P、A、T这三种字符,不可以包含其它字符; 任意形如xPATx的字符串都可以获得“答案正确”,其中x或者是空字符串,或者是仅由字母A组成的字符串; 如果a...原创 2020-02-15 18:34:23 · 158 阅读 · 0 评论 -
PTA乙级1002 写出这个数
读入一个正整数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有 1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例:1234567890987654321123456789输出样例:...原创 2020-02-14 18:58:43 · 102 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1001害死人不偿命的(3n+1)猜想
卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个正整数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证(3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国...原创 2020-02-14 17:18:11 · 86 阅读 · 0 评论