树上有云的博客

（1）全面了解CPU的历史发展。 （2）理解CPU在计算机系统中的具体作用。 （3）掌握CPU的各项性能指标。 （4）掌握CPU内部逻辑结构。 （5）了解市面CPU的型号和功能比较。 （6）了解CPU的制作复杂性和存在的困难及关键技术。 （7）了解未来CPU发展的方向和趋势。

进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度是操作系统内核的重要功能，本实验要求用C语言编写一个进程调度模拟程序，使用最早截止时间调度算法（可抢占和不可抢占），最低松弛度调度算法实现进程调度。在OS中，调度的实质是一种资源分配，调度算法即根据系统的资源分配策略所规定的资源分配算法。在多道程序和多任务系统中，系统内同时处于就绪状态的进程可能有若干个。也就是说能运行的进程数大于处理机个数。为了使系统中的进程能有条不紊地工作，必须选用某种调度策略，选择一进程占用处理机。设计一个模拟处理机调度算法，通过此实验可加深对进程调度算法的理解。

通过课程设计，使学生理论联系实际，在实践中进一步了解计算机网络体系结构，深入理解TCP/IP参考模型，掌握各种网络工程技术和网络规划与设计，初步掌握高速局域网技术、广域网接入技术、网络互联技术，初步掌握网络配置开发技术以及互联网的应用技术。培养学生分析、解决问题的能力，提高学生的科技论文写作能力。 1)熟悉交换机、路由器等网络设备的功能和使用； 2)掌握网络规划与设计，综合考虑组网优化； 3)初步掌握网络配置技术和互联网应用技术； 4)结构采用当前的主流技术，并保证一定的技术先进性； 5)设备（软、硬件）能实现对网络设备的基本监控； 6)要有良好的安全机制，防止来自外部和内部的非法访问；

1.人物的移动：运用光标移动（遇到墙不能穿越需绕道而行）。 2.怪物的移动：①红色怪物（开局出现直接对准玩家）； ②紫色怪物（玩家走8步后，目标对准玩家前方两格位置）； ③湖蓝色怪物（玩家吃地30个豆子后出来，目标对准玩家后方两格位置）； ④绿色怪物 （玩家吃地50个豆子后出来，目标对准玩家后方两格位置）。 【怪物遇到墙不能穿越需绕道而行】 3.一个友好的交互界面（游戏界面整洁色彩丰富，游戏提示人性化）。 4.游戏开始前的加载界面。 5.三种游戏结束方式：①豆子全部吃光 ②不想玩了强制结束 ③被怪物吃15次（在第8次被吃时会有提示） 6.此游戏有个无敌模式：该模式下人物不会被吃（在第12次被吃

以开始定义的C语言子集的源程序作为词法分析程序的输入数据。在词法分析中，自文件头开始扫描源程序字符，一旦发现符合“单词”定义的源程序字符串时，将它翻译成固定长度的单词内部表示，并查填适当的信息表。经过词法分析后，源程序字符串（源程序的外部表示）被翻译成具有等长信息的单词串（源程序的内部表示），并产生两个表格：常数表和标识符表，它们分别包含了源程序中的所有常数和所有标识符。 0.定义部分：定义常量、变量、数据结构。 1.初始化：从文件将源程序全部输入到字符缓冲区中。 2.取单词前：去掉多余空白。 3.取单词后：去掉多余空白。 4.取单词：利用实验一的成果读出单词的每一个字符，组成单词，分析类型。

本程序采用链表的方法将每一个学生设置成为一个链表中的数据节点，节点中有num（学号）、name[20]（姓名）、grade[10]（年级）、born[20]（出生年月）、sex[10]（性别）poli[20]（政治面貌）、phone[20]（联络电话）、addr[100]（家庭住址）。主函数中在执行 show();函数显示菜单界面，学生信息录入系统会先创建一个链表，而后进入菜单选择项选择功能进行操作。

本软件是一个简单的中小学生学校信息管理系统，软件窗口为DOS页面。 学生信息管理系统的功能主要是实现学校学生的信息化管理。通过学生信息管理系统，教学管理人员可以通过系统分别进去中，小学信息系统，分别实现对中，小学生信息的添加、删除、修改、查询、显示、统计、保存学生信息和对学生信息文件的读取再操作等。本系统最大的优点就是操作简单，使用方便等。

熟练掌握计数器的设计和检测。  学习并掌握信号的简单检测以及其电路的设计。  学会利用所学知识设计不同要求的电路以实现不同的逻辑功 能。           熟练multisim的操作技能 设计一个模可变递增同步计数器，当控制信号X=0时为三进制计数器， X=1 时为四进制计数器。设置一个进位输出端C。 内部包含ms文件。