MySQL表设计

文章详细阐述了数据库范式的核心概念,包括一对一、一对多、多对多的关系,以及第一范式到第四范式的主要原则和应用。强调了数据库范式在减少数据冗余、消除异常和优化数据组织方面的作用,同时也指出过高范式可能导致的查询复杂性和性能下降问题。
摘要由CSDN通过智能技术生成

例如:开发场景:电商系统:用户User,商品Product,订单Order

用户-商品:没有关系   用户-订单:一对多的关系   商品-订单:多对多的关系

一对一关系:

子表的外键关联父表的主键(在子表中增加一列,关联父表的主键)

一对多关系:

子表的外键关联父表的主键(在子表中增加一列,关联父表的主键)

多对多关系:

增加一个中间表(防止子表中的信息冗余,提高数据库可操作性)

在商品(父表)和订单(子表)之间创建一个订单内容表(中间表)

关系型数据库范式

应用数据库范式的好处归结为三点:

<1>减少数据冗余(这是最主要的好处)

<2>消除异常(插入异常,更新异常,删除异常)

<3>让数据组织的更加和谐

但是数据库范式绝对不是越高越好,范式越高,意味着表越多,多表联合查询的机率就越大,SQL的效率就变低

第一范式(1NF):每一列保持原子特性

列都是基本数据项,不能够再进行分割,否则设计成一对多的实体关系。

例如表中的地址字段,可以再细分为省,市,区等不可再分割(即原子特性)的字段

第二范式(2NF):属性完全依赖于主键-主要针对联合主键

非主属性完全依赖于主关键字,若不是完全依赖主键,应该拆分成新的实体,设计成一对多的实体关系

例如:选课关系表为selectCourse(学号,姓名,年龄,课程名称,成绩,学分),(学号,课程名称)是联合主键,但是学分字段只和课程名称有关,和字号无关,相当于只依赖联合主键的其中一个字段,不符合第二范式,成绩与课程名称和学号有关,属于第二范式。

学生-课程属于多对多的关系,创建选课关系表(中间表)防止数据冗余

第三范式(3NF):属性不依赖于其它非主属性

要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息

例:学生关系表为Student(学号,姓名,年龄,所在学院,学院地点,学院电话),学号是主键,但是学院电话只依赖于主键学号,因此该设计不符合第三范式,应该把学院专门设计成一张表,学生表和学院表,两个是一对多的关系。

BC范式(BCNF):每个表中只有一个候选键

BC范式是在第三范式的基础上的一种特殊情况,即每个表中只有一个候选键(在一个数据库中每行的值都不相同,则可称为候选键)

第四范式(4NF):消除表中的多值依赖

作用:可以减少维护数据一致性的工作。可以解决有的人是“java,mysql”,有的人描述是“Java,MySQL”,这样数据就不一致啦。

从上面对于数据库范式进行分解的过程中不难看出,应用的范式越高,表越多。表多会带来很多问题:

1、查询时需要连接多个表,增加了SQL查询的复杂度

2、查询时需要连接多个表,降低了数据库查询性能

因此,并不是应用的范式越高越好,视实际情况而定。第三范式已经很大程度上减少了数据冗余,并且基本预防了数据插入异常,更新异常,和删除异常。

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