T207课程表(考察拓扑排序排序)

本质考察的就是如何判断一个图是否为DAG，（这里默认各结点均在0到numCourses-1这个范围内所以不需要去额外对此做判断）,也就是这个图共有numCourses个结点，对应数字即为结点编号。
然后要判断一个图是否为有向无环图，可以借助拓扑排序来进行判断
因为prerequisites数组不是这个图的连接表，所有我们要自己构造该图的连接矩阵。然后根据该图的邻接矩阵先求出该有向图中各结点的入度(利用一个长度为numCourses的一维数组来记录)，然后利用一个队列来维护拓扑排序中入度为0的结点(每次出队时让numCourses–表示学完一门课了（因为出队的是入度为0的结点，也就是没有任何前置课程需要学了）),最后拓扑排序结束后去判断是否numCourses==0(也就是是否学完了所有课程)
【tips:】边缘列表就是所有的边，边用[后置节点，前置节点]表示

class Solution {
    public boolean canFinish(int numCourses, int[][] prerequisites) {
    //记录各结点的入度
    int[] indegres = new int[numCourses];
    //queue用于维护拓扑排序中入度为0的结点
    Queue<Integer> queue = new LinkedList<Integer>();
    //构建邻接矩阵(一行一行的构建,对应元素即为所有跟该行对应结点相邻接的结点！！因为各结点的入度情况我们已经额外用了另一个数组来表示了)
    List<ArrayList<Integer>> adjencyMatrix = new ArrayList<>();
    for(int i=0;i<numCourses;i++){
        adjencyMatrix.add(new ArrayList<>());
    }
    //统计各结点的入度情况(默认为0)并构建邻接矩阵
   for(int[] edges:prerequisites){
       //记录该后置结点的入度情况
       indegres[edges[0]]++;
      //记录该前置结点的后置结点
       adjencyMatrix.get(edges[1]).add(edges[0]);
   }
    //把入度为0的结点加入到queue中
    for(int i=0;i<numCourses;i++){
        if(indegres[i]==0){
            queue.add(i);
        }
    }
    //进行拓扑排序
    while(!queue.isEmpty()){
       //删去入度为0的顶点,在这里就是已经学完1门课程了
       int preNode = queue.remove();
       //已经遍历完一个结点(未进行拓扑排序的结点数-1)在这里就是未学完的课程数-1
       numCourses--;
       //同时删除其边(也就是令被其指向的顶点的入度-1)
       for(int postNode:adjencyMatrix.get(preNode)){
            //如果减完后入度为0，则加入到队列中
            if(--indegres[postNode]==0){
              queue.add(postNode);
            }   
       }
    }
    //判断所有结点是否已经均被拓扑排序过了，也就是判断未学课程数是否为0
    return numCourses==0;
    }
}