【EduCoder实训答案】单链表的学习与应用（I）

最新推荐文章于 2022-03-27 19:32:44 发布
最新推荐文章于 2022-03-27 19:32:44 发布
阅读量579 收藏 1
点赞数
分类专栏： 头歌实训编程答案 文章标签： 链表 数据结构 散列表
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/weixin_44505587/article/details/108176761
版权

简介

单链表的学习与应用（I） >>>查看

第1关:链表节点的初始化

解题代码

解题代码

第2关:链表节点的基本操作

解题代码

解题代码

第3关:链表的检索操作

解题代码

解题代码

第4关:链表的插入操作

解题代码

最低0.47元/天 解锁文章
「已注销」
关注
  • 0
    点赞
  • 踩
  • 1
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
专栏目录
【头歌答案】EduCoder实训答案获取
weixin_44505587的博客
10-16 1万+
实训答案查询入口 EduCoder平台实训答案在此，里面搜集了一些答案，可以有没有想看的。不过建议还是自己做 里面可以查询一些实训的答案，后台的数据库记录了几百个实训关卡的答案，实现的方法见下文。 实现方法 EduCoder平台需要花费金币来解锁答案，平均每个关卡需要150金币。首先每天进行自动签到领取金币，通过这些金币，就可以解锁大部分实训的答案了，然后通过接口获取到答案，保存为数据库就行了。 以下代码为nodejs环境 EduCoder接口封装代码 const rp = require("reques
数据结构与算法（ｅｄｕｃｏｄｅｒ作业）
m0_51622088的博客
05-16 3622
提示：文章写完后，目录可以自动生成，如何生成可参考右边的帮助文档 文章目录前言一、栈二、使用步骤1.引入库栈——实验及提升训练 前言 数据结构与算法（Ｃ语言）头歌平台 一、栈 顺序表 关卡一　第1关 求顺序线性表中连续子表（最少有一个元素）的最大和 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> /*此处是顺序线性表数据结构定义*/ typedef int DataType; struct seqList {//有3个数据成员 int MAX.
educoder数据结构链表及其应用 链表的实现之查找功能
qq_45781971的博客
06-13 3418
链表的实现之查找功能 void LL_GetAt(LinkList L, int i, ElemType e) // 在带头结点的单链表L中获取第i个元素的值赋给e，i的取值范围[1,n] { // 请在这里补充代码，完成本关任务 /********* Begin *********/ int j=1; LinkList p; //s=(LinkList)malloc(sizeof(LNode)); p=L->next; while(p&&j<i) { p=p->next;
educoder答案.rar
08-22
答案
数据结构第一章作业答案参考（C语言）
12-23
第一章 绪论作业答案（共50分） 一、分析如下程序中 (1)~ (10)各语句的频度。（每个1分，共10分） Ex( ) { int i , j , t ; (1) for( i=1 ; i<10 ; i++) //n = (2) printf(“\n %d” , i ); //n = (3) for(i=1; i<=2; i++) //n = (4) printf(“\n”); //n = (5) for(i=1; i<=9; i++) //n = { (6) for(j=1; j <= i ; j++) //n = { (7) t = i * j ; //n = (8) printf(“]”,t); //n = } (9) for(j=1; j 0) { if(x > 100) {x -= 10 ; y -- ;} else x ++ ; } 问if 语句执行了多少次？（2分） y--执行了多少次?（2分） x ++执行了多少次?（2分） 三、回答问题（共25分） 书中16页的起泡排序如下： void bubble_sort(int a[],int n){ //将a中整数序列重新排列成自小至大有序的整数序列。 for(i=n-1,change=TRUE;i>=1&&change;--i){ change=FALSE; for(j=0;ja[j+1]{a[j]<-->a[j+1];change=TRUE; } } }//bubble_sort 1.（共15分）分析该算法的最佳情况 ，最坏情况和平均情况下各自的时间复杂度（给出分析思路与过程）。 (1) 最佳情况的时间复杂度分析（5分）： (2) 最坏情况的时间复杂度分析（5分）： (3) 平均情况的时间复杂度分析（5分）： 2.（共10分）比较与C语言书中的起泡排序异同，并从时空效率角度说明谁更优。 四、完成如下选择题（每3分，共9分）。 1. 设f为原操作，则如下算法的时间复杂度是（ ）。 for (i = 1; i*i=1;i--) for(j=1;jA[j+1]) A[j]与A[j+1]对换; 其中n为正整数，则算法在最坏情况下的时间复杂度为（ ）。 A．O(n) B．O(nlog2n) C. O(n3) D. O(n2)
educoder Pandas 相关实训代码合集
05-16
educoder Pandas 相关实训代码合集 大神勿喷，传给有需要的小白刷题时参考使用， 个人认为 部分关卡通关确实比较困难，费劲九牛二虎之力才完成了全部关卡， 希望参考者可以站在作者的肩膀上少走不必要的弯路。
educoder Python 实训 实验六 多重循环全部关卡通关代码（答案）.txt
09-26
educoder Python 实训 实验六 多重循环全部关卡通关代码（答案）
基于EduCoder实训平台的程序设计课教学改革探索.pdf
12-02
通过基于EduCoder实训平台的教学模式，学员可以在完成实训任务时获得学习的成就感，从而提高学习的积极性与主动性。教学策略上，采用任务案例引导学员主动思考问题，借助EduCoder实训平台开展实践教学，同时采取小组...
Educoder实训_Ssaty.的博客-CSDN博客.html
最新发布
04-26
Educoder实训_Ssaty.的博客-CSDN博客.html
【EduCoder】实训项目计算机数据表示实验56.circ
05-28
华中科技大学计算机组成原理实验计算机数据表示，第五关海明编码，第六关海明解码。因为是初入手，忘了把这两关和前面的放在一起。
数据结构第二章作业答案参考（C语言）
02-05
1. 顺序存储结构中数据中数据元素之间逻辑关系是由（ ）表示的，链接存储结构中的数据元素之间的逻辑关系是由（ ）表示的。 A．线性结构 B．非线性结构 C．存储位置 D．指针 2. 线性表是（ ）。 A．一个有限序列，可以为空 B. 一个有限序列，不能为空 C. 一个无限序列，可以为空 D. 一个无限序列，不能为空 3. 已知一维数组A采用顺序存储结构，每个元素占用4个存储单元，第9个元素的地址为144，则第一个元素的地址是（ ）。 A. 108 B. 180 C. 176 D. 112 4. 在单链表中删除指针p所指结点的后继结点，则执行（ ）。 A. p->next= p->next->next B. p->next= p->next C. p= p->next->next D. p= p->next; p->next= p->next->next 5. 若某链表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点删除最后一个结点，则采用（ ）存储方式最节省时间。 A. 单链表 B. 双链表 C. 带头结点的双循环链表 D. 单循环链表 6．二维数组A[7][8]以列序为主序的存储， 计算数组元素A[5][3] 的一维存储空间下标 k=（ ）。 A. 38 B. 43 C. 26 D. 29 二、完成下列填空题（每空3分，共9分）。 1．在顺序表L中第i个位置上插入一个新的元素e： Status ListInsert_Sq(SqList &L , int i , ET e){ if ( iL.length+1) return ERROR; if(L.length >= L.listsize){ p=(ET*)realloc(L.elem,(L.listsize+10)*sizeof(ET)); if (p==NULL) exit(OVERFLOW); L.elem=p; } for( j=L.length ; j>=i ; --j ) L.elem[j]=L.elem[j-1] ； L.elem[j]=e ; ++L.length ； return OK; } 2. 删除双向链表中p所指向的节点算法： status delete(DuLinkList L, DuLinkList p) { if (p= =L) return ERROR; else { p->prior->next=p->next; p->next->prior=p->prior ； } free(p); return OK; } 三、编程题（共27分）。 1. （共12分）用顺序表表示集合，设计算法实现集合的求差集运算，要求不另外开辟空间。 顺序表的存储结构定义如下： #define Maxsize 100 typedef struct { ElemType data[MaxSize]; // ElemType表示不确定的数据类型 int length; // length表示线性表的长度 }SqList; 将如下函数，伪码补充完整（8分），代码前先用文字描述自己的算法思想（4分）。 文字描述算法：略（4分） void Difference(SqList A, SqList B) {//参考代码如下如下（8分） for (i=0;i<A.length;i++) for(j=0;j<B.length;j++) if(A.data[i]==B.data[j]) { A.data[i]=’#’; break; } for (k=0,i=0;inext == L) return; p = L; while (p->next != L)　　 { if (p->next->data != e) P = p->next; else { q = p->next;p->next = q->next; free(q);｝ } } 时间复杂度分析：（2分） 时间复杂度为O(n)。
educoder平台操作
11-22
帮助使用educoder平台，面向过程程序设计，有关c语言，可以加入课程然后，加入课群，最后可以完成作业或考试。
educoder实训答案(3)
热门推荐
lilili260
03-05 2万+
C&amp;C++基本输入输出实训 第3关：你好，生日 代码 // 包含I/O流库iostream #include &lt;iostream&gt; // 加载名字空间std using namespace std; int main() { // 声明三个变量，分别用来存储年、月、日 int y, m, d; // 请在此添加你的代码，输入你的生日，并按...
单链表元素查找educoder
打码少年风萧的博客
06-03 1421
/*使用尾插法建立单链表，并返回指向单链表的头结点的指针*/ Node *CreateAtTail(DataType a[],int n) { int i; Node *first,*s,*r; first=InitList(); //初始化单链表 r=first; for(i=0;i<n;i++) { s=(Node *)malloc(sizeof(Node)); s->data=a[i]; r->next=s;
链表的实现之查找功能
Acceleration_的博客
03-27 6325
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include "LinkList.h" void LL_Initiate(LinkList &L) //单链表的初始化，即：构造一个带头结点的空的单链表 { L=(LNode *)malloc(sizeof(LNode)); L->next=NULL; } void LL_Free(LinkList &L) // 释放链表中各个结点。 { LinkList p;.
单链表的基本操作-查找
w_nxsxs的博客
11-03 3486
【问题描述】 实现有头结点单链表查找算法：根据关键字值查找其在单链表中的位置(第一次出现的位置)。 【输入形式】 第一行输入整数n（n不大于1000），表示单链表长度； 第二行输入若干个整数（以非法整数或文件末尾作为结束），表示欲查找的关键字值； 【输出形式】 输出每个关键字值在单链表中的位置。若未找到，输出“no”。 【样例输入】 5 10 56 -34 -2 90 90 -100 34 56 e 【样例输出】 5 no no 2 单链表的查找算法 链表的访问均从
malloc()函数（链表必备）
m0_61544935的博客
02-13 1868
malloc()函数的层层剖析，轻轻松松搞懂。
educoder数据结构栈第二关
打码少年风萧的博客
04-13 2358
int maxlen=10000; int i=0; int k=1; Stack* stk=Stack_Create(maxlen); while(i<len&&k) { if(str[i]=='('||str[i]=='['||'{'==str[i]) Stack_Push(stk, str[i]); else if(str[i]==')'...
【EduCoder实训答案】基于结构体的学生信息管理系统
weixin_44505587的博客
08-24 554
简介 其他各类实训答案的目录见这里 答案查询的入口网页版 答案获取的方法简介见这里 并不是所有的关卡都有答案，有些只有部分关卡有 基于结构体的学生信息管理系统 >>>查看 第1关:学生信息管理系统 ...
educoder实训平台答案java类与对象
06-28
### 回答1： educoder实训平台的Java类与对象答案包括以下内容： 1. Java类的定义和使用：Java类是一种封装数据和方法的机制，可以通过定义类来创建对象，并调用对象的方法来实现各种功能。 2. Java对象的创建和使用：Java对象是类的实例化，可以通过new关键字来创建对象，并使用对象的方法来访问和修改对象的属性。 3. 类的继承和多态：Java类可以通过继承来扩展已有类的功能，也可以通过多态来实现不同对象的同一方法调用。 4. 抽象类和接口：Java中的抽象类和接口是一种规范，可以定义一些方法的签名和行为，但不提供具体实现，需要子类来实现。 5. 异常处理：Java中的异常处理机制可以捕获和处理程序中的异常，避免程序崩溃或出现不可预知的错误。 以上是educoder实训平台Java类与对象的答案，希望能对您有所帮助。 ### 回答2： educoder是一家致力于帮助学习者提升编程能力的在线教育平台。在educoder平台上，学习者可以通过各类课程、实训、编程交流等多种形式进行学习。其中，Java类与对象是educoder平台上比较重要的一部分，主要涉及到Java程序设计中的核心概念和语法。下面我们就来深入探讨一下Java类与对象在educoder平台上的涵盖范围，及如何进行学习。 Java类与对象是Java程序设计中最基本的概念之一。在educoder平台上，Java类与对象的内容主要涵盖了Java程序设计中的类、对象、构造方法、访问控制、继承、多态等方面的知识点。学习者可以通过不同的课程、实训任务等形式学习这些知识点，深入了解Java程序设计的核心概念和语法。 在educoder平台上，学习Java类与对象的过程可以分为以下几步： 第一步，了解Java类与对象的基本概念。学习者需要理解Java中类、对象和属性等的概念，掌握它们之间的关系及其作用。 第二步，学习Java类与对象的构造方法。在Java中，构造方法是类的一种特殊方法，用于创建和初始化对象。学习者需要了解构造方法的语法和使用方法，并能够熟练地编写构造方法。 第三步，学习Java类与对象的访问控制。在Java中，可以使用public、private、protected等关键字控制对象属性的访问权限。学习者需要理解这些关键字的含义及其使用方法，并能够熟练地掌握其使用。 第四步，学习Java类与对象的继承。继承是面向对象编程中的一个重要概念，能够提高代码的复用性和可维护性。学习者需要了解继承的语法和使用方法，并能够熟练地编写继承类和父类。 第五步，学习Java类与对象的多态。多态是面向对象程序设计中的又一个重要概念，能够实现程序可扩展性和可维护性。学习者需要了解多态的语法和使用方法，并能够熟练地编写多态程序。 综上所述，在educoder平台上学习Java类与对象需要掌握的概念和技能比较广泛，需要学习者进行系统性的学习和实践。通过参加相关课程、实训任务等形式的学习，学习者可以逐步掌握Java类与对象的核心概念和语法，提高自身的编程能力和实战经验。 ### 回答3： Educoder教育实训平台是一款专注于IT行业教育的在线学习平台。在平台上，用户可以学习计算机编程语言、IT技术和计算机科学思维等课程。其中，编程语言是重要的一部分，而Java是目前IT行业中最流行的编程语言之一。因此，在Educoder实训平台中，Java类与对象也是重要的课程之一。 Java类是一种定义对象行为和状态的结构。在Java中，类是一种重要的概念，所有对象都是由类产生的。Java类提供了一种封装编程的方式，使得程序员可以隐藏对象的内部状态，并对外部环境提供一致的接口。在Educoder实训平台中，学生需要了解Java类的基本概念、语法结构和使用方法，以便能够正确地编写Java程序代码。 Java对象是Java中的实体，包含了数据和行为属性。每个对象都是由类产生的，并且包含了类中定义的成员变量、方法和构造函数等。在Java中，对象是封装和抽象的基础单元。在Educoder实训平台中，学生需要了解Java对象的基本概念、属性和方法等，以便能够正确地创建和使用Java对象。 在Java编程中，类和对象是基本的编程单元。了解Java类与对象的基本知识是Java编程的基础。在Educoder实训平台中，学生可以通过听课、阅读课件、练习编程题目等方式，深入学习Java类与对象的相关知识，掌握Java编程技能，提高自己的实践能力。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值