教资结构化面试

 1.上课时有学生举手上厕所哦，老师不耐烦的说就你事儿多，快去快回，你怎么看？

考生思考完毕，现在开始答题

老师对上厕所的学生不耐烦，并且说就你事儿多，对于这件事情，我有以下看法，第一从老师的角度来看这件事情说明老师没有形成正确的学生观，没有尊重学生，这样会伤害到学生的自尊心，同时在以后的学习生活中学生遇到什么情况，也很可能不敢向老师提出，从而造成较大的影响？作为一个老师应该充分尊重学生，学生课上去上厕所，只要不是故意扰乱秩序，就应该允许学生去上，而不能责怪学生，

第二从学生的角度讲上课期间应尽量保证，认真听课，如果上课期间去上厕所，很容易影响自己的听课，所以在课间休息期间学生应该在各方面做好充足的准备，尽量避免课上出现一些意外情况，总之一方面学生应尽量避免课上的一些意外情况，另一方面一旦出现这种意外情况，老师也应该尊重学生，耐心对待而不能随意责怪；考生，答题完毕；

2.有媒体报道学生上课玩手机。老师砸了他的手机，你怎么看？

考生思考完毕现在开始答题学生上课玩手机老师砸了他的手机。对于这件事情我有以下看法。第一从老师的角度看学生上课玩手机自然会感到很生气这个是可以理解的但是老师应该控制自己的情绪采取合适的方式进行处理比如课上没收，课下找他谈话了解情况的方法。这样既维护了学生的尊严，又容易得到学生的配合。而这个老师却砸了学生的手机。这方面侵犯了学生的财产权。另一方面还容易引起学生的反抗造成不良的后果。第二从学生的角度讲上课应该认真听讲如果有什么事情需要接电话或者发短信。可以在征得老师同意的情况下到教室外进行。但是这个学生在课上玩手机一方面影响了周围同学的听课效率另一方面也容易影响教师的情绪从而不利于课堂的顺利进行总之老师应当给学生进行纪律教育而不能通过这种暴力的方式解决问题考生答题完毕

3.课上有同学一直在讲话，老师就不讲课了，一直坐到下课铃响，对此你怎么看？

考生思考完毕现在开始答题课上有同学一直在讲话老师就不讲课了一直坐到下课铃响对于这种做法我有以下看法第一从老师的角度来看有学生上课讲话自然会感到生气这个可以理解但是这个老师应该采用积极的方法来化解这种情况可能是因为老师讲课过于精彩使得很多同学有自己的想法就可以让他们一起来表达一下也可能是因为讲课的内容学生有不理解的地方那么可以放慢一点节奏我再讲一下相关知识点当然如果是学生讲一些与上课无关的事情可以用言语或非言语手段进行提示使学生注意听讲而如果老师不加区别的采用不讲课的抗议方式一直坐到下课这一方面耽误教学进度另一方面可能会使认真听课的同学受到打击第二从学生的角度讲上课过程中在讨论的环节在得到老师允许的情况下可以讲话而且应该围绕课堂所学内容发表看法如果没有得到老师的允许在私下里说话那会影响到老师正常的上课同时也会影响到周围同学的听课效率因此学生也应该积极提高纪律意识上课认真听讲总之面对学生上课讲话老师应该理性分析积极应对而不能采取静坐到下课的方式考生答题完毕

4.老师让班里的每一个同学轮流当班干部。你怎么看。考生思考完毕现在开始答题老师让班里的每一个同学轮流当班干部。对于这个现象我有以下看法第一从老师的角度来说让每一个学生轮流当班干部这样的做法，能够调动全班同学参与班级活动的积极性活跃班级氛围这说明老师具有面向全体学生的意识能够让每一个同学都参与到班级管理中来。第二但同时我们也应该看到如果对每一个学生不加区别地随意安排班干部以及班干部的任期太短。不仅不会增加班级管理的活动。反而会给班级管理带来不必要的矛盾。不利于良好班级秩序的形成因此老师应当根据学生的性格特点来安排适当的班干部岗位使得人尽其用同时对于每一届班干部的任期应该至少不低于半个学期这样才能够让班干部在这个岗位上得到足够的锻炼另外对于班干部的工作老师也应该多加引导以帮助新任班干部更快更好适应，第三从学生的角度来说学生通过担任班干部能够锻炼各方面的才能，比如组织管理能力人际沟通能力等同时每一个学生也能够通过班干部的体验增强对班级的主人翁精神积极做好班级的每一项工作第四但是有些同学由于缺乏经验或者态度不端正，在担任班干部期间可能会消极对待甚至利用职务做一些有损班级团结的事情因此学生在担任班干部期间，应该首先端正自己的态度其次还应该多向有经验的同学和老师请教积极为班级做一些有意义的事情总之对于学生轮流担任班干部应当注意出现的一些问题及时发现和应对就会起到积极的作用考生答题完毕

5.老师板书字丑，听课老师建议他练好字，但他不以为然，你怎么看

考生思考完毕？现在开始答题

老师板书，字丑听课老师建议他练好字，但他不以为然，对于这个现象，我有以下看法，第一写好板书是对每一个老师的基本要求，板书写不好会给学生造成不好的表率，不利于学生形成认真写字的好习惯，而这个老师对于听课老师的意见，却不以为然，这充分表现出他对教师的表率作用，没有清楚的认识，对于教师最基本的要求也没有认清因此这个老师应该端正自己的态度，认真对待自己写字丑的问题，多加练习，把自己的写字水平提高上来，第二从学校角度来说，应该建立一种对教师板书的考核机制，对于板书不合格的老师应当采取一定的措施，促使他们板书水平能够不断提升，比如可以通过教师板书大赛的方式，或通过板书专门培训的方式，这样使每一个老师在板书水平上达到要求才能够给学生做出好的榜样，我认为只要各方面积极努力，对于一些板书字丑的老师一定能有所帮助考生答题完毕

6.某老师经常叫学生的家长购置班里的用品，并且经常对外炫耀说，我班里的东西从来不用我操心，对此你怎么看？

考生思考完毕现在开始答题对于该老师让学生家长购置班级用品并对外炫耀的现象我有以下看法第一从这个老师的角度这种做法严重违背了教师职业道德规范对学校和整个教师队伍的形象产生了严重不良影响对于这种不良影响这个老师显然并没有意识到因为他还以此炫耀，因此该老师因加强自身素养的提高特别是教师职业道德素养从最根本上认识到应当廉洁从教杜绝向家长索要钱物的行为，第二从家长的角度看家长需要尊重教师但是给教师送礼满足教师不合理的物质要求并不是尊重教师的表现这样既增加了家庭负担又助长了教师的不正之风是不正确的做法第三从学校角度来说出现该老师的这种行为一方面说明学校在引进教师方面没有注重对教师师德的考察另一方面也说明学校在平时的教师管理中缺乏师德方面的评价和对教师缺乏师德的监督因此学校一方面应注意对于老师的师德进行严格考察评价采用领导同事、家长学生等多方面的评价机制使老师不能肆意妄为一方面应加强对教师师德的教育，同时加强监督对于违反师德的老师进行严厉惩罚从而杜绝某些教师的侥幸心理总之对于有些老师让家长购置物品的行为要从多方面采取措施予以治理考生答题完毕

7.家长，由于心疼学生经常到学校里帮助学生做值日，你作为老师怎么看

考生思考完毕，现在开始答题，

现在很多家长对孩子过于溺爱，出现了家长帮孩子做学校值日的现象，对于这种现象，我有以下看法第一，从学校的角度来说，学校安排学生进行适当的值日，进行劳动可以锻炼学生积极参与劳动，热爱劳动的精神，同时在劳动中能够锻炼学生坚强的意志，属于对学生的一种教育方式，如果家长代替学生进行值日，就无法达到相应的教育效果，因此学校老师应与家长进行沟通，将值日的目的告知家长，希望家长明白并配合学校进行教育，而不能任由家长随意帮学生值日第二从家长的角度看，我们可以理解，家长对孩子的关心爱护，对于孩子的成长，家长有着不可推卸的责任，家长应该及时制止对孩子有害的各种行为保护孩子身心健康发展，但是学校值日，并不是对孩子成长有害的活动，相反它有利于孩子的全面发展，因此家长应当认识到学校值日对孩子的教育作用，放手让孩子亲自做值日，通过值日活动，使孩子各方面得到锻炼和提高第三从学生的角度来说，应当认识到值日活动就像做家庭作业一样，应当自己亲自完成的，如果家长帮助自己完成，会显示出自己的依赖与懒惰，因此应当拒绝家长的帮助，坚持自己独立完成值日，综上所述，家长，学校，学生应该达成共识，保证学生独立完成值日，这才是真正有利于学生发展的做法，考生答题完毕

8.

有人说只有受过适合的教育的人才是真正的人你怎么看考生思考完毕现在开始答题有人说只有受过适合的教育的人才是真正的人这句话强调了教育最终的发展的重要性对此我有以下看法首先教育在人的身心发展过程中起着举足轻重的作用他能够促进个体在德治体美劳各个方面获得快速的提升能够将社会对一个人的要求向学生提出并使之朝着社会要求的方向努力还能够开发个体的潜能为个体的潜力得到充分开发和利用可以发挥自己最大的价值但是我们也应该看到只强调接受教育还没有看到其他方面对个体的影响的观点是片面的在平时的社会生活中我们不难看到很多接受了教育的知识分子也会利用自己学到的知识为非作歹他们并不是合格的人同时我们也会看到有一些学生虽然接受教育但对学习没有任何兴趣完全是一种被动的状态这样的教育对学生的作用可以说是微乎其微因此一个人要想成为合格的人接受教育只是一个方面除此以外还要有积极学习的主观能动性还要有明确是非的正确的价值观这样才能够成为真正的人总之一个人要接受多方面的训练和熏陶同时还有主观能动性积极发展这样才能成为社会所需要的合格人才考生答题完毕

9.

有人说老师应该具备衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的精神你怎么看考生思考完毕现在开始答题有人说老师应该具备衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的精神他强调的是作为老师在自己的岗位上要乐于奉献爱岗敬业对于这句话我有以下看法首先在当前社会中提倡奉献是非常有必要的随着社会的发展年轻一代的个人主义越来越盛行在工作与生活中想到更多的是个人的权益而不是集体或他人的利益在这种情况下很多的年轻老师往往在业余时间追求娱乐在工作上追求事不关已高高挂起这样的状态对于老师这个职业来说无疑是不适合的教师这个职业要求从业者更多的关爱学生在工作上能够投入更多的时间精力，备课，上课帮助学生补课在生活上要了解每一个学生的学习和家庭情况针对每一个学生的特点因材施教当然在进行无私奉献的同时老师也应该注意保护自己的身体健康不能为了奉献而不计成本有些老师因为工作过于劳累患上各种疾病一方面给自己和家人带来痛苦另一方面也让自己无法在讲台上继续工作这是很可惜的老师只有在积极奉献的同时注意锻炼身体养成健康的体魄这样才能真正地为教师事业做出更多的贡献总之作为一名老师一方面要热爱工作勇于奉献另一方面还要注意身体关注健康这才是长久之际考生答题完毕

10.

学生是一碗水教师是一桶水但是现在要求不止一桶水了你如何看待考生思考完毕现在开始答题有人说学生是一碗水教师是一桶水但是现在要求不止一桶水了这句话的意思是新时代的老师不能满足于自己现有的知识要不断提升自己这样才能适应学生们日益增长的对知识的需求对于这句话我有以下看法首先当今世界即使发展日新月异各种知识迅猛增长被称为知识大爆炸处在这个时期的学生由于能够从课外读物网络电影电视等多种媒介中获得各种知识因此相比于以往的学生来说他们会有更宽广的事业对某些知识的理解甚至优于成人在这样的情况下就要求新时代的老师要认清当今形势不断学习充实自己这样才能够给予学生应有的指导和帮助当然面对如此庞大的知识量任何一个人都无法完全进行学习这就要求老师在自我学习时应该有所选择选择那些真正有价值的与学生实际生活紧密联系的知识同时教师的学习一定要持之以恒不能浅尝辄止这样才能日积月累使自己的知识需要获得提升成为有广博知识的新时代的老师总之作为一名教师一方面应加强学习另一方面应注意学习的质量这样才能够真正得到自我提高考生答题完毕

11.

有人说。教师应该蹲下来跟学生说话你怎么看考生思考完毕现在开始答题有人说教师应该蹲下来跟学生说话这是要求老师应注意对学生的尊重对此我有以下看法首先在与学生谈话时如果老师能够做到蹲下来而不是采用高高在上的形式这能够减轻学生与老师谈话的压力使学生感受到老师对学生应有的尊重这样的话才能够真正让学生敞开心扉说出自己的心里话但是我们应该看到老师蹲下来这只是一种形式要做到尊重学生仅仅蹲下来还是不够的所以要求老师在观念上要具有师生平等的意识在交流态度上要注意关切糅合,在考虑问题方面要始终坚持以关爱学生为中心这样才能够真正做到关爱学生如果仅仅在于学生谈话时蹲下来,交谈中却高高在上那蹲下来的方式也是没有意义的相反如果一个老师能够从根本上做到尊重学生与学生谈话时也不必拘泥于非要蹲下来与学生谈话的形式总之与学生谈话时是否蹲下来只是一种外在的形式。真正做到尊重学生关爱学生才是最关键的，考生答题完毕。

12.

现在上课多媒体运用多了很多人就认为板书不重要了你怎么看考生思考完毕现在开始答题随着现在上课多媒体的运用越来越多很多人认为板书不重要了对于这种观点我有以下看法首先不可否认多媒体的运用极大地丰富了教学手段的形式提高了教师的教学效率通过多媒体教学能够将抽象的知识形象化能够缩短老师上课用在板书上的时间，还可以通过声音动画等形式，将知识立体地呈现给学生从而提高学生学习兴趣使学生能够更好地理解知识但是从另一方面讲如果上课过度依赖多媒体，一方面会影响到学生想象力的发展另一方面会使得老师缺乏最基本的教学技能比如有很多老师因为运用多媒体过多自己反而经常写错别字。有的老师遇到停电等多媒体无法运用的情况，竟然不知道课堂该如何展开。所以在上课过程中很多时候还是需要板书的通过板书老师能够将一些结论得出的过程。一步一步呈现给学生。通过板书老师可以把一节课的重点内容呈现给学生。让学生把握住这节课的脉络另外教师也可以让学生通过在黑板上进行展示的方法将自己的思路展示给大家。这些都是多媒体所无法替代的。综上所述我认为尽管多媒体被普遍运用但是板书也并不多余老师在上课前应根据需要选择最合适的知识呈现方式考生答题完毕

13.

学校准备组织退休老教师外出旅游由你负责，你该怎么处置

考生思考完毕，现在开始答题，学校组织老教师外出旅游，不仅可以丰富退休教师们的业余生活还可以增进教师间的沟通和了解，所以我会认真积极地组织这次活动，让老教师们在旅游中获得身心的愉悦，首先我会制定一个详细的活动计划，通过与领导、老教师的沟通，向大家征询意见来制定合理的计划，如选择合适的旅行社及导游，广泛争取老教师意见，确定旅游的地点等，同时算好经费报领导审批，其次在旅游过程中，我会安排医疗人员准备好必备的药品，时刻注意关注老人们的身心情况，同时我会做好旅游过程中的协调工作，让老教师们真正玩的开心玩的放心，在旅游结束后相信老教师之间的交流会更加深刻，我会收集老教师在旅游途中拍的照片，做个性影集赠与老教师们，让大家在旅游后，仍然能感觉到学校对老教师们的关心，同时我也会做好这次旅游的总结，上报领导如实做好个人的总结，为以后举办类似的活动提供经验，借鉴；考生答题完毕

14.

如何组织一次主题班会

考生思考完毕，现在开始答题，主题班会的召开可以对学生进行某一主题为中心的教育这对提高学生的思想认识，增加学生的行为技能等有很大的帮助，对于主题班会，应该从以下方面进行组织，主题班会召开之前，我会通过了解班级学生状况，当下社会热点等方式确定本次主题班会的主题，在此基础上对主题班会的流程和形式进行设计，如需学生表演节目，则帮助学生实现并进行排列，另外我会通过上网、图书馆等方式准备相关资料同时安排同学在黑板上写大字的形式，写好班会主题，在主题班会召开过程中，我会按照事先设计的流程，保证班会的顺利进行，通过呈现资料讲解道理等方式，然后学生形成正确的认知，接着叮嘱准备节目的学生进行演出，组织好班级的小游戏，组织好学生参与讨论，调动每一个学生参与班级活动的积极性，在这个过程中找一个专门的学生，对这次班级活动的举办进行拍照留念，活动结束时让学生们充分发表自己通过这次班会的收获，通过这种形式，对这次班会进行总结，班会结束后我会继续跟踪班会的效果及时总结这次主题班会的经验教训提升自己更好地组织接下来的相关活动；考生答题完毕

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明天你有一个十五分钟的试讲面试你怎么准备考生思考完毕，现在开始答题教师类的试讲面试对于我来说非常重要我能够借助这次机会展现自己的试讲水平同时也能够发现自己试讲中的不足迅速提高自己因此我会认真准备这次面试首先我会通过请教有经验的老师或上网查询的方式明确试讲的要求并按照试讲要求找到该学科的经典课文进行试讲练习在这个过程中我会请有经验的老师对我的试讲进行点评针对教师的点评发现自己的问题所在并有针对性的进行改正，其次我还应该准备好自己面试的相关证件如，身份证，准考证等以及可能用到的纸笔、文具放在一个文件袋里面，防止遗忘第三，面试需要良好的形象因此我会准备一套适合教师形象的干净的大方的衣服睡觉之前洗个澡保证以最好的形象展示给各位考官第四，查询从我家到考场的路线乘坐合适的交通方式根据地图显示的路上所用时间确定好从家里的出发时间等确保提前半小时能够到达考场同时设置好闹钟保证自己能够起床总之对于这次试讲面试我会认真准备争取把自己最好的一面展示给考官考生答题完毕

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上课突然地震你将如何组织学生逃离考生思考完毕现在开始答题地震发生时保证学生的安全非常重要在组织学生逃离的过程中充分显示出一个老师的心理素质和职业道德我会从以下几个方面展开工作首先我会保持理智不能因此感到慌乱其次我会要求同学们不要慌张安排学生从前排开始。排队迅速撤离教室在这个过程中我应该走在学生后面维持好学生的纪律同时留意是否有学生掉队如果有掉队学生，第一时间帮其跟上班级队伍，逃离现场第三学生逃出教学楼以后引导学生迅速向操场转移避免因周围房屋倒塌，造成不必要的伤亡，第四到操场后再次清点班级人数确保每一个同学都安全逃离检查学生身体是否有惊慌而受伤的情况如果发现并给予及时处理总之出现地震情况我一定会保持理智高效有序的组织班级同学撤离同时在以后的教学中应加强对学生的安全教育做好逃生演练以防遇到其他的突发状况考生答题完毕。

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你被安排组织一个班春游你会怎么做考生思考完毕现在开始答题春游可以陶冶学生的性情培养学生对自然对国家的热爱之情，因此作为这次春游的组织者我一定认真准备好好组织组织春游之前我会先与负责的相关领导进行沟通看一下领导对这次春游活动有哪些要求同时会收集学生的意见从而确定这次春游的方案之后会联系好车辆景点、食宿等确定好带队老师计算好具体预算的在春游过程中并保证各带队老师在照顾好学生的安全保证每一个学生都不掉队的情况下带领学生观察体验春天的自然之美车辆应随时待命根据要求把学生带到相关景点后勤人员要保证食物和水的供应医务人员也要随时做好准备以防学生出现身体受伤的情况在这个过程中我会安排专门的学生负责春游的摄影工作从而记录下这次春游的关键时刻春游结束以后我会鼓励学生用自己的方式表达对这次春游的感受并且举办一次学生作品赞学生们把自己的作品展示出来同时我也会进行工作总结为日后类似工作积累经验考生答题完毕

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学校让你组织一次夏令营活动你将如何组织考生思考完毕现在开始答题，组织夏令营活动能够丰富学生的暑假生活锻炼学生的人际交往能力和吃苦耐劳精神因此组织这次夏令营，我一定会认真协调使其发挥出应有的效果在组织夏令营之前我会充分与相关领导沟通看一下领导对这次夏令营有什么要求同时我会与学生进行沟通了解他们对这次夏令营的期望在此基础上策划好夏令营的活动方案准备好夏令营的经费预算并且联系好带队老师，车辆、住宿和活动地点对于夏令营过程中需要用到的食物，水，药品，学习材料等也应提前做好准备在夏令营进行过程中保证带队老师按照活动安排，带领学生充分参与各项活动后勤人员应做好学生的食宿水的供应相关车辆也应随时到位及时做好活动场地的转移在这个过程中医务人员也应随时做好准备以防有学生出现中暑或食物中毒等突发状况整个过程中我会安排专门人员负责拍照工作记录夏令营的点滴在夏令营结束的时候我会组织一次晚会让学生畅谈他们经过这次夏令营有何收获同时我也会及时总结经验以便日后更好地组织这次活动考生答题完毕。

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校长让你组织新教师说课大赛你怎么做考生思考完毕现在开始答题新教师往往教学经验不足主持新教师说课大赛能够提高新教师积极学习的意识，当他们通过比赛互相学习教学经验获得教学技能提升，因此对于这次新教师说课大赛我会高度重视，认真组织好在主持说课大赛之前我会先与一些新教师进行沟通了解一下他们目前的经验基础如何以及希望多长的准备时间等在此基础上我会做好前期准备比如通过张贴海报等方式，把这次活动的举办形式时间等加以公布确定一些经验丰富的老教师作为评委设计好比赛环节准备好比赛奖品预定好比赛用的教室并在比赛开始前进行精心的布置等在新教师说课大赛进行过程中我会协调好各方面的活动主持人根据预先确定的比赛流程安排好活动的各个环节给参赛老师提供展示自己的舞台使参赛老师能够发挥出自己的真实水平老教师评委对参赛教师的表现进行点评并打分选出一二三等奖并颁发奖品，在这个过程中。我会安排好专门的人员对本次比赛进行摄影录像。已备宣传与留念另外还会安排好一定的安保人员维持好现场秩序使说课比赛顺利进行比赛结束之后让参赛老师和评委进行合影已进行留念同时我也会总结这次活动的经验教训为下次组织同样的活动提供借鉴考生答题完毕

20.

一位男生在自习课教室里，突然情绪失控大喊大叫，抱怨学校，作为班主任应该怎么处理考生思考完毕，现在开始答题，对于这种突发的情况，班主任要保持镇静，并且安抚其他同学，保持自习课秩序，首先班主任应将该生带离教室以保证其他同学不受影响，正常上自习，然后把该生带到一个安静的地方后，班主任应倾听她的抱怨，在其冷静下来以后，与他进行交流安抚情绪，了解抱怨的原因，第一如果是该生在抱怨学校的硬件设施建设不到位，那么班主任应告诉他学校正处于建设发展阶段，一些硬件设施正在投入建设，让他不要着急，充分利用现有的资源完成自己的作业和活动，如果实在没有办法完成，那么班主任应该尽量协调帮助其完成，第二，如果该生抱怨学校的师资力量不充足，或者质疑老师的智力，那么班主任应该向他解释目前学校的老师都是很优秀的，也有扎实的知识，并且具有丰富的一线教学经验，消除他对老师们的偏见，重新树立老师在他心目中的地位，第三，学生抱怨，可能是由于学习压力比较大，心情压抑，那么一方面，我应该协调各位任课老师减轻学生学习负担，同时对学生进行心理辅导，以避免情绪进一步波动，最后等到该生的情绪稳定，并且意识到刚才的错误之后，将其送到教室，这件事情应该引起我的重视，课下多找学习比较吃力的学生进行谈心，排解他们的压力，同时召开主题班会，帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成良好品格；考生答题完毕

21.

如果你在学校走，听到几名学生在校长面前说你的坏话你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果我在学校中，听到几名学生在校长面前说我的坏话我会从以下方面进行处理第一绕道走开避免尴尬因为学生在校长面前说我的坏话我正好路过听见如果我去正面交涉学生校长和我都会尴尬所以这时候我不会跟学生产生正面冲突第二事后要进行自我反思发现问题并改正反思自己最近的教学方法是不是太过于单一没有引起他们的学习兴趣或者不适合他们引起了他们的不满那么我会向有经验的老师进行请教提升自己的教育教学能力反思自己最近做人做事方面，是不是对他们不够关心或者有什么误会那么我会注意处理事情的方式方法第三如果校长来找我谈话如果有问题我会首先承认错误并且改进自己的不足结合校长指出问题，进行改正争取做到消除学生之间隔阂和误会最后在课下多跟学生进行交流同时在班级设置意见箱学生可以匿名给我写信提出对班级，对老师的意见和建议等通过这种方式，拉近与学生之间的距离总之遇到这种情况不要正面冲突首先要进行自我反思然后想出办法解决问题考生答题完毕

22.

写板书的时候有两个同学突然打起来你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果我写板书的时候有两个同学突然打起来。对此我会做以下处理首先我会保持镇静停止板书阻止他们让他们分开坐。让他们冷静下来另外转移其他学生的注意力保证正常的上课秩序，课后找他们进行交谈了解情况并且要严厉批评他们。要让他们明白。不管什么原因在课堂上打架是不正确的严重的扰乱了课堂秩序让他们意识到问题的严重性另外结合不同的原因提出针对性的解决策略如果是因为两个人，由于一道题而争论不休最后情绪激动打架那么我会教会他们正确处理问题的办法遇到这种情况。可以课下找老师进行解决。如果是由于他们之间有矛盾。在课堂上又提到不愉快的事情因此发生了争吵打架那么我会耐心倾听他们的说法并且帮他们解开误会，最后召开一次主题班会促进学生形成良好的性格遇到问题戒骄戒躁并且通过合适的方式去解决问题。武力是解决不了问题的。同时老师在平时的教学过程中，也要注意对学生思想性格等方面进行渗透教育。总之出现这种情况老师要努力将影响降到最低课后结合不同的原因进行解决考生答题完毕。

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你正准备上课一个学生迟到了匆匆忙忙的跑来，在进教室的时候不小心把腿撞到桌子上流血了这时你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果我在上课有同学因迟到跑进教室碰到桌子上受了伤我会从以下几个方面进行处理首先我会高度重视先检查学生伤势并安排班干部将其送到学校医务室进行治疗之后进行上课保证课堂顺利进行其次下课以后，我会立刻赶到医务室询问该生情况叮嘱她注意休息同时我会及时将情况反映给家长希望家长及时知情并避免过于担心第三如果学生伤势比较严重需要在家静养那么我会让他在家安心养伤等伤好了以后，再找时间为其补课保证这名学生不会因为受伤而落下功课第四这件事情之后我会叮嘱班上所有的学生，上课尽量不要迟到如有特殊原因出现迟到情况也不应慌忙，避免这种情况再次发生总之学生的安全非常重要作为老师一定要对学生进行生命安全教育同时积极采取措施给他们创造安全环境这样才能够真正避免一些不必要的伤害，考生答题完毕。

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自习课上小明突然到讲台上大喊小丽我喜欢你你怎么做考生思考完毕现在开始答题自习课上小明突然到讲台上大喊小丽我喜欢你对此我会做以下处理遇到这种情况我会保持冷静不能慌乱首先让小明回到座位上认真听课保证正常的上课秩序同时批评他上课时候不能随意乱动。注意课堂秩序课后单独找她进行交谈了解情况对他进行疏导动之以情晓之以理让他正确认识跟小丽之间的关系让他明白现在谈恋爱会影响学业并且告诉他现在是最重要的任务是学习所以要将精力转移到学习上其次召开一次主题班会让学生们探讨如何与异性同学进行交往引导学生形成正确的观念最后跟小明的家长进行联系将这种情况及时反馈给家长形成家校合力共同帮助小明走过青春叛逆期总之出现这种情况老师要保持镇静课后根据不同的原因提出解决策略考生答题完毕。

25.

上课期间有几个学生闲聊不按老师要求做练习你怎么办考生思考完毕现在开始答题上课期间有几个学生闲聊不按老师要求做练习这样一方面会耽误自己的学习另一方面也会吸引其他同学的注意力影响其他学生学习因此我会做以下处理，首先边讲课边走到他们身边进行提醒同时将他们的注意力吸引到课程中来其次我会在课后找他们谈话看一下他们聊天的原因是什么如果是对老师讲的内容不感兴趣那么我会对自己的教学方法进行反思向有经验的老师进行请教如果觉得课程内容太容易，听课就是浪费时间那么我会告诉他们简单的知识是为以后深层次的学习打基础如果上课不认真听讲就搞不清楚前后之间的联系也会错过一些关键性的知识点如果是因为这些学生认为讲的知识太难听不懂那么我会让他们在课前进行预习引导他们养成良好的学习习惯有问题课后再讨论或者问老师如果是故意扰乱课堂秩序那么我会调整他们的座位杜绝这种现象的再次发生总之对于上课闲聊不按老师要求做练习的学生要先找出原因解决学生的难题不使一个学生掉队考生答题完毕。

26.

如果你正在上课突然飞进来一只小鸟，学生的注意力都被吸引了你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果我正在上课突然飞进来一只小鸟学生注意力都被吸引了对此我会从以下几个方面去处理首先遇到这种情况不要慌张我会通过幽默的语言去化解可以说同学们今天的表现真棒连小鸟都被大家吸引过来了好啦让小鸟安静地听咱们讲课吧我们继续回到课堂上通过这样的方式使学生的注意力转移到课堂中来。其次在课堂教学中我会通过语言的提示比如这里是重点内容大家认真听或者是这里是难点大家要认真思考哦让大家认真听课吸引同学的有意注意同时也会注意语音语调的变化通过抑扬顿挫适当停顿等方法吸引学生的无意注意，最后要进行反思一是对教室的装饰和装修方面进行整改装上窗帘等通过这样的改进减少类似情况的发生同时进行自我反思提高自己处理突发情况的能力提高应急应变的能力总之出现这突发的情况老师不要慌张要冷静处理，将不利影响降低到最低，保证课堂顺利进行下去考生答题完毕

27.

有一天你在路上遇到一个男生和一个女生牵手你会怎么办考生思考完毕现在开始答题随着学生接受信息的多元化现在的学生普遍早熟所以出现早恋的现象那么对于这种现象老师要通过合理的方式去解决要进行适当的疏导因此我会做以下处理首先通过在课上和课间对这两位学生的表现进行观察然后找合适的时间分别跟他们进行交流了解他们各自的想法以及对这件事的看法其次告诉他们早恋可能会有一定的负面影响比如会影响学生的成绩甚至做出一些过激的行为等所以希望他们能够将精力放在学习上另外在班级组织一次班会讨论一下如何和异性交往让学生面对这个问题进行充分的讨论让他们学会正确的跟异性交往最后也要进行反思在平时要多关心关爱学生既要关注学生的学习还要多关注学生的生活和其他方面促进学生健康的发展同时也要跟家长进行合作共同解决孩子在成长过程中出现的问题总之学生处于青春期出现早恋情况是正常的作为教师不应该不管青红皂白就进行严厉的批评这样只会起到反作用所以教师要对学生疏导考生答题完毕。

28.

老师上课穿了短裙同学们起哄如果是你你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果有一天上课穿了短裙同学们起哄那么我会做以下处理首先出现这样的情况不要动怒用合理的手段转移学生的注意力让同学们认真听课保证课堂顺利进行下去然后在课后对自己的行为进行反思教师职业道德规范中规定教师应该做到为人师表要求教师的仪表穿着和言行要起到榜样示范的作用同时教师的行为会给学生带来强烈的示范性所以在以后穿着方面要时刻注意自己是一名教师应该穿符合教师身份的衣服最后在班级制定相应的规章制度关于老师和学生的穿着和行为等方面的规范并且要严格执行同时也希望同学们监督一些行为等建立一种长效机制保证以后类似的事情不再发生总之教师要起到榜样示范的作用不仅表现在老师的穿着言行和外在表现上还要关注自己的内在一些规范真正理解为人师表的深刻内涵考生答题完毕

29.

上课的时候多媒体突然没电了你会怎么办考生思考完毕现在开始答题上课过程中可能会出现一些突发情况对于这些情况我会冷静应对如果我在上课时多媒体突然没电了那么我会从以下角度寻找问题并进行解决插头接触不良自己可以处理好先让同学们做练习题自己将多媒体插头插好重新开机恢复正常上课如果是线路问题需要电工维修且短时间可以修好那么迅速联系电工师傅请电工帮忙修多媒体那么按照教案上的内容和步骤进行讲课同时将学生的注意力转移到课堂上可以组织学生讨论期间询问电工的修理情况再修好之后再继续上课如果是线路问题需要电工维修且短时间无法修好这种情况下如果上课内容没必要或者没有太大必要使用多媒体那么直接按照教案内容和步骤进行上课进行板书通过这种方式同样可以将内容讲授给学生如果使用多媒体非常有必要那么可以先用其他方式进行讲解然后在下节课的时候进行补充同时课后提醒下节课，上课的老师做好心理准备提前准备预案最后也要进行自我反思不要过分依赖多媒体充分备课做好两手准备提高问题解决的能力总之出现这种情况要沉着冷静不慌不乱维持正常上课秩序保证课堂效率同时也要提升处理突发情况的能力考生答题完毕

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公开课上有同学提了一个你不会的问题，你怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，公开课上有同学提了一个我也不会的问题，不要紧张，心里告诉自己，毕竟人无完人，有不会的问题是正常的，我会从以下几个方面进行处理，首先承认，给学生做出诚实的表率，同时表扬该生敢于质疑大胆提问，希望其他同学也能像这位同学学习，其次，如果问题与课程内容有关，那么我会让同学们进行小组讨论，这期间我也会通过查阅资料，然后让同学们汇报讨论的结果，共同解决这个问题，最后如果问题与课程内容无关，同时也有重要的意义，那么我会让同学们课后解决通过查阅资料在下节课组织同学们汇报，我会进行相应的补充同时也要在课后进行反思，作为老师要不断的进行终身学习，丰富自己的理论知识和教育教学能力与时具总之作为老师要做到为人师表，不仅包括外在方面，还包括提升自身的素质方面，做到这些才能成为学生喜欢的老师，考生答题完毕

31.

上课了你忘记拿教案你该怎么办？考生思考完毕现在开始答题上课前应做好充足的准备保证课堂用到的相关材料都齐全如果我上课时忘记拿教案我会从以下几个方面进行处理如果在办公室能短时间取回就让课代表帮忙去取可以让其他同学先复习上节课的内容如果忘在家里无法取回并根据课本和自己的经验展开课堂教学教案只是一个辅助的作用我们不能过分依赖教案。这个时候，我可以根据回忆或者以往的经验进行教学保证课堂正确进行下去如果上完课后发现有遗漏的地方下节课再补充上去总之要将损失降低到最小，另外我还会进行深刻反思改掉丢三落四的毛病避免此类现象的再次发生作为老师有很多突发情况的发生这时候不能慌乱头脑要保持冷静保证课堂的顺利进行考生答题完毕

32.

上课时老师摔倒了学生们哄堂大笑你怎么办考生思考完毕现在开始答题上课时如果我摔倒了学生们哄堂大笑那么我会做以下处理首先我会保持镇定调整自己的情绪，不能因此影响上课其次简单的检查一下身体受伤是否严重如果不严重那么可以跟学生说今天老师看大家课堂上表现的那么优秀太开心了导致没站稳希望同学们不要像老师一样遇事要淡定然后将学生的注意力吸引到课堂上来化解尴尬如果出现了骨折等问题那么我会请其他老师代课帮忙维持课堂秩序自己立即就医，事后要分析摔倒的原因如果是因为自己只注意讲课，没注意看到脚下的台阶那么应该提醒自己讲课的同时要注意脚下如果是因为地面损坏，导致自己摔倒，应该将情况报给学校有关部门，让其进行修理保证学生的安全总之出现这样的情况之后，要运用到合理的方式进行处理并且要在事后进行反思避免出现类似的情况考生答题完毕

33.

如果你在组织一次课外活动中有个学生晕倒了你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果在组织的课外活动中有个学生晕倒了那么我会做以下处理首先我会冷静并停止正在进行的活动疏散围观的学生给晕倒的学生一个松散的空间我会根据学过的急救措施进行简单救治掐他的人中看能否把它唤醒如果此举措可行，随后我会请这位晕倒的同学去到办公室休息调整如果还不行就立刻把晕倒的学生送往校医务室寻求专门医务人员的帮助同时向办公室其他暂时没课的同事求助请他代为组织活动，另外还要及时与学生家长进行沟通询问孩子平时的身体状况并及时告知他们孩子目前的情况同时请家长结合当时的情况紧急与否来决定是否及时来学校事后我会去晕倒的孩子家里去看望与家长沟通了解孩子最近一段时间的生活状况与家长一起探讨解决孩子身体状况的措施同时也要督促其他同学照顾好自己总之出现这种情况首先要保证学生安全采取紧急措施同时在平常的教学工作中跟家长进行沟通和了解及时了解学生身体情况保证学生健康快乐的成长考生答题完毕

34.

上课时候因为你的口头禅学生在下面模仿议论导致课堂极为混乱你会怎么办考生思考完毕现在开始答题老师在平时上课的时候可能会出现口头禅的问题老师本身可能意识不到这个问题但是如果有学生在下面模仿议论导致课堂纪律混乱，那么我会引起足够的重视首先我会维持课堂秩序并且向同学们进行道歉希望大家不要学习这种不好的语言习惯并且保证以后要改正其次课后进行反思意识到问题的严重性下决心改正在以后的教学过程中有意识的控制口头禅的实用最后召开一次主题班会以形成良好的语言习惯为主题让同学们充分讨论什么是好的语言习惯如何养成提高学生对正确使用口头语言的重要性的认识不要刻意学习不良口语习惯总之老师要想做到为人师表就需要在各个方面起到榜样示范的作用同时老师也要进行终身学习从各个方面提升自我考生答题完毕

35.

你正在上课一个学生尿裤子了你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果我正在上课有一个学生尿裤子对于这种情况我会做以下处理首先将该生带离教室，请其他没课的老师帮忙处理。联系其他老师把这名学生领出教室，并联系学生家长，让家长给学生送来衣服进行换洗。等安排妥当之后，回到教室继续保证课堂顺利进行其次课后咨询一下学生为什么会尿裤子如果是因为参加班级活动过于紧张那么说明学生对于在公共场所的活动存在恐惧心理在日后的教育教学中，应多鼓励他参加各种集体活动逐渐增强其心理素质如果是因为自己憋尿，不敢告诉老师那么我会耐心对其进行教育让他认识到当需要上厕所时，可以举手示意，老师会理解并同意的，让其放下心理负担通过这次事件也应该加强对全体同学的相关教育使他们逐渐避免这种情况总之出现这样的情况，要跟家长进行联系尽快处理同时也要保证课堂顺利进行下去那么在以后的工作中要不断提升教育教学管理的能力，以及突发情况的处理能力考生答题完毕

36.

你走进教室同学们都在说话闹轰轰的，你怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，安静愉悦的课堂氛围，可以提高课堂的教学效果，如果我走进教室，同学们都在说话闹轰轰的，那么我会做以下处理首先我会保持冷静，问一下坐在前排的同学发生了什么事情，导致班级乱哄哄的原因？如果是由于偶然现象比如出现了，紧急突发情况，那么根据具体的情况，做出相应的妥善处理，如果是由于没有听听到铃声等情况，那我会提醒同学们铃声已经响了，要安静下来，马上要上课了，其次在事后向其他老师了解情况如果是其他老师也经常遇到类似的情况，那就是非偶然现象即班级纪律存在问题，如果我不是班主任的话就反馈给班主任建立长效机制，如果是班主任的话，针对这个问题，开展一次班会，制定课堂规则，改变这种情况最后要进行反思，在平时要注意对学生习惯的养成教育，培养学生良好的行为道德规范，遵守班级纪律；总之，出现这样的情况，老师要先保持冷静，针对不同的情况，妥善处理，考生答题完毕

37.

你在上课课堂气氛非常活跃突然校长进来了这时课堂气氛非常沉闷你该怎么办考生思考完毕现在开始答题，活跃的课堂气氛可以更大限度的调动学生学习积极性有利于知识的吸收与掌握如果我正在上课校长突然进来了使原来活跃的课堂气氛变得非常沉闷那么我会做以下处理首先我会保持镇静做到不慌不乱同时通过一些幽默的方式化解学生内心的紧张感比如我会跟同学们说，今天我们班来了一位新同学我们请她入座好不好大家要互帮互助照顾新同学同时要把我们的风采展示出来好吗相信这样处理之后同学们的紧张感会降低一些其次在课堂上尽可能使用随性的语言用有趣的小故事或者做游戏的形式，缓解学生的紧张同时将学生的注意力吸引到课堂内容中来减少对校长的关注最后在恰当的时机，召开一次主题班会让学生自由发表意见讨论如何提升自己的心理素质，总之对于这样的突发情况作为老师要保持镇定同时对学生安抚保证课堂顺利的进行下去考生答题完毕

38.

学生作业总是交不上来经你调查是因为做作业太拖拉你该怎么办考生思考完毕现在开始答题学生作业总是交不上来经过调查是因为做作业拖拉对此我会从以下几个方面进行处理首先该生没有养成良好的完成作业的习惯我会安排时间那么，我会教她一些合理安排时间的方法做好计划培养时间观念其次，可能是因为该生基础比较差做起作业比较吃力所以不愿意去写作业那么这时候我会在课后抽出时间对他进行单独辅导并且在课堂上提问一些简单的问题提高其对学习的兴趣最后可能是因为沉迷于网络花费大量的时间用在了玩游戏上所以导致做作业比较拖拉这种情况要对他进行批评教育告诉他沉迷于网络的危害并且联系家长形成家校合力培养一些具体的方面的兴趣多参与一些课外活动逐渐改掉沉迷网络的不良习惯，总之针对这种现象老师要有耐心多关心她及时帮助他解决问题考生答题完毕

39.

学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？考生思考完毕，现在开始答题，学生早恋会对学生的学习产生不良的影响，因此我不支持学生早恋现象，对于学生早恋我会成为以下几个方面进行处理，第一说服教育法，分别跟这两位同学沟通交流给予包容和理解，倾听他们的想法，然后动之以情晓之以理，告诉他们早恋的危害，然后让他们自己想清楚，想明白，第二交给学生与异性交往的技巧，控制与异性交往的度，然后学生知道友情和爱情之间的差别互帮互助，在学习上共同进步，保持一定的距离，第三，开展主题班会，由于小学高年级或者初中生的特点叛逆、认识不足，所以出现了早恋的现象，开展一次主题班会讨论怎么跟异性同学进行相处？同时讨论一下出现了这种行为，正确的处理方法是什么，当前的主要任务是什么？第四组织班级活动，建立积极向上的班级氛围总之，对于学生早恋的情况要给予理解，同时要做到疏，而不是堵，结合学生的心理特点进行教育，同时要有耐心陪伴，学生顺利度过青春叛逆期，考生答题完毕

40.

你是一个班主任班上有一个学生因成绩不好不爱与同学沟通不愿参加班级活动你该怎么办？考生思考完毕现在开始答题如果我们班上有一个学生因为成绩不好不爱跟同学沟通不愿参加班级活动作为班主任我会从以下几个方面入手首先对于成绩不好这个情况如果是因为基础比较薄弱跟不上上课的节奏导致成绩不好那么我会在课后对它进行单独辅导并且在课堂上提问一些简单的题目提升他的自信心培养他的学习能力如果是因为对学习不感兴趣这个时候我会从他擅长的方面入手利用积极因素促进消极因素的转化提高学习的兴趣另外我也会对自己的教学方法进行反思多向有经验的老师学习提升教学的趣味性针对不爱跟同学沟通和不愿参加班级活动的问题也可能是因为学习不好导致的心理自卑。针对学习不好可以采取上述措施提高成绩二可能是因为性格本来就是这样的那么我会组织一些集体活动鼓励他慢慢的融入班集体中总之针对学生的问题要找到根本原因采取有效的措施进行教育相信通过这些努力该生成绩会有所提升并且融入集体中同时在以后的教学中要关注每位学生的发展不让每一个学生掉队考生答题完毕。

41.

最近班上总是出现乱扔杂物地上有很多碎纸屑的现象你怎么办考生思考完毕现在开始答题班里总有废纸和零食袋都反映了学生没有养成良好的卫生习惯不利于保持良好的教室环境这对学生的发展和全体学生的身体健康都是不利的因此我会重视这个问题采取下列措施解决这个问题第一说服。教师就是我们的家每位同学都是我们的家人所以我们都要讲卫生爱护公共卫生爱护我们的家给我们的家人一个温馨干净的环境。第二榜样。表扬主动把废纸和零食袋放进垃圾桶的同学同时要提醒其他同学。上学不要带很多零食老师具有强烈的示范性要做到以身作则主动捡起垃圾积极的起到表率的作用家长也要起到以身作则第三。奖罚对于爱护卫生的同学要给予口头和物质方面的奖励比如奖励一颗星一朵小红花或者颁发奖状爱护卫生小榜样对于屡教不改的同学。可以给予适当的惩罚但主要是以表扬鼓励为主以惩罚为辅第四开展主题班会通过讨论良好卫生习惯的养成方式。达成共同协议共同监督针对学生的不良卫生习惯老师要求采取多种方法逐渐培养学生良好的习惯。考生答题完毕。

42.

你有一个学生，他上课，举手回答问题，非常积极，却每次都回答错误，你该怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，如果我有一个学生上课，举手回答问题，非常积极，却每次都回答错误，那么我会做以下处理，首先在课堂上鼓励，该生大胆举手积极回答问题，但是也要告诉他认真思考之后再回答问题，另外我会在课下找他进行谈话，然后了解情况，根据不同的原因提出不同的解决策略，如果是由于紧张，站起来之后就忘了问题答案，导致回答错误，那么我会告诉他一些缓解紧张的方法，比如深呼吸，多跟同学进行积极互动，多沟通多交流，如果举手回答问题，仅仅是为了吸引老师的注意，那么我会对他进行说服教育，要让他知道老师可以关注每一个学生一视同仁，同等对待，同时也要进行自我反思，避免此类现象的再次发生，总之对于这种现象不但要找到该生进行沟通，结合发生此类现象的原因，采取不同的策略进行解决，相信通过这样的方法，学生的行为会发生很大的改变，考生答题完毕

43.

如果有个同学上课总是扰乱课堂纪律并且课下还很调皮你怎么办考生思考完毕现在开始答题如果有学生上课总是扰乱课堂纪律并且课下很调皮这种现象不仅会影响自己的学习还会影响班风班纪作为老师一定要认真对待及时处理我会找到这位学生了解他扰乱纪律课下调皮的原因具体情况具体分析如果是因为觉得我对他的关注太少通过课上扰乱来吸引老师的注意那么我会首先向他承认错误希望得到她的原谅另外要进行反思以后要关注每一位学生如果学生不好好学习的原因是因为对学习不感兴趣意识不到学习的重要性我会对学生进行说服教育让他意识到不好好学习对自己将来产生的影响激发他的学习动机在以后的教学中，给予学生更多的支持和鼓励引导他努力学习同时也要改变自己的教学方式我会虚心跟学生进行沟通了解学生的想法根据学生的建议调整自己的教学让教学变得更加生动有趣从而吸引学生的注意力如果是因为家长的溺爱从小没有养成良好的纪律意识那么我会跟家长进行联系必要的时候进行家访对孩子良好纪律的养成教育引起足够的重视形成家校合力共同改变该生的现状，如果是由于学生自制力比较薄弱。管不住自己那么我会通过说服教育利用榜样和集体的力量促进该生自制力的培养总之作为教师对于学生的教育是一项长期而艰巨的任务应当及时找到问题产生的原因有的放矢的进行解决而不是一味的批评指责如此才能达到预想不到的效果考生答题完毕

44.

小强学习成绩好但是同学关系不好你该怎么办考生思考完毕现在开始答题小强学习成绩好但是同学关系不好对此我有以下看法首先课下询问班干部或者小强作为周边的同学问一下为什么大家不喜欢小强，做了哪些事情让大家不满意如果是大家的误会那么我会试图帮助同学们消除这个误会如果确实是小强做的不好那么我会找到小强进行了解情况跟小强进行交流问他一些问题比如说同学们有困难要不要帮忙同学们有不会的问题来问你，你会告诉他吗。如果小强觉得自己成绩很好产生了一种优越感对于同学们的问题不屑于回答或者觉得告诉同学们问题怎么做他们就会超过自己那么这两种想法都是不正确的我会对他进行说服教育告诉他同学们之间要友爱要互帮互助同时在以后的教学工作中，多组织一些活动鼓励他参与到活动中同时表扬他好的行为让同学们对他的印象有所改观如果小强的性格就是如此，害怕跟人交往那么我会通过组织一些集体活动促进小强跟其他同学的交流交往，消除小强的社交恐惧症我相信通过这样的做法，最终能改变小强在大家心目中的看法营造和谐的同学关系从而建设良好的班集体，考生答题完毕。

45.

小王是留守儿童，你发现他最近沉迷于网络，你怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，随着社会的发展，很多年轻人选择外出打工，把孩子留在家里跟老人一起生活，因此留守儿童的数量越来越多，同时出现的问题也越来越多，如留守儿童小王，最近沉迷于网络，那么我会做以下处理，首先教师应该对留守儿童给予更多的关爱，多组织一些班级活动，让他们融入集体中，体会到同学及教师对他的爱，同时跟他们进行交流，告诉他们沉迷网络的危害，提高留守儿童的学习动机，维持他们对学习的兴趣，并且后续对这种情况进行跟进，其次跟父母取得联系，然后建议他们多关心孩子的心理问题，常回家看看，如实知道老人正确对待孩子，多关心他们，另外学校也要组织专门的心理辅导老师对留守儿童的心理进行辅导，及时发现问题及时处理，多多关注他们的身心健康，最后政府也要建立关爱，关心爱护留守儿童做好留守儿童的数量及定期进行登记制定相应的措施，保障留守儿童能够顺利的完成义务教育，总之对于留守儿童要更多地投入关爱，然后他们对集体，有一种归属感，产生对学习的兴趣，提高学习的积极性，考生答题完毕

46.

班里老师有同学丢东西大家议论纷纷相互猜疑作为班主任你该怎么办考生思考完毕现在开始答题班里老是有同学丢东西大家议论纷纷互相猜疑作为班主任我会做以下处理首先对于班上学生财务丢失的情况认真对待通过与班干部学生代表谈话的方式进行严格调查争取查处真相如果通过调查发现学生财务丢失是班上学生所为应对偷东西的学生进行严厉批评并注意在今后教学中采取一系列措施给他进行教育并会对他进行后续的观察如果经过观察学生财务丢失是校外人员所为一方面要通知学校相关部门加强安保措施另一方面进行报警希望能够找到盗窃者并进行法律制裁之后要召开一次主题班会对班上的财务丢失情况进行说明同时消除班上的互相猜忌在以后要多多组织各种形式的班级活动加强班级成员间的关系创造良好班风综上出现这种情况首先要对情况进行调查根据不同的情况采取不同的措施进行妥善的处理整体营造良好的班风考生答题完毕

47.

你班女同学不爱穿校服，你该怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，随着现代信息时代的发展，以及家长的溺爱，很多学生都喜欢穿名牌衣服不穿校服，这种现象，可能会导致一些不良的影响学生谋生虚荣和相互攀比的情况，对此我有以下看法，首先对于这种现象，老师应该引起足够的重视，通过多观察学生的行为表现以及私下跟学生进行交流，了解学生真实想法，如果是因为觉得穿校服不合适，那么要联系学校结合学生的身体发育情况，及时更换校服，如果是因为觉得校服不好看，那么要引导学生正确认识穿校服这件事情，穿校服并不仅仅是为了整齐划一，更重要的是可以培养学生养成良好的班风、校风显示出学生的精神面貌，如果是因为大家都穿名牌衣服，所以自己不好意思穿校服由于这样的原因引起的攀比心理，那么我会召开一次主题班会，引导学生正确价值观的形成，同时也可以召开一次家长会，让家长意识到这个问题，培养孩子良好的作风形成家校合力，共同促进孩子健康的成长，总之学生不爱穿校服的现象，老师要充分了解情况，给出适合的解决策略，解决这个问题形成朴素节俭的习惯及良好的班风，考生答题完毕

48.

学生处于青春期比较叛逆，你怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，如果我们班有些学生处于青春期比较叛逆那么我会做一下处理，首先要学会冷静理智对待，在逆反期间，老师不要跟学生斗气较劲，要多站在学生的角度上思考问题，尊重学生发扬教育民主，结合各方意见给学生辩解的机会和感受的时间，不要拿教师的威严压制学生强制学生屈服于此，同时青春期也是学生，身心高速发展的时期，要抓住时机，因势利导，以利于学生更好的发展其次，要学会理解学生，经常给学生适当的赞赏与鼓励，教师要学会理解学生，赏识学生，肯定学生教育才能充满希望，得到教师的赏识，学生心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受教师的意见，然后克服自身的小毛病，如果教师只是一味地数落训斥学生，指责学生会恶化师生的关系，以后学生可能会更加叛逆最后要跟家长进行联系，形成家校合力，指导家长正确地跟孩子沟通交流的方法，对待叛逆孩子要有耐心，晓之以理，动之以情用心灵感化孩子，共同帮助学生度过青春叛逆期，总之教师要系统学习青春期心理的相关知识，比如阅读书籍，请教育有经验的教师等，力求各方面了解学生的心理，采取适合的教育方法对学生进行教育，考生答题完毕

49.

你班上有一个学生智力发展迟缓已经二年级了还不会写自己的名字你怎么办考生思考完毕现在开始答题学生的成长和进步是老师和家长努力的方向如果我班上的学生发现了智力问题我会从以下几个方面去解决首先分情况进行解决如果该生的智力问题并不是很严重只是轻微的智力落后我会本着不抛弃不放弃任何一个学生的原则考虑降低一些对他的要求同时采用适合他的方法对他进行个别辅导对他取得的进步及时进行肯定同时与他的家长取得联系建立家校合作如果孩子存在严重的智力问题我会及时告知家长同时上报给学校领导如果有需要的话我会帮助家长给孩子联系合适的培智学校帮她选择适合他的教育同时在日后的工作中也会多多关心这个学生了解他的情况不断帮助他成长总之作为教师要不抛弃不放弃每一个学生如此才是成为对学生最好的爱考生答题完毕

50.

班里同学内向不喜欢回答问题你怎么办考生思考完毕现在开始答题班里有学生比较内向不喜欢回答问题我会通过以下方式进行引导教育首先素质教育强调教育要面向全体学生所以对于内向的学生老师也不能放弃要多关注学生的心理变化鼓励该生融入班集体生活其次私下跟这位同学进行沟通交流同时联系他的父母，了解孩子在家里的表现情况。如果孩子只在学校表现的比较内向那么我会对他进行疏导，让他不要害怕，老师和同学们其实都非常的友好同时在课堂上提供他一些比较简单的题目以增强他的自信心同时鼓励班级其他同学多与之交流表扬其与同学合作交流的行为如果在家和在学校都是比较内向那么我会联合家长，教给家长科学的方法，对该生进行正确的引导教育，总之结合学生的具体情况对其进行心理辅导让其融入班集体中考生答题完毕

51.

接到一个寄宿学生自理能力非常差，在学校的衣服都要拿回家让父母洗，你怎么办考生思考完毕，现在开始答题，对于寄宿制学生而言，生活能力是一种非常重要的能力，因此如果我们班有一位学生生活自理能力非常差，衣服都要拿回家让父母洗，对于这种情况，我会做以下处理，首先跟父母取得联系，询问该生在家的生活情况，如果是因为父母过于溺爱，不让孩子做任何家务，那么我会跟家长进行沟通交流，指导家长对孩子生活能力的教育，有必要的时候进行家访，其次在应试教育思想的影响下，学校大多强调学生的成绩，很少关注学生其他方面的培养，因此学校要全面实施素质教育，这样学生全面发展，不仅关注学生的成绩，更要教会学生，学会生活，最后如果是因为学生意志力比较薄弱，懒散不愿意做这些事情，那么就需要通过说服教育，奖罚法，等方法培养学生良好习惯的养成同时，也可以通过召开一次主题班会，共同制定的一些生活准则，然后让学生自己的事情自己做，总之对于学生的问题行为造成，多个角度进行分析，从多个方面进行管理形成教育合力，相信通过这些方法，学生将改掉不良的习惯，形成健康的人格和良好的个人习惯，考生答题完毕

52.

一位同学有情绪障碍经常在课堂上大笑或者发怒请问你作为老师应该怎么办考生思考完毕，现在开始答题一位同学有情绪障碍经常在课堂上大笑或者发怒作为老师我会做一下处理首先发生这种情况之后我会让其冷静下来认真听课或者请他没课的老师帮我照看该生，保证课堂顺利进行下去课后我会充分了解学生情况不能因为学生的情绪障碍而疏远厌恶他跟该生以及他的父母进行沟通交流询问原因解决问题如果是该生上课大笑或者发怒仅仅是为了吸引老师的注意那么我首先会向他坦诚承认自己做得不好多少没有关注到每一位同学同时也要让他知道对老师有意见可以单独跟老师说通过这样的方式是不对的不能影响其他同学听课如果是由于学生自身意志力薄弱上课看小说或者跟课堂内容无关的书籍导致情绪发生变化那么我会对他进行说服教育告诉他课上要认真听课不要做一些与课堂内容无关的事情另外也要进行反思提升课堂的趣味性以及自身的课堂把控能力如果是因为该生的家庭发生了一些变故心灵上受到了一些伤害导致他的情绪波动比较大那么我会联系家长请家长多与该生谈心安抚他多陪伴孩子关注孩子的情绪情感同时也可以向心理老师求助对其进行治疗和帮助希望能使其尽快恢复总之遇到这种情况要对其进行积极引导能够主动监督和自我控制另外在平时的教学过程中也应该注意对该生进行积极关注如果他能够主动控制情绪我会及时进行表扬相信通过这些努力该生的情绪控制力会越来越强考生答题完毕

53.

一个成绩不好的同学要求换位置到最前面你会怎么做考生思考完毕现在开始答题作为教师应当平等公正的对待全体学生帮助学生解决成长中遇到的问题如果一个成绩不好的同学，要求换位置到最前面我会从以下几个方面进行处理首先我不会因为这位同学的成绩不好，而对他有所偏见我会真诚地和这位同学沟通了解他要求换位置的原因倾听他的诉求然后具体问题具体分析如果他是因为想要更好的学习比如眼睛近视做前面可以看得更清楚那我应当给予支持在换座位的时候我要综合考虑换位置的对象这位同学的身高体型等问题尽量避免影响其他同学的学习如果他是因为别的原因比如他跟同桌产生了矛盾我会根据情况做他的思想工作有矛盾的话就帮助他化解矛盾引导他学会和其他同学友好相处掌握正确处理矛盾的方法同时做好周围同学的心理建设让他理解不换座位的原因在以后的工作中我要多关注这位同学并且与他交流及时了解他的所思所想总之作为一名老师要关心学生的学习和生活一视同仁的对待学生听取学生的意见和想法及时帮助学生解决他们遇到的问题保障学生的健康成长考生答题完毕

54.

小童做眼保健操的时候体育委员说小童做的不认真小童不服气找到你理论你该怎么办？考生思考完毕现在开始答题班级管理的成功与否牵扯的因素往往十分复杂在诸多的因素中掌握好，培养使用班干部的艺术是班级管理成功的前提和根本如果出现了题干中的情况作为班主任我会从以下几个方面进行解决首先我会安抚小童的情绪向他了解事情的经过同时向他表明自己会及时处理此事其次我会找到体育委员委婉的向她了解今天做眼保健操的纪律如果他告诉我小童做的不认真我会进一步向他了解情况通过这种方式避免题为对小童产生敌意和不满也避免提问以为我质疑他的工作而挫伤积极性如果小红在做眼保健操的时候，确实不够认真因此对他的提醒和劝说是合情合理的那我会对体委的工作表示肯定对她负责任的工作态度表示赞赏同时找到小童心平气和的对他进行说服教育引导其理解和接受班干部的日常管理如果晓彤确实做得很认真体育委员不小心错怪了他那么我会委婉地向体委说明同时引导体委向晓彤表达歉意在这一过程中我会注意保护体委的工作积极性引导她在日后的工作中更加谨慎和细致避免类似问题再次发生最后这件事处理完之后我也要进行深刻反思出现这样的情况说明班干部与普通同学之间的信任，还没有很好的建立班干部的工作方式以及威信，都需要进一步的提高和加强在日后的工作中我会加强对班干部工作的指导和监督强化他们的服务意识帮助他们建立起同学间的微信更好地发挥班干部的作用考生答题完毕。

55.

看见同事收红包，你怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，教师利用职务之便收红包，尤其是暗示甚至只是说要红包是有悖于师徳的行为，不仅败坏了行业风气，对于未成年人的成长也有消极影响，对此教育部明令禁止教师收受礼品，礼金，接受宴请参加由学生及家长付费的娱乐活动，如果在现实中我看见同事收红包，我会采取以下做法，假如说收红包的同事和我关系比较亲密，平时无话不谈，那么我会找时间，直接找他谈谈，让他意识到收红包的危害这样不仅会降低了，自己在家长中的威信，对学生的成长发展，带来消极影响，更是触及到了教师职业道德的底线，委婉地劝说他退还红包，假如收红包的同事和我关系并不是很熟悉，那么我就要假装有人给我送红包紧急向他请教，我该怎么处理与他讨论在此过程中让他意识到自身行为的不当，最后家长送礼的动机，都是希望老师能更关注自己的孩子，我会建议学校通过各种途径向家长倡议，不要以任何理由给老师送礼金和现金，老师会平等公正对待每一位孩子，学校和家长联合起来才能共同维护教育的公平正义，总之，做为一名老师应该为人师表，廉洁从教，绝不能以任何理由收取他人红包考生答题完毕

55.

如果你正在开班会数学老师过来要求占用时间同学们都嘘声一片，你是班主任你该怎么办考生思考完毕现在开始答题，协调各方面的力量，共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务和科任老师沟通处理好与科任老师之间，以及科任教师与学生之间的关系，是班主任工作职责的一部分如果出现了题干中的情况我会从以下几个方面进行解决首先我会用眼神制止学生们的抵触行为同时向数学老师致歉，学生的行为是对数学老师明显的不尊重，是需要及时制止的其次我会心平气和与数学老师进行沟通了解他想占用班会时间的原因如果只是单纯的想给同学们额外的辅导并不是特别紧急那我会委婉的向她说明情况请他另找时间给同学们辅导或者在正常的课堂教学中进行如果数学老师想要占用时间确有必要比如小队难度较高的知识点加强讲解同时又找不到合适的时间，可以占用，这时我会同意数学老师的请求并认同他这一负责任的行为同时向学生作出说明最后不管是哪一种情况导致数学老师想占用时间都是对学生负责任的表现，理应得到同学们的尊重对于学生的抵触情绪一方面我会实事求是地加以安抚表达对他们的理解另一方面也要对他们进行说服教育引导学生增强意识尊重老师，维护数学老师在学生中的威信避免类似情况的再次发生总之在班级管理的过程中对于各方面的沟通协调班主任一定要具体问题具体分析实事求是不偏不倚及时消除不必要的矛盾和误解帮助任课老师与学生建立起良好互信的关系切忌误导学生与任课老师发生对立。考生答题完毕。

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你们班的同学因为课上违反纪律放学后被留了下来结果家长因为等候时间太长而冲进办公室和你大吵大闹如果是你你该怎么办？考生思考完毕现在开始答题家长和教师在学生的成长过程中都承担着重要角色教师与家长建立良好关系是促进学生健康发展的重要保证。如果发生了题干中的情况我会从以下几个方面进行处理首先我会冷静情绪不能因为家长的指责而生气我会带家长去另外的办公室沟通和家长解释是在教育学生希望学生能够吸取教训养成良好的学习习惯争取家长的理解其次如果家长仍然情绪激动我会真诚地跟家长道歉没有提前和家长沟通好引起了不必要的误会争取得到家长的谅解再次我会反思自己处理学生违纪的方式尤其是放学后留同学在办公室这种行为要注意违纪的情节、时间、家长想法等因素。同时要意识到培养学生遵规守纪的习惯不是一蹴而就的需要一个很长的过程对学生的要求不能过于严格最后在以后的工作中我会通过家访电话沟通等方式加强跟家长之间的联系与他们建立信任形成家校合力避免类似事件的再次发生总之作为一名教师对学生要关爱之深但是不能责之切，要注意教育的方式方法要注意争取家长的合作共同教育学生引导学生成长考生答题完毕。

57.

你批评了学生学生说要跳楼你该怎么办考生思考完毕现在开始答题如果我遇到了这种情况我会从以下几个方面进行解决首先学生的生命安全为重先安抚学生的情绪控制住学生的行为举止避免过激行为的发生学生可能是想吓唬我但是也要避免学生一气之下产生过激行为。不能大意如果学生跟我对立情绪比较严重那么我可以请其他老师来跟学生沟通避免进一步激化矛盾如果学生情绪一直激动那我会安排其他同学陪伴他并且通知家长多注意关注其次我也要反思自己批评学生的方式方法是不是对的表达是不是太严厉，伤害了学生的感情和自尊心。在未来的工作中要注意这方面的问题批评学生不是目的要通过批评和沟通让学生认识到自己的问题改正错误不断提升自己最后在这件事平息之后我会找到这名学生真诚地与他交流沟通想法达成谅解重新建立起良好互信的师生关系总之青少年学生处在成长的过程中思考和处理问题的方式还不成熟因此教育要注意方式方法在以后的教育工作中我会更多考虑学生的感受注意学生的情绪避免类似事件的再次发生考生答题完毕

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因为你管理太严格家长不满意，身为班主任，你该怎么办？考生思考完毕，现在开始答题班主任与家长合作是家校合作的重要环节，班主任和家长在教育活动中建立起互相信任，协调一致的合作关系，有助于家校合作氛围的形成，如果出现了题干中的情况，因为我管理太严格家长不满意，作为班主任我会从以下几个方面进行解决，首先我会找到家长进行沟通，了解他们对我工作的不满和意见，如果我的管理确实过于严厉，给学生不够包容，而是家长对我有意见，那么我会诚恳地向家长表示歉意，由于我的工作方式给学生带来的伤害并表示以后一定会改变，工作方式对学生更加有耐心和包容，如果我的管理方式，本身没有问题，对于学生的批评教育也都是合理恰当，只是家长产生了误会，如果是这样我会心平气和地与家长解释，让他了解事情的来龙去脉，引导家长意识到必要的批评和约束是对孩子负责，争取得到家长的理解和支持，其次在事后我也会进行深刻的反思在以后的工作中，要加强与家长的沟通和交流，多多主动与家长联系与他们建立起信任的合作关系，及时解决家长的意见和建议，避免产生矛盾和误会，同时我也会不断提高自己的管理能力啊！把班主任工作越做越好，总之班主任工作是细碎繁杂的，难免有不尽如人意之处，因此要在平时工作中注意协调与家长之间的关系，得到他们的支持配合充分调动家长参与学生管理的积极性，如此才能更好地保障学生的健康发展考生答题完毕

59.

刚开学有个学生态度懒散。任课老师用讽刺的语气说了学生。作为班主任你会怎么办。考生思考完毕现在开始答题班主任是任课老师与学生之间的桥梁作为班主任老师有责任有义务协调任课老师与学生之间的关系协助任课老师做好教学工作。如果出现题干中的情况。学生态度懒散任课老师用讽刺的语气说了学生作为班主任我会及时采取措施进行处理首先我会找到任课老师。真诚地与他沟通让他意识到严厉的批评有时并不能产生预期的效果可能还会产生反作用使学生产生逆反心理破罐破摔引导他学会用更加委婉和巧妙的方式应对学生的缺点和不足其次讽刺和批评可能会给成长中的学生造成心理上的伤害导致他们变得消极自卑。同时对教师产生敌意我会及时找到这名学生耐心与之交流一方面让他意识到自身行为的错误另一方面我会对他进行鼓励，让他不要因为任课老师的过激讽刺而丧失信心同时我也会向他表达。老师的批评也是出于对他成长的负责任希望他不要对任课老师有抵触情绪最后在以后的工作中我会有意识地加强任课老师与学生之间的交流比如要求任课老师参与班级活动。在活动和交往中。建立起亲密信任的师生关系消除误会和隔阂总之作为班主任我会及时观察和了解班内的大事小事搭建好任课老师与学生之间的桥梁。帮助任课老师树立在学生中的威信使学生尊重在尊重愉快的氛围中不断成长考生答题完毕

60.

张老师，经常批评学生，其他同事都有意见，你怎么办？考生思考完毕，现在开始答题，和谐的同事关系和师生关系，能够保障学生的健康发展，同时也能够促进教师工作效率的提高；如题目中所说张老师，经常批评学生以至于同事们都有意见，作为他的同事，我会从以下几个方面解决这一问题，首先我会真诚地与张老师进行沟通交流，并对之动之以情，晓之以理，帮助他意识到这样做的坏处，引导他学会尊重学生，用一种包容的态度和委婉的方式来面对成长中的学生其次，我会引导学生明白张老师对大家的批评是一种爱之深、责之切的表现，是出于对同学们尽快进步的热切期望希望同学们能够理解他的行为而不至于产生抵触心理，帮助张老师在学生中建立威信，最后我会找机会跟其他同事沟通让他们知道张老师已经意识到了自身行为的不恰当，以后不会再发生类似的事情，引导他们消除对张老师的意见和偏见，重新接纳张老师总之教师对待学生的态度和管理方式，都会对学生的发展及自身的同事关系轻重的影响，因此我会积极帮助我的同事，学会恰当的教育方式，在保障学生发展的同时，也建立良好的人际关系考生答题完毕