PrinciplesYou测评结果深度分析_principles you人格测试-CSDN博客

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参考文章

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 自我激励

写在前面

整篇文章花了总计25个番茄钟，借助GPT和我的思考完成，是对我的一个测评结果的深度分析。希望可以给你带来一些借鉴意义，如果需要深度讨论可以在微信公众号<无法新建文件夹>后台发送<微信号>加我微信邀请你进群

一、包含的部分

1.1 第一部分是角色

角色区别于具体的得分细节是一个综合考虑各种因素得到的一个形象，告诉测评者一个类似于 MBTI 中性格的东西，他会指明一个大概的方向，但是有很多细节可能是对不上的，所以会出现多个角色。

帮助识别可能的核心个性特质，根据所属的主要角色可以更清楚的看到不同情境下的行为倾向。

角色的哪些特性对应了哪些场景，哪些特性是符合的哪些是不符合的，从符合的里面列出对自己有帮助的和有阻碍的，参考同一类角色的其它角色，其它角色的哪些特点是对自己有利的，应该如何针对自己不利的特点和他人有利的特点来提升自己

可以从六个维度来评价角色这块的内容

角色中的特性是否符合自己的生活场景
1. 哪些场景是符合的
2. 哪些场景是不符合的
对未来的目标和自己的角色哪些是帮助和阻碍
1. 列出最有可能帮助的一种方式（如何发挥优势）
2. 列出最可能阻碍的一种方式（如何避免）
  1. 同类型的人格中有哪些是值得借鉴和参考的
    1. 其它人格的哪些特点是可以帮助的
    2. 如何改善自己获得类似的特点

1.2 第二部分是细节得分

细节得分里面包括了：思考方式、交流方式、工作方式，分别代表了一个人的思考、沟通和特点。对细节的内容进行分析可以很好的了解一个人，包括所有的处事原则等。

可以从三个维度来评价细节这块的内容

是否认同这一结果
对未来的目标和自己的角色有哪些帮助和阻碍
1. 列出最可能帮助的一种方式
2. 列出最可能阻碍的一种方式

1.3 第三部分是不同场景下的自己

第一部分通过角色统筹的描述一个人的特点，可以提供大的方向。第二部分是细节，给生活中每个人奇怪的应对方式一个合理的解释，并且可以具体研究某个细节进行改善。第三部分是性格特点下在不同的环境的可能应对方式，这里简单的给出了几种可能，这个是最终目标

也是七个习惯中的第二个始终如一所倡导的右脑幻想，可以通过提前预演未来拉长反射弧从而修改处理方式，思考的越多越好

二、正文的翻译

2.1 解读

角色

您的结果并未与任何特定原型（archetypes）有强匹配度。您可以探索与您最匹配的前三个原型，看看其中哪些方面最符合您的特质。

这是一个罕见且有趣的结果，这并不是坏事，反而能促使您进行有意义的反思。这可能是因为，与他人相比，您的行为倾向更偏向于中间值或平均范围。

如果是这样，这表明您更能够通过调整自己的行为以适应当前面临的需求来应对大多数情况，灵活应变，或更倾向于根据所处环境来决定自己的行为模式。

评分

高分或低分仅仅表示您对某种特质的偏好程度不同。

在生活中，您可能会根据不同环境对这些偏好（无论高分还是低分）发展出补偿性的习惯，因此它们可能在不同情况下表现出不同的形式。

了解并反思您的自然偏好，能够帮助您更加清晰地意识到自身的特点，从而在工作和生活中更加高效。

2.2 角色

主要角色

教练型人格

教练型人格 视自我成长、发展与学习为人生和日常实践的基石，并通过教授和示范将其作为他人的追求目标。他们往往既要求严格又充满关怀，谦逊而坚韧。

教练型人格的人以个人成长、发展和学习为动力，不仅对自己如此，也希望推动他人，将这些作为自己关注的核心。

典型的教练型人格 拥有一套复杂的特质，这些特质支撑他们对学习的热情以及激励他人的动力。他们的内在信念和冷静的天性，即使在最紧张的情况下，也能表现出镇定与坚定的态度。这种风格使他们在关键时刻将自己最好的一面展现给他人。他们兼具给予和关怀的品质，能够提供直击要害、不拖泥带水的建议。优秀的教练型人格体现了“严厉的关爱”：他们通过设立高标准来挑战自己和他人，但也会在需要时提供支持和滋养。

其他显著特征还包括他们坚信成功与失败取决于努力工作和个人对自我提升的承诺，而成功则归因于可控因素。他们为自己设立高标准，也希望他人做到同样如此。他们通常愿意接受建设性的反馈，并将其作为继续成长的动力。

教练型人格 在肩负他人责任时，可能会感到身体和情感上的疲惫。他们是给予型的人，容易在不自觉的情况下被他人利用。他们对他人生活的真诚和热切的兴趣是非常值得肯定的，但有时也可能成为一种沉重的负担。因此，他们需要通过专注于自己和与他人联结找到平衡点。

教练型人格的才能

帮助他人学习和成长
平衡同情心和冷静的理性判断
更开放地接受反馈，促进成长与进步
在困难情况下保持冷静、乐观

教练型人格的成长需求

避免将他人的问题视为自己的责任
对于那些没有实施或跟进建议的人保持耐心
认识到并非每个人都需要或希望被“修正”
留出时间追求自己的成长需求

次要角色 1

指挥官型人格

指挥官型人格通过决心实现目标，并要求自己和他人达到高标准的表现。他们通常是务实且以结果为导向的领导者，同时充满驱动力和高要求。

指挥官型人格拥有一套独特的特质，使他们成为监督和管理复杂系统与任务的最佳人选。

典型的指挥官型人格最显著的特点是他们追求卓越的个人动力以及积极承担领导角色的意愿。他们推动他人尽最大努力为组织谋求利益，善于掌控局面，即使因为更大的目标需要“触碰禁区”，他们也毫不介意。对他们来说，被认可或获得地位并不如具备能力和效率来得重要。他们在纠正他人错误方面毫不费力，也不会过分担心冒犯他人。他们坚定地维护自己的信念，乐于参与辩论和争论。他们的领导风格倾向于指导性而非参与性，更喜欢通过设定和执行高标准来带领团队，而不是通过情感和人际联结来引导。

其他显著的特征还包括：他们高度的自信、工作效率高且有系统性，以及在追求目标和履行承诺方面表现出的责任感、自我约束和纪律性。

然而，他们强硬的沟通方式可能导致冲突，与高度情绪化的人相处也可能让他们感到疲惫。指挥官型人格需要意识到，要实现结果，他们需要具备管理不同类型人的能力。尽管对他们来说显得不太自然，但注意他人的情感需求，并更直观地表达赞赏与关怀，能让指挥官更具影响力。

指挥官型人格的才能

为目标和期望设立高标准
实现成果
管理复杂的组织和资源
维持纪律与秩序，创造高效的系统

指挥官型人格的成长需求

识别何时需要退后一步，让他人担任领导
避免过度消耗自己
对他人的需求和感受更加敏感
学会赞美他人、表达感激，并接受新方法和新思路

次要角色 2

思考型人格

思考者型人格倾向于以抽象、哲学的方式解决问题。他们自然地会在日常生活中寻求问题的深层含义。他们通常是概念性、独立性、反思性和开放性思维的代表，但有时可能表现出犹豫不决。

思考者型人格深知自己的思想是最大的财富，他们将智力集中在令自己着迷的事物上，自然而然地对工作和生活中遇到的任何经验或问题的深层含义进行思考。

典型的思考者型人格喜欢以清晰而理性的方式思考问题和解决方案，尤其乐于探索尚未被完全理解的事物和问题。问题越抽象、复杂，他们就越感兴趣。当事实和经验性数据无法回答某个问题时，他们愿意引入理论和模型进行推导。他们追求客观地看待事物，运用批判性分析找出最佳答案，并得出最准确的结论。

其他显著特征包括对未知事物的真正好奇心和探索的舒适感。发现事物的运行方式和为什么会这样对他们来说，比将洞察力应用于更实际的需求更有吸引力。他们通常将获取知识视为一个持续的过程，这需要既对新事物保持开放的态度，也具备逻辑和系统地评估信息的能力。有时，他们可能会更舒适于“想法的领域”，而不是“情感的领域”。因此，他们可能难以与那些高度情绪化、决策方式不够理性或逻辑的人合作。

思考者型人格容易因为沉浸于最新的兴趣点而导致以前的任务或项目被搁置。由于他们在“想法和可能性”的领域中感到更加自在，因此可能会在采取果断行动方面表现得较慢。作为独立性较强的人，他们更倾向于独自思考和行动，而不希望受到他人的直接指挥或过度管理。

思考型人格的才能

寻求事物的深层含义
研究、反思和理解复杂问题
在决策中追求客观性和公正性
对新观点和新视角保持开放态度

思考者型人格的成长需求

果断行事，而不仅仅停留在“想法和可能性”的领域
让任务和项目能够始终坚持到底并完成
认识到情感的作用，而不仅仅依赖批判性思维进行决策
培养更有效的人际交往能力
认识到并非每个人都能像他们一样深刻或快速地思考

最不相似的角色

工匠（Artisan）

工匠以发挥创造力为动力，致力于将美丽和精心设计的想法变为现实。

个人主义者（Individualist）

个人主义者按照自己的节奏前进，寻找独特的方式来表达自我和展示原创性。

共同基本特质的类别

主要原型属于倡导者、领导者和探索者三类。

倡导者

倡导者通过激励和榜样的力量激发他人达到最高潜能，包括启发者、教练和活动家

启发者

意义： 一个通过激励和启发他人带来动力的人。他们善于通过热情和愿景让他人相信自己能够达成目标。

特质： 热情洋溢、鼓舞人心，富有感染力。

教练

意义： 一个帮助他人发展技能、克服困难并实现潜力的人。他们通常在指导和支持方面表现出色。

特质： 耐心、有策略，倾向于通过鼓励和反馈帮助他人成长。

活动家

意义： 一个热情、乐观且充满活力的人，喜欢为理想、目标或愿景努力，并能带动他人参与。

特质： 具有强大的社交能力和感染力，富有创造力，追求新想法和新机遇。

领导者

领导者具有帮助他们掌控局面、激励他人或设定高标准的特质，同时要求自己和他人对实现目标负责，包括塑造者、安静的领导者和指挥官

塑造者

意义： 一个明确目标并推动团队完成任务的人，善于在压力下引领方向并克服障碍。

特质： 目标导向、坚韧且充满行动力。

安静的领导者

意义： 通过内敛、深思熟虑和榜样的力量影响他人，而不是通过权威或直接控制来领导的人。

特质： 温和但坚定，注重倾听，擅长以低调方式影响团队。

指挥官

意义： 一个果断、自信且注重结果的人，倾向于通过明确指令和高标准引导团队。

特质： 强势、决策果断，注重效率和执行力。

探索者

探索者通常受到深层次的动力驱使，去挑战自我并追求能够促进个人成长的项目，包括探索者、思考着和成长探索者

探索者

意义： 喜欢冒险、探索新领域和接受挑战的人。他们往往对未知充满好奇并乐于尝试。

特质： 开放、灵活，适应性强，喜欢新鲜事物和体验。

思考者

意义： 注重逻辑、分析和深思熟虑的人，倾向于理性地解决问题和制定计划。

特质： 理性、独立，追求理解和知识。

成长探索者

意义： 一个以自我提升为驱动力，致力于个人成长和学习的人，通常喜欢接受挑战来实现潜力。

特质： 自我反思、有追求，不断寻找新的成长机会。

2.3 偏好的思维方式

创造性

创造性衡量人们的思维和创新方式，以及他们偏好的环境类型。它包括以下三个维度：原创性、好奇心和不墨守成规

得分较高的人对学习和提出新想法、新事物有着强烈的热情。他们更喜欢能够探索新概念和新方法的环境，并且在僵化的、静态的环境中会感到压抑。高分者可能倾向于挑战规则，有时甚至表现得叛逆。

另一方面，得分较低的人更喜欢使用经过验证的知识和技能，同时保持传统。他们倾向于在有固定流程的环境中感到更舒适，专注于常规活动和具体任务。

您的得分：15%（非常低）

您更倾向于熟悉且经过验证的方式，而不是新颖和创新的方法。在必要时，您愿意适度偏离既定规则和传统。

您的创造性维度得分

原创性（Original） - 7% （非常低）

您更倾向于使用经过验证的方法和途径，而非尝试新的和创新的方式，主要依赖现有技能和知识基础。

好奇心（Curious） - 23% （较低）

您更偏好熟悉和已知的事物，而不是追求未知和陌生的体验。

不墨守成规（Non-Conforming） - 42% （中等）

您在一定程度上倾向于以自己的方式行事，愿意打破规则和传统，并尝试改变现状。

审慎性

审慎性描述了人们处理信息以做出决策、解决问题或完成任务的方式。它体现了那些更倾向于通过系统性分析解决问题，而非依赖直觉的人群，表现为偏好逻辑与分析的思维习惯。审慎性包括三个维度：逻辑性（Logical）、系统性（Systematic） 和 公正性（Impartial）。

得分较高的人依赖线性思维、客观性和逻辑性，他们通常表现得高度有条理。他们倾向于花费更多时间对决策进行推理和分析。而得分较低的人则更多地依赖“直觉”，以更自发和直观的方式做出决策和处理问题。

您的得分：86%（非常高）

您倾向于依赖逻辑，注重方法和流程，并且在做出决策时适度追求客观性。

您的审慎性维度得分

逻辑性（Logical） - 90%（非常高）

您极度倾向于通过逻辑和理性思维来分析和解决问题，而不是依赖直觉或情感。

系统性（Systematic） - 89%（非常高）

您非常注重系统性和方法性，倾向于有条理地处理工作和决策。

公正性（Impartial） - 54%（中等）

您适度倾向于依赖事实，并在信息分析和决策中追求公平与客观性。

注重细节与可靠性

注重细节与可靠性衡量人们组织思维的方式，以控制、调节和引导自身冲动的能力，帮助实现目标和任务的完成。它包含三个维度：有条理性（Organized）、细节导向（Detail-Oriented） 和 可靠性（Dependable）。

得分较高的人倾向于专注细节，保持整洁有序，遵循计划，制定具体目标，并能可靠地完成任务。他们的优势包括专注力强、计划周密、执行精准。但另一方面，他们可能会因为过于关注细节而忽略整体，或者表现得过于刻板和僵化。

得分较低的人倾向于较少注重秩序和计划性，更加自发和灵活地组织自己的行为。他们可能更关注全局，而非细节，有时会拖延并错过截止日期。因此，与更加注重细节或有条理性的人合作，可能有助于保持工作进展顺利。

您的得分：31%（较低）

您倾向于保持有条理和整洁，但可能在细节方面不够精确，对严格的截止日期的敏感性较低。

您的注重细节与可靠性维度得分

有条理性（Organized） - 70%（较高）

您非常倾向于通过保持环境有序、制定计划和遵守时间表来控制您的工作和生活。

细节导向（Detail-Oriented） - 10%（非常低）

您不太注重细节，且对精确性和完美的追求较少。

可靠性（Dependable） - 35%（较低）

您倾向于拖延，并且对按时完成任务和履行承诺的关注较低。

概念性

概念性描述了人们通过识别和理解现象背后的深层模式和联系来进行抽象和哲学性思考的偏好。

得分较高的人倾向于以抽象、理论和模型的形式思考。他们喜欢探索无形的想法和概念，并由此生成更深刻的理解。他们能迅速掌握复杂的概念，并愿意接受新颖的思维和学习方式。而得分较低的人则更倾向于具体或字面意义的思考，哲学性思维较少。他们可能会认为高分者的想法“不切实际”或“空中楼阁”，并更偏好直接且可执行的解决方案。

您的得分：36%（较低）

您倾向于直接且具体的思考方式，而非抽象或哲学性思维。

务实性

务实性描述了人们在工作中倾向于关注实际考虑、约束条件以及决策或问题的现实结果的偏好。

得分较高的人倾向于优先考虑生产力和实用性，而非其他因素。他们倾向于以现实的眼光看待任何行动的后果，并注重“最终结果”。而得分较低的人可能较少关注特定行为的直接实际后果。因此，他们可能在决策和解决问题时更具想象力和理想主义。

您的得分：41%（中等）

您在做出决策和选择时适度倾向于关注直接的、现实的结果。

2.4 如何与其他人互动

外向性（Extraverted）

外向性描述了人们在与周围的人、机会和体验互动时的倾向。它包括三个维度：合群性、吸引力和冒险性**。

得分较高的人倾向于喜欢与人交往和交流，表现出社交的大胆与冒险性。他们通常在群体中感到自在，更愿意与他人分享自己的想法。得分较低的人更倾向于保持私密、安静和谨慎的社交风格。他们更喜欢独处或与少数亲密朋友共度时光，习惯于“幕后思考”而非“聚光灯下行动”。他们通常在较小的朋友圈中建立深刻的友谊，而不是主动接触陌生人。

您的得分：50%（中等）

您不介意成为社交活动的中心，整体表现外向，但在参与陌生的活动时倾向于比冒险性更谨慎。

您的外向性维度得分

合群性（Gregarious） - 45%（中等）

您对与他人相处、交谈、社交和外向表现出适度的偏好。

吸引力（Engaging） - 77%（较高）

您非常倾向于成为社交焦点，乐于取悦和吸引他人。

冒险性（Adventurous） - 26%（较低）

您倾向于在面对活动和体验时更加谨慎，而不是充满冒险精神。

强硬性（Tough）

强硬性衡量一个人是否愿意直接、直率且批判性地表达观点。它包含三个维度：争辩性（Feisty）、批判性（Critical） 和 直率性（Direct）。

得分较高的人倾向于为自己的观点辩护，敢于告诉别人自己的真实想法，并通过直截了当的语言表达意见。他们在表达观点时，即使有可能被认为“严厉”或“咄咄逼人”，也不会退缩。他们对与他人意见不合感到自在，不会逃避冲突。他们倾向于要求他人对自己的行为负责，较少采取外交手段，因此可能被视为更具对抗性。

得分较低的人往往对冲突和分歧感到不适，更加注重和谐，即使这需要在直率表达上作出妥协。他们倾向于采用更具外交手段的沟通方式，更少直接批评或要求他人负责。

您的得分：69%（较高）

您愿意为自己的观点辩护，告诉别人您的真实想法，并能够坦率地表达意见，包括提供批判性反馈。

您的强硬性维度得分

争辩性（Feisty） - 70%（较高）

您非常倾向于参与辩论，愿意为自己的想法和观点据理力争。

批判性（Critical） - 66%（较高）

您非常倾向于直率地表达自己的看法，尤其是批评性的观点，愿意告诉别人他们做错了什么以及为什么。

直率性（Direct） - 64%（较高）

您更喜欢用直截了当的方式表达观点，不太担心表达中的方式或细微差别。

关怀性（Nurturing）

关怀性衡量一个人对他人需求和情感的关注程度。它包括三个维度：助人为乐（Helpful）、共情力（Empathetic） 和 以人为本（People-Oriented）。

得分较高的人倾向于表现出温暖和支持性，关注并关心他人生活。他们重视帮助他人并以此为动力，通常避免冲突，更倾向于维护和谐（尤其当“强硬性”得分较低时）。

得分较低的人通常对他人的感受和情感需求较不敏感或关注。这并不意味着他们具有对抗性或不友善，而是他们对周围人的情绪、个性和需求的兴趣或敏感度较低。

您的得分：25%（较低）

您对他人的感受和需求较不敏感或关注，但您确实真诚地希望了解他人的行为、倾向和个人故事。

您的关怀性维度得分

助人为乐（Helpful） - 9%（非常低）

您较少倾向于支持和照顾他人的需求，更倾向于优先考虑自立。

共情力（Empathetic） - 35%（较低）

您对他人的情绪和感受的敏感度和关注度较低。

以人为本（Person-Oriented） - 67%（较高）

您对他人的生活和行为非常感兴趣，善于察觉他们的特质和倾向，并乐于倾听他们的故事。

领导力（Leadership）

领导力衡量一个人在群体、团队或为实现共同目标时如何调动他人积极性的能力。它包括三个维度：高要求性（Demanding）、承担责任（Taking Charge） 和 激励能力（Inspiring）。

得分较高的人往往具有高要求，能够迅速承担责任并激励他人共同努力实现目标。他们更倾向于主动发起行动并引导他人。而得分较低的人通常更宽容、被动，更倾向于让他人担任领导角色，他们在跟随他人指引时会感到更舒适。

您的得分：41%（中等）

您在群体中不太倾向于主动承担领导角色或通过激励他人来调动积极性，但您在设定清晰的绩效标准和确保自己与他人达成目标方面感到得心应手。

您的领导力维度得分

承担责任（Taking Charge） - 20%（较低）

您在群体中较少主动承担领导角色或主导方向。

激励能力（Inspiring） - 21%（较低）

您不太倾向于通过激励或鼓舞他人来调动周围人共同追求愿景或目标。

高要求性（Demanding） - 93%（非常高）

您非常倾向于设定具有挑战性的目标，要求他人承担责任，并奖励成果。

幽默感（Humorous）

幽默感描述了一个人以轻松和愉悦的态度面对生活的倾向。

得分较高的人欣赏幽默，善于发现生活中的趣味，并能迅速逗乐自己和他人。他们对生活中的日常挑战持更轻松的态度，即使在需要严肃对待的情况下也是如此。而得分较低的人往往以更严肃和冷静的方式对待生活中的事情。他们笑得较少，也不倾向于轻描淡写自己或他人的处境。如果过于严肃，他们可能会削弱自己和他人感受到的快乐和乐趣，甚至通过过于深思的方式将本该轻松愉快的事情变得紧张。

您的得分：46%（中等）

您对幽默持适度的偏好，能够欣赏轻松的氛围，不把事情看得过于严肃。

2.5 如何运用自己的能力

沉着性（Composed）

沉着性描述了一个人在面对挑战和压力时保持冷静和自我控制的能力。它包含三个维度：平稳冷静（Calm）、自信（Confident） 和 镇定（Poised）。

得分较高的人通常在压力下能够保持冷静、自信和控制力。他们在处理压力情境时表现出极大的平静，但在某些情况下，可能会被认为情感上较为疏远。得分较低的人情绪和心态波动较大，更容易感到沮丧或质疑自己。他们对压力反应更加强烈，但可能会提前预见问题或威胁，从而有所准备。

您的得分：59%（中等）

您通常表现出坚韧性，不易气馁或受到干扰，但在面对挑战或压力时可能会失去部分冷静。

您的沉着性维度得分

平稳冷静（Calm） - 91%（非常高）

您非常擅长控制自己的情绪，很少感到愤怒或烦躁。

自信（Confident） - 69%（较高）

您有较强的韧性，不容易气馁，也不太会对困难和问题感到担忧。

镇定（Poised） - 12%（非常低）

您在面对挑战或高压环境时倾向于失去冷静，反应会更加激烈。

自主性（Autonomous）

自主性衡量一个人在采取行动或做决策时是否具有自我导向的倾向。它包括三个维度：独立性（Independent）、自我负责（Self-Accountable） 和 内在驱动力（Internally-Motivated）。

得分较高的人倾向于独立完成目标，照顾自己的需求，并为结果承担个人责任。他们不会等待他人为自己提供结构或明确方向，更擅长在没有太多指导的情况下应对开放式目标。而得分较低的人更倾向于从他人那里获得更多的指导和明确性后再行动或做出选择。他们更可能将成功和失败归因于外部因素，而不是自己的努力。面对挑战时，他们可能更倾向于顺其自然，而不是主动掌控局面。

您的得分：48%（中等）

您在完成任务和实现目标时适度倾向于独立行动，但可能更依赖外部因素（如奖励或认可）来激励自己。

您的自主性维度得分

独立性（Independent） - 49%（中等）

您在独立承担目标时表现出适度的倾向，通常不需要太多指导或方向。

自我负责（Self-Accountable） - 57%（中等）

您适度相信成功和失败主要取决于您的努力和工作，并且这些结果通常在您的控制范围内。

内在驱动力（Internally Motivated） - 35%（较低）

您更倾向于依赖外部因素（如奖励、责任或他人指导）来激励自己，而非完全依靠内在动力。

灵活性（Flexible）

灵活性描述了人们通过调整自身来应对变化的方式，以及他们适应新环境和情况的能力。灵活性包括三个维度：适应性（Adaptable）、敏捷性（Agile） 和 成长性（Growth-Seeking）。

得分较高的人倾向于喜欢变化，并认为变化对进步至关重要。他们喜欢采用迭代的工作模式，能够在项目中途调整计划和策略，以适应变化。他们将错误视为机会，而不是问题，并愿意根据不同的情境改变自己的角色和互动方式，以适应他人和环境。

得分较低的人更倾向于追求稳定和可预测性。他们可能对意外或持续的变化感到不适甚至沮丧，更倾向于将变化视为破坏性而非积极的。他们更少反思自己的错误或面临的问题，也更倾向于安于现状，而不是寻求改善和突破。

您的得分：76%（较高）

您倾向于拥抱变化和不确定性，能够灵活地在不同情境中调整自己的角色，并且对自身的成长和发展非常感兴趣。

您的灵活性维度得分

适应性（Adaptable） - 68%（较高）

您表现出较强的灵活性，能够适应环境中的变化，并对不确定性感到舒适。

敏捷性（Agile） - 75%（较高）

您倾向于根据不同的环境调整自己的行为，能够快速适应所需的角色和任务。

成长性（Growth-Seeking） - 62%（较高）

您非常倾向于通过反思错误和失败来发展和成长，对自我改善和变革表现出强烈的兴趣。

决断力（Determined）

决断力指一个人在追求目标时如何集中精力、注意力和决心。它由三个维度组成：坚持力（Persistent）、驱动力（Driven） 和 主动性（Proactive）。

得分较高的人无论面对什么障碍，都非常有动力去追求目标。他们追求卓越，不轻易放弃，甚至可能会牺牲生活中的其他部分（如家庭或休闲）来实现目标。他们的成功驱动力可能成为优势，但有时会被视为“过于执着”。

得分较低的人则更少受到成就感驱动，面对阻碍时可能更容易放弃。他们可能会优先考虑其他价值观，例如休闲、娱乐或家庭生活，而不是一味追求成就。

您的得分：40%（中等）

您努力追求宏大的目标，倾向于采取行动抓住机会并解决问题，但有时可能容易分心，无法始终坚持完成已经开始的事情。

您的决断力维度得分

坚持力（Persistent） - 5%（非常低）

您倾向于较容易分心，对完成已经开始的事情缺乏足够的毅力。

驱动力（Driven） - 61%（较高）

您对设定雄心勃勃的目标和实现目标有较强的偏好，将实现目标视为非常重要的事情。

主动性（Proactive） - 79%（较高）

您倾向于主动承担责任，积极寻找答案和抓住机会，就像对自己负责一样快速采取行动解决问题。

谦逊（Humble）

谦逊描述了一个人对理解自己所不知道的事情的开放性，以及他们如何采取行动来弥补这一点。它包括三个维度：接受批评（Receptive to Criticism）、开放思维（Open-Minded） 和 谦虚（Modest）。

得分较高的人通常耐心，对自己的错误或他人的错误不会轻易感到沮丧，并认识到从错误中学习是成长的重要部分。他们寻求学习新知识和技能，能够承认自己的错误，并愿意公开探讨自己的不足。他们倾向于探索不同的观点，尤其是那些与自己意见相左的观点，以发现自己可能忽略的东西。

得分较低的人则更倾向于夸大自己的知识和能力，更注重“保持正确”而非“寻求学习”。他们较少愿意承认自己的错误和不足，尤其是在公开场合。他们可能认为犯错是弱点的表现，而不是成长的机会。

您的得分：25%（较低）

您倾向于通过探索不同的观点来学习，但在公开接受批评和坦然面对自己的错误和不足方面可能较为保留，更倾向于展现自信，而非显露脆弱。

您的谦逊维度得分

接受批评（Receptive to Criticism） - 12%（非常低）

您倾向于避免或抵触公开接收批评性反馈，可能在面对批评时变得防御性较强。

开放思维（Open-Minded） - 76%（较高）

您对探索自己不了解的内容非常开放，愿意承认错误，并乐于了解和理解缺失的信息。

谦虚（Modest） - 24%（较低）

您更倾向于展现自信，而不是谦逊，可能在承认自身局限性和知识不足时有所犹豫。

活力（Energetic）

活力描述了人们在日常工作和生活中投入精力和参与度的程度。

得分较高的人往往表现得活跃、精力充沛，总是保持忙碌状态，似乎精力用之不竭。他们从活动和刺激中获取能量，而不是被消耗。

另一方面，得分较低的人通常活动较少，更容易感到疲惫。他们在经历高强度活动后可能需要更多时间来恢复，因为外界刺激倾向于消耗他们的能量，而不是为他们提供动力。

您的得分：38%（较低）

您倾向于在活动后迅速感到精力和热情被耗尽，需要通过休息来恢复状态。

地位追求（Status-Seeking）

地位追求描述了那些将被喜欢、被钦佩或取悦他人视为成功衡量标准的人。

得分较高的人注重获得地位，包括物质财富和职业声望。他们倾向于优先考虑他人对自己的看法，敏感于自己在他人眼中的形象，并渴望被喜欢和钦佩。他们可能被视为“讨好型人格”。

得分较低的人则更少关注他人对自己的看法，也不太在意是否在社交场合中被认可或尊重。

您的得分：73%（较高）

您倾向于取悦他人，保持良好形象，渴望被喜欢、钦佩和尊重。

2.6 不同场景下的自己

与他人互动时

平衡独处时间与群体互动时间
适度倾向于保持愉快和轻松，但知道在需要时应严肃对待事情
直言不讳，即使有时可能显得尖锐
对他人的需求和感受可能不够敏感和关注
倾向于避免深度介入他人的问题和事务

作为一名领导者

愿意辩论并捍卫自己的信念
通常愿意指出表现不佳者的问题
依赖规则和标准操作流程来指导他人
喜欢清晰的指示，但当这些指示与你认为的正确做法冲突时，并不总是遵循
更倾向于展现自信和确定性，而非公开承认自己的弱点和不确定性
在何时领导与何时不领导之间找到平衡

在做计划时

预测并欢迎变化，当变化发生时迅速作出反应
认为提前为变化制定过于详细的计划是徒劳的
对意外事件感到兴奋，并能在事情发展中灵活调整策略
喜欢随机应变，并不介意最终的结果与最初的计划有所不同
努力制定清晰的目标和方向，但对追踪截止日期和进展的关注较少
重视坚持不懈，但可能需要外部的推动力量来实现目标
更倾向于简单直接的策略，而不是高度复杂的方法

在解决问题时

倾向于坚持更传统的方法，对讨论未经验证的可能性不太感兴趣
通常能够独立找到解决方案，对此感到舒适
可能容易分心，并能从他人的帮助中获益以保持专注
认为依赖未经测试的解决方案是不明智的
依赖过去的经验作为指导
不会冒不必要的风险
信任理性和既定规则
喜欢采取具体且系统的方法
可能被认为过于临时应变和自发性强

在设定目标时

为自己设定实用且现实的目标
在自己设定目标与接受他人指示之间没有明显的偏好
能很好地适应环境变化，并且对是否完成所有开始的事情不过于担忧

在团队中

比起含蓄更倾向于直率，但不一定是第一个发表观点的人
通常能与团队融洽相处，但并不总是能够察觉他人需要支持的时候
直面挑战，并对降低标准的尝试进行反击
倾向于避免卷入他人的情绪中，专注于实现团队目标
可能认为他人过于死板，而他人可能觉得你太随意或过于即兴

在压力下

通常能保持冷静，但如果缺乏足够的变化或新鲜感，可能会变得焦躁不安
可能不太愿意接受他人的建议

在学习时

更喜欢逻辑性和客观性的主题，而非直觉性和主观性的内容
认为开放式的头脑风暴并不特别高效
喜欢直接、技术性和实用性的学科
可以在有人的环境中学习，但也需要安静和平和的时刻
对通过具体知识和技能应用已验证的方法感兴趣
在学习时需要心理上的休息以恢复精力

三、反思测试

3.1 选择的特性

得分最高的特性：高要求性（93%）

得分最低的特性：坚持力（5%）

最惊讶或者说最不同意的特性：吸引力（77%）

个人发展中最重要的特性：成长性（62%）

3.2 特性总结

高要求

认同
对自己和他人要求很高会时刻激励着自己向着高目标前进
高目标有时候会无法实现打击到自己，显得坚持不下去像个小丑

坚持力

认同
坚持下去并同时完成高要求，会提升很大使自己达到很高的社会地位和经济回报
如果坚持的路不对，会导致时间花在了不该花的上面

吸引力

认同
成为中心会吸引到很多人的目光有助于构建人脉圈和护城池，收获到社会地位和经济回报
不可避免的会分散精力且无法坚持

成长性

认同
成长性和思维开放是我一直以来保持自己的卓越和改变自身的原因，哪怕因为坚持不下去而不断的选择放弃也会一直不断尝试
但是眼光太高会难以脚踏实地去坚持

3.3 他人观点

高要求

认同
高要求才会实现高目标
如果无法实现的边际成本和沉没成本会太高

坚持力

不认同（因为我不断的尝试一直坚持走我定的大方向，所以他们认为我坚持力很强）
不坚持不可能成功
沉没成本过高，失败了问题太大

关注的中心

不认同（达不到让同事信任的程度）
让同事和领导信任是升职和管理的必要条件
压力会比较大，如果把握不好会引起反感

重视成长

认同
可以提高个人能力，追求成功
可能会由于重视成长从而选择了并不适合真正的自己的路从而后悔

3.4 合在一起

高要求

优点：高要求才能实现高目标

缺点：我认为高要求带来的无法实现会打击自信心，而其他人认为高要求如果一直坚持带来的沉没成本太高会造成很高的损失

坚持力

我自己：认同，因为每次定的计划总是完不成，主要问题是：恐惧问题、恐惧未知、期待新东西、容易分心、意志力不坚定

他人：不认同，因为我总是有事情在做，总是向着我认定的方向努力

优点：和高要求一起来看，一定是要求高了并且坚持才有成功的可能

缺点：沉没成本太高

关注的中心

优点：我认为成为关注的中心会给自己打造一个比较高的护城池可以保护自己，他人认为成为关注的中心是升职加薪的必要条件（我认为的是一个宽泛的理论，而他人认为的是一个具体的场景，本质是一样的）

缺点：我认为会分散精力难以坚持，他人认为压力较大容易把握不好度

重视成长

优点：可以提高个人能力从而追求成功

缺点：可能会盲目追求从而选择了错误的路

3.5 如何做

高要求

反思自己的要求是否真的高到无法实现，是否可以将无法实现的高要求细分到每一小步上（形成一个原则）
坚持不断地为自己设定要求

坚持力

将要求细分到每一小步，一步一步做，每当遇到新的问题和思路时就将这一小步加入清单中，如果评估发现不合理则跳过继续下一步，坚持每天将清单中的任务清除，如果没有清除由教练层决定如何处理
滴答清单专注时间内不做其它任何事情，每天晚上反思有什么浪费时间的事情需要注意，形成处理对应事情的原则，后续不断反思并注意

关注的中心

保证自己许诺的东西在内心里认定 90%以上可以完成再说出口维持一个值得信任的形象
坚持分享自己的所见所得所思所想

重视成长

将成长过程中的要求不断细分进行坚持
为了保证自己的高成长性要关注哪些事情是必要的，避免自己发生后悔的情况

四、关于角色的思考

4.1 不同角色和自己的相似度

教练

相同点

教练型人格视自我成长、发展与学习为人生和日常实践的基石
教授和示范将其作为他人的追求目标
要求严格
内在信念和冷静的天性
直击要害，不拖泥带水的建议
成功与失败取决于努力工作和个人对自我提升的承诺
愿意接受建设性的反馈

不同点

充满关怀
谦逊
坚韧
容易被利用

指挥官

相同点

要求自己和他人的高标准
追求卓越的个人动力
纠正他人错误毫不费力
不担心冒犯他人
坚定地维护自己的信念
乐于参与辩论和争论
设定和执行高标准
高度自信
创造高效的系统

不同点

充满内驱力
积极承担领导角色
善于掌控局面
追求目标和履行承诺的责任感
自我约束和纪律性
管理复杂的组织和资源
实现成果

思考者

相同点

反思性、开放性思维
对工作和生活中遇到的任何经验或问题的深层含义进行思考
对未知事物的好奇心和探索的舒适感
发现事物的运行方式和为什么会这样
将获取知识视为一个持续的过程
对新事物保持开放的态度
具备逻辑和系统地评估信息的能力
难以与高度情绪化、决策方式不够理性或逻辑的人合作
沉浸于新的兴趣点而导致任务被搁置
更倾向于独立思考和行动，而不希望直接受到他人指挥
研究、反思和理解复杂问题
在决策中追求客观性和公平性
对新观点和新视角保持开放态度

不同点

以抽象、哲学的方式解决问题
寻求问题的深层含义
概念性、独立性
犹豫不决
乐于探索尚未被完全理解的事物和问题
问题越抽象、复杂越感兴趣
追求客观地看待事物
运用批判性分析找出最佳答案
采取果断行动上比较慢

4.2 不同角色有关工作的特点

教练

适合的工作领域和职能

团队管理与领导
- 擅长培养团队成员的能力✅
- 建立信任和良好的团队文化✅
人力资源经理
- 人才管理
- 职业规划✅
培训师/讲师
- 帮助他人学习和成长✅
- 员工培训和知识分享✅
教育顾问
- 找到成长路径✅
- 激励实现目标✅
业务顾问和战略顾问✅

核心优势

激励与鼓舞✅
同理心与支持✅
创造协作环境✅
长期视野✅

适合的工作环境

高互动环境✅
支持性文化✅
成长导向✅

职业定位中的角色

初级角色
- 团队协调员✅
- 客户关系助理
- 新员工培训师✅
中层角色
- 部门经理✅
- 人力资源经理
- 项目管理顾问✅
高级角色
- 企业教练✅
- 人才发展总监✅
- 非盈利组织负责人

需要精进的地方

充满关怀✅
坚韧✅
毅力✅
保证个人效率✅
加强硬技能✅
快速决策✅

指挥官

适合的工作岗位和职能

高层领导
- 执行官✅
- 部门主管/总监✅
项目经理
- 协调资源、设定目标确保项目按时完成✅
- 领导复杂、具有挑战性的项目✅
- 有限时间内完成高优先级任务✅
战略分析师
- 快速评估选项并果断决策✅
- 提供战略意见或领导转型项目✅
销售与业务拓展
- 销售主管
- 业务开发经理

核心优势

果断决策✅
领导力强✅
结果导向✅
高抗压能力✅
执行力强✅

适合的工作环境

高挑战环境✅
快速决策的文化✅
结果驱动✅

职业定位中的角色

初级角色
- 项目助理✅
- 团队领队✅
中层角色
- 项目经理✅
- 部门经理✅
- 销售总监
- 市场总监
- 风险管理主管✅
高级角色
- 首席执行官✅
- 首席运营官✅
- 企业战略顾问✅
- 大型组织的危机负责人✅

需要精进的地方

充满内驱力✅
积极承担领导角色✅
善于掌控局面✅
追求目标和履行承诺的责任感✅
自我约束和纪律性✅
管理复杂的组织和资源✅
实现成果✅
过于强势✅
过度结果导向✅
压力传导✅
果断决策✅
高抗压能力✅
执行力强✅

思考者

适合的工作领域和职能

数据分析领域
- 数据分析
- 研究员✅
策略与咨询
- 战略规划师
- 商业分析师
技术与工程
- 软件工程师✅
- 架构师✅
- 系统分析师✅
创新与发明
- 产品设计师
- 技术发明家
咨询与问题解决
- 管理咨询顾问
- 组织变革顾问

核心优势

逻辑与系统思维✅
深度分析能力✅
长期规划能力✅
学习与探索欲望✅

适合的工作环境

自主性高的环境✅
逻辑导向的文化✅
长时间深度专注✅

职业定位中的角色

初级角色
- 数据分析助理
- 研究助理✅
- 技术支持工程师✅
中层角色
- 数据科学家
- 业务分析师
- 项目经理✅
- 产品经理✅
高级角色
- 战略顾问✅
- 管理顾问✅
- 首席技术官✅
- 高级研究员✅

需要精进的地方

寻求问题的深层含义✅
概念性、独立性✅
乐于探索尚未被完全理解的事物和问题✅
问题越抽象、复杂越感兴趣✅
追求客观地看待事物✅
运用批判性分析找出最佳答案✅
简化沟通✅
避免拖延✅
参与协作✅

4.3 角色之间的关系与冲突

相同点

都要求追求卓越，对于教练和指挥官而言相同点是很自信同时能够给出直接的建议并且要求严格，三个角色在这里的所有特点没有冲突的地方，可以共存

不同点

与我有关的不同点，在这三个角色中教练和指挥官有坚韧的共同特征，在指挥官和思考者中有擅长复杂问题的共同特征。并且这部分中的各个角色有些特征产生了冲突

教练要求谦逊，指挥官尖锐
思考者犹豫不决，指挥官快速决策
思考者逻辑导向、教练成长导向而指挥官是结果导向
思考者抽象、指挥官现实

总结

在相同点中，最重要的是保持卓越，次要的是对自己要求严格并且自信。在生活和工作中的不同情况下可以表现出不同的角色。比如在辅助和指导别人时是教练的身份，在管理别人时是管理者的身份，在自我成长和学习时是思考者的身份

在不同点中，要汲取好的摒弃坏的。这部分和我本身的性格特点并不一致，需要先挑重点的特征培养，在指挥官中的不同点是我目前最需要的特征，包括：坚韧、充满内驱力、掌控局面、追求目标和履行承诺的责任感、自我约束和纪律性、成果导向。至于教练和思考者中的特征后续再培养。

4.4 如何培养缺少的特征

总述

设定清晰、具体的目标
找出内在动机
建立小习惯并逐步增加难度
建立奖励机制
番茄工作法
最难的部分是开始，设定 5 分钟的开始时间
减少干扰
找一个伙伴或群体
定期反思
适当调整目标，确保目标有挑战性但是仍然可以完成
自我接纳，允许偶尔失败或休息
保持积极心态，定期进行放松练习、如冥想或深呼吸

内驱力

设定清晰、具体的目标
1. 将自己分为两部分，一部分是计划者，一部分是执行者
2. 计划者负责将计划不断细分，直到每一个计划都是清晰明确并且短时间可实现
3. 执行者按照计划执行并完成，执行过程中有需要随时切换为计划者对计划进行修改和增加（不允许删除）
4. 如果执行未按照计划者的计划完成，由计划者思考原因，可能的原因包括
  1. 错估了问题的难度
  2. 做的过程中发现了新的问题
  3. 计划是否分的不够细导致执行者无从开始
  4. …
找出内在动机
1. 写出个人宣言
2. 通过始终如一不断幻想最终的样子并倒推现在应该完成的路
建立小习惯并逐步增加难度
1. 养成 1 和 2 的习惯
2. 如果在做 1 和 2 的时候产生了反感情绪
  1. 执行者给出症状
  2. 思考者思考原因并总结和反思给出新的反感
  3. 由执行者尝试
  4. 不断重复 2~3 直到问题解决
建立奖励机制
1. 选择有效的奖励（那些符合自己心意但是如果占用正常时间会产生负罪感的事情）
  - 奖励自己
  - 没有目的的刷知乎、抖音和 B 站，让自己的大脑接收大量的信息但是不筛选和深入
  - 教导别人
  - 看小说
  - 花钱买书、课程和会员等
  - 打游戏
  - 与人闲聊
  - 和宝宝扯淡
  - 思考一个新的方向但是不做、不定计划也不坚持
  - 开始一件清单上搁置很久的事情（随机）
2. 持续的奖励进行强化（奖励的同时给自己心理暗示：“很好今天又成功迈出一步”）
  - 小零食（锅巴、辣条）
  - 听一首音乐（张杰）
  - 累积奖励点数，到达一定点数换取奖励
  - 分享给宝宝得到鼓励
3. 间歇性奖励
  1. 创建自我激励彩票
  2. 写上有效的奖励
  3. 抽奖
番茄工作法
1. 把任务分为计划和执行
2. 使用滴答清单实现番茄工作法
3. 25 分钟工作 5 分钟休息
最难的部分是开始，设定 5 分钟的开始时间
1. 主要用在睡觉、起床、连续的奖励后
2. 给自己 5 分钟的时间什么都不要想立马切换
减少干扰
1. 执行者产生了主动助人的想法，写出并由思考者判断是否需要进行（大部分情况不进行）
2. 执行者由于别人的建议产生了想法，写出并由思考着判断是否拒绝（大部分情况需拒绝）
找一个伙伴或群体
1. 找一个高要求任务对应的群体
2. 闲的时候可以水水群，回答或者问一下问题加深对方向的认知和氛围
定期反思
1. 每个小任务完成后回顾自己的完成过程加深成就感
2. 任务没有正常坚持和完成思考原因并尝试改进，由 1 中的思考者完成
适当调整目标，确保目标有挑战性但是仍然可以完成
1. 由思考者动态调整目标，确保目标具有挑战但是仍然可以完成，不设定无法完成的小目标
自我接纳，允许偶尔失败或休息
1. 失败可以接受，需要由执行者给出不能执行的理由，再由思考者分析理由是否成立，是否需要进行调整
2. 如果心烦意乱，执行者给出症状，由思考者思考原因并总结和反思，再由执行者尝试，直到问题解决
保持积极心态，定期进行放松练习、如冥想或深呼吸
1. 相信天道酬勤
2. 平稳心情

坚韧

坚韧主要体现在面对问题的时候如何不忽视，做到正视问题并解决

由执行者进行记录遇见的问题
切换到思考者对问题进行分解
1. 现象是什么？
2. 目的是什么？
3. 可能的思路是什么？
4. 每个思路进行尝试，思路无法实现的原因是什么？
5. 按照问题搜索，对每个人的回答进行分解
  1. 现象是什么？
  2. 目的是什么？
  3. 思路是什么？
  4. 尝试思路过后，无法实现的原因是什么？
6. 总结上述五个步骤，在平台上发问
由思考者回顾 2 中的每个步骤
1. 最花时间的部分是什么？
2. 问题的根本原因是什么？
3. 尝试的思路没成功的问题是什么？
4. 搜索的过程是否顺利？
5. 对问题进行分类总结记录在案

按照上面的步骤对每个问题进行尝试，并由内驱力部分内容坚持按步骤完成，允许失败但要有原因

责任感

保证思考者每天的任务都是完成的，如果不完成也要说明原因生成错误报告，从以下几个方面展开（如果完不成熬夜也要把错误报告写出来）

当天的计划是什么？
完成的内容是什么？
专注的时长是多少？
是否专心？
是否预留了足够的意外时间？
是否预估了每天的工作量？
是否减少干扰？
第二天应该怎么做？
哪个性格改善的比较好，哪个性格还是照旧的差？

自我约束和纪律性

除了需要按照内驱力的方式执行任务、按照坚韧的方式处理问题和按照责任感完成每日任务以外，为了保证纪律性和对高压的不敏感，需要做以下事情

给每一项任务设置截止日期，记住是每一项（以天为单位进行不设置上午下午晚上这种具体时间段）
切记先完成再优化

成果导向

所有的任务最终的目的都是有一个成果，这个成果包括文章、视频等。

使用 IOTO 的目的就是面向成果工作

4.5 不同人格地图之间的典型特征和关系

典型特征

Leaders：目标导向、影响他人的能力、责任感、计划与执行力、管理复杂局面、资源整合能力、自信与决心、内驱力、适应变化、战略思维、独立性、沟通协调、团队影响力、持续提升、拥抱挑战
Advocates：价值观驱动、使命感强、关注他人、善于倾听和共情、建立信任、影响力强、推动行动、合作、务实的理想主义、长远眼光、培养他人、知识传递者、情绪引导、平静面对挑战、引领变革、关注目标意义
Enthusiasts：善于社交、充满活力、沟通表达出色、以人为中心、增强群体凝聚力、关注他人体验、喜欢创造体验、重视表达和娱乐性、正向思维、感染力强、鼓舞他人、调动资源
Givers：支持他人、无私奉献、情感关怀、倾听与共情、促进和谐、团队合作、实用性、行动指导、持久耐心、责任感强
Architects：以目标为中心、逻辑性强、战略性思维、计划与执行并重、团队协调者、组织系统的能力、务实导向、结果驱动、承担责任、善于预测问题
Producers：务实导向、注重结果、系统化思维、条理清晰、解决问题的驱动力、注重细节、重视实践、技术敏感性
Creaters：创新导向、构思与表达、个性化表达、独立思考、体验驱动、动手能力、审美敏感、寻找意义
Seekers：求知欲强、追求理解、内在激励、探索本能、自我发展、开放性、好奇与反思、多角度思维
Fighters：维护秩序、推动公平、坚持原则、标准导向、表达自我、分析能力强、主动参与、捍卫规则
Individualist：自我导向、独立思考、原创性、个人风格、非传统思维、突破框架、内在需求、独特价值观

Architects、Producers 和 Commanders 的区别

特性	Architects	Producers	Commander
角色定位	设计者与规划者，专注于结构和流程	技术执行者与问题解决专家	团队领袖与决策者
动机来源	对系统性优化和长远计划的兴趣	对细致执行与技术实践的热爱	对结果导向和高标准实现的渴望
关注重点	如何实现目标，注重方法的优化	完成任务的细节与技术层面	达成目标本身，注重整体团队绩效
领导风格	倾向于通过策略和系统影响团队	偏向个人执行，提供技术支持	强调直接领导与命令执行
问题处理方式	长远思考与系统性规划，强调防止问题复发	细致分析与技术实践，专注于具体问题的解决	快速决策与直接指挥，关注短期目标达成

Architects 是战略规划的幕后设计者，通过结构和系统化思维影响成果。
Producers 是技术与执行的实践者，注重细节与实际行动。
Commander 是直接带领团队实现目标的领导者，专注于团队绩效和结果。

一个团队可以分成三部分，第一部分是完成高标准的目标、第二部分是规范的流程和系统、第三部分是细致且有门槛的技术。三部分分别对应了 Commander、Architects 和 Producers，通常这三者都是一个人，需要综合考虑并互相借鉴

不同角色之间的关系

首先在辅助和帮助别人时可以是 Advocates、在自我成长和思考时是 Thinkers、在带领团队的时候是 Commander、在做项目规划的时候是 Architects、在执行技术细节时是 Producers、在拉项目拉资源时是 Enthusiasts

而 Givers、Creaters、Fighters 和 Individualist 对我而言并没有什么帮助，好像在工作中也不是很需要这样的人

工匠和个人主义者为什么和我最不相似

在 Artisan 中充满了创造力和想象力，而个人主义者情感丰富并勇于挑战规则同时也是充满了创造力和想象力

而其实我是极度的理性和追求卓越，而充满创造力并不符合我的要求，也不符合我的性格

只要是一直从事的是理性的企业工作，就不会成为一个工匠或者极度自我的个人主义者，这个倒是不用担心

同类别下的其他角色对比我的角色的优缺点

Leaders

塑造者
- 非凡的梦想和非传统的思维方式
- 具备决心和自我责任感可以克服一起障碍
- 在全局和细节中游刃有余
- 乐于承担领导责任并对追随者设定高标准
- 有能力激励他人支持自己的想法
沉静型领导者
- 倾听
- 务实
- 克制
- 有耐心
- 探索自己的不足和错误
- 冷静并理性
- 欢迎变化

塑造者就是瑞达利欧一直推崇的角色，也是他自己的角色。有着卓越的野心、梦想和超独立的自我，同时可以像 Architects 一样做项目规划，也可以像 Producers 一样沉浸在细节里面，也可以像 Commander 一样向着高要求的目标前进，同时又极度的思想开放就像 Thinker 一样，并且保持着 Advocates 一样愿意帮助他人的心，同时又是很好的 Enthusiasts 可以分享自己的想法拉资源达成目的，这可能是所有人都向往的目标

沉静型领导者主要在倾听并且克制自己，努力的接受被管理者的思维潜移默化的影响员工，可能是一个俗称的很好的领导。但是拉不到资源，接不到项目，只能安稳的当一个项目主管或者部门主管

Commander 是一个很明显通过高标准和高要求实现成果导向的领导，可以通过高绩效和高压手段完成目标，是企业完成项目过程中最不可缺少的角色，但是没有像塑造者一样全面，又比沉静型领导者发展和机遇好，属于是领导者中中等的水平，目前的目标还是向着 Commander 的性格特点努力，达到 Commander 的高驱动力、高责任感、高韧性和高纪律性。

最终的目标是，避免成为 Thinker，保持 Commander 争取成为 Creater

Advocates

激励者
- 富有魅力
- 以人为本
- 注重目标
- 有冲劲
- 相信团队精神
- 外向
- 友善
表演者
- 外向
- 社交魅力
- 灵活多变
- 充满活力

激励者就是于东来那样的人，充满了个人魅力并且企业非常的以人为本，这个以人为本不仅体现在了员工身上也体现在了胖东来这个商业上，充满了友善和冲劲，是新时代很好的企业家，佩服并且尊敬。

表演者就是典型的社交恐怖症，充满了表演的人格并且可以从社交中吸收能量，极度的厌恶独处。

Coach 是一个愿意为同样思想开放想要提升自己的人提供指导和帮助的 Advocates，但是 Coach 的帮助他人有可能是比较好的好为人师，但是能够提供清晰的计划和方向，同时以高标准要求他人，所以 Coach 不一定愿意奉献自己，可能更多的是自私满足一己私欲。而 Inspirer 类型的企业家以人为本可以享受员工的极度爱戴，但是由于冲劲十足会损害到其它企业的利益容易被针锋相对，就比如最近胖东来的彩礼事件。而表演家也不是企业家也不是教练，而是一个纯粹的外向的社交恐惧症，对于我而言并没有什么帮助。

围绕着 Commander 展开分享、教学和交友可以给自己打造一个小圈子的交友圈，但是需要首先拥有极强的硬实力才能成为一个合格的 Commander

最终的目标是，保持 Commander 不成为 Inspirer 和 Entertainer

Seekers

探索者
- 热衷于获取新知识
- 对未知的事物感兴趣
- 自我导向
- 对全新的体验和冒险充满兴趣
- 轻松面对风险和不确定性
- 冷静、客观和平衡的态度处理陌生的体验和挑战
- 活在当下
成长探索者
- 自我改进和不断进步
- 渴望知识
- 致力于理解世界和人们
- 接受任何有效率的建议
- 灵活适应新的体验和环境
- 面对压力时很冷静
- 热爱新思想新信息
- 坚定果敢
- 谦逊自省
- 从失败中反思

探索者是身体意义上的喜欢冒险，而成长探索者偏向于个人的发展和成长。而思考者更倾向于只想不动，喜欢做思想上的巨人。

要努力成为一个成长探索者，只要自驱力和坚持上去了就会有所改变的。

五、关于特征的思考

5.1 精炼优点和缺点

优点

逻辑性、系统性、公正性、有条理性、吸引力、争辩性、批判性、直率性、以人为本、高要求性、平稳冷静、自信、自我负责、适应性、敏捷性、成长性、驱动力、主动性、开放思维、地位追求

缺点

原创性、好奇心、不墨守成规、细节导向、可靠性、务实性、合群性、冒险性、主任为了、共情力、承担责任、激励能力、镇定、独立性、内在驱动力、坚持力、接受批评、谦虚、活力

5.2 最有用的优点和最坏的缺点

在 3.2 中其实有提到，最有用的优点是高要求的同时思维开放并主动的追求成长，同时有着极高的地位追求，而缺点是不够可靠无法承担责任同时遇到压力不够镇定无法坚持

5.3 如何充分发挥优点并且弥补缺点

发挥优点

设定明确的目标与规划
1. 制定个人或职业生涯的长期发展蓝图，并将其分解为可执行的短期目标
2. 定期评估进展，调整目标和策略，确保朝着正确方向前进
发挥批判性思维和公正性，推动决策
1. 主动提出建设性的意见，在团队讨论中提出有益的质疑
2. 运用批判性思维对问题进行拆解，帮助自己和团队找出潜在风险，并提供解决方案
利用吸引力和争辩性，提升影响力
1. 在团队讨论、会议或公开演讲中，运用争辩性和吸引力提出更具有挑战性的观点，引导话题深入
2. 利用直率和自信表达自己的间接，增强他人的认同感和信任度
运用主动性和驱动力，领导创新和变革
1. 主动承担项目领导责任，利用高要求的特质，带领团队不断优化和创新
2. 在变化的环境中，率先提出改进意见，并主导执行，帮助团队适应新挑战
强化成长性与开放思维，保持学习与适应
1. 定期评估自己的技能，找出提升的空间，主动寻求学习机会
2. 与不同领域的人交流，吸收新的见解，并将见解融入到工作中，提升解决问题的能力
展示自信与直率性，提升领导魅力
1. 面对重大决策时，果断选择，展现领导力
2. 以直率的太对与团队成员沟通，建立开发和透明的工作氛围
运用适应性，成为变革中的推动者
1. 主动应对变化，并利用适应性，在挑战中寻找机遇
2. 带领团队迅速适应新技术、新流程或新环境，推动变革的顺利进行
平稳冷静，应对压力和挑战
1. 在压力大的情况下保持冷静，展示领导者的镇定和思考能力
2. 帮助团队保持良好的情绪状态，化解压力，专注于任务本身
关注人际关系，带领团队共同成长
1. 定期与团队成员沟通，了解需求和挑战，并给予支持
2. 帮助团队成员设定挑战性目标，并提供资源和反馈，促进个人成长
利用地位追求，追求更高的职业目标
1. 制定清晰的职业发展路线，设定目标和里程碑
2. 寻找合适的机会，通过工作表现、个人能力提升以及建立良好的人际网络来提升自己的职业地位