hdu 1754 I Hate It (树状数组求区间最大和)(线段树单点修改)

很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。

不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。

Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取’Q’或’U’) ,和两个正整数A,B。
当C为’Q’的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为’U’的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。

Sample Input
5 6
1 2 3 4 5
Q 1 5
U 3 6
Q 3 4
Q 4 5
U 2 9
Q 1 5
Sample Output
5
6
5
9

解析:
题意很简单,写个单点修改的线段树就好了,然后为了熟悉树状数组的操作,又多学习了下树状数组求区间最大值的写法。

idx [ i ] 表示 区间中最大的值,a [ ] 是存放元素数组
在这里插入图片描述

#include <iostream>
#include <cstring>
#include <cstdio>
#include <algorithm>
using namespace std;
#define pb push_back
#define mp make_pair
#define fi first
#define se second

typedef long long ll;
typedef pair<int,int> pii;
typedef double db;
const ll mod=1000000007;
const int maxn=2e5+10;
const int inf=0x3f3f3f3f;
const double eps=1e-6;
ll gcd(ll a,ll b) { return b?gcd(b,a%b):a;}

int t,n,m,x,y,cnt=0;
int a[maxn],idx[maxn];
int lowbit(int x){
   return x&-x;
}
void modify(int p,int v){
   a[p] = v;
   for(int i = p; i <= n; i+=lowbit(i)){
      if(idx[i] < v) idx[i] = v;
      else break;
      for(int j = 1; j < lowbit(i); j<<=1){
         idx[i] = max(idx[i],idx[i-j]);
      }
   }
}
 
int query(int l,int r){
   int ans = a[r];
 
   while(true){
      ans = max(a[r],ans);
      if(l == r)break;
      for(r--; r-lowbit(r) >= l; r -= lowbit(r)){
         ans = max(ans,idx[r]);
      }
   }
   return ans;
}

int main(){
   while(~scanf("%d %d",&n,&m) && n){
      memset(idx,0,sizeof idx);
      for(int i=1;i<=n;i++){
         scanf("%d",&a[i]);
         modify(i,a[i]);
      }
      while(m--){
         char str[2];
         scanf("%s %d %d",str,&x,&y);
         if(str[0] == 'Q') printf("%d\n",query(x,y));
         else modify(x,y);
      }
   }
   return 0;
}

同时,放上单点修改的线段树的写法:

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define pb push_back
#define mp make_pair
#define fi first
#define se second
typedef long long ll;
typedef pair<int,int> pii;
typedef double db;
const ll mod=1000000007;
const int maxn=2e6+10;
const int inf=0x3f3f3f3f;
const double eps=1e-6;
ll gcd(ll a,ll b) { return b?gcd(b,a%b):a;}
#define lson l,mid,rt<<1
#define rson mid+1,r,rt<<1|1
int t,n,m,a,b;
int sum[maxn<<2];
void push_up(int rt){
	sum[rt] = max(sum[rt<<1],sum[rt<<1 | 1]);
}
void build(int l,int r,int rt){
	if(l == r) {
		scanf("%d",&sum[rt]);
		return;
	}
	int mid =(l+r)>>1;
	build(lson);
	build(rson);
	push_up(rt);
}
void update(int p,int add,int l,int r,int rt){
	if(l==r){
		sum[rt]=add;
		return;
	}
	int mid=(l+r)>>1;
	if(p<=mid) update(p,add,lson);
	else update(p,add,rson);
	push_up(rt);
}
int query(int a,int b,int l,int r,int rt){
	if(a<=l && b>=r) return sum[rt];
	int mid = (l+r)>>1;
	int ans=0;
	if(a<=mid) ans=max(ans,query(a,b,lson));
	if(b>mid) ans=max(ans,query(a,b,rson));
	return ans;
}

int main(){
	while(~scanf("%d %d",&n,&m) && n){
		build(1,n,1);
		while(m--){
			char str[2];
			scanf("%s %d %d",str,&a,&b);
			if(str[0] == 'Q') printf("%d\n",query(a,b,1,n,1));
			else update(a,b,1,n,1);
		}
	}

	
	return 0;
}
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单片微型计算机(MCU)经过多年的发展,在性能上有很大的进步,在型号上发展到上千种类,已经广泛应用于人类社会生活的各个领域。单片机课程已经成为高校计算机、自动化、测控以及电子信息工程等专业的重要课程。该课程是一门理论性和实践性都很强的课程,在实际教学中,应将理论教学和实验教学紧密结合。学生在掌握理论知识之余,必须通过编写程序、设计硬件电路、仿真、调试这一系列的实验过程,才能更好地掌握单片机的结构原理和应用技能。随着单片机及其接口技术的飞速发展,目前市场上供应的编程仿真实验资源并不能完全满足高校单片机课程教与学的需,构建低成本、技术先进、源码公开的单片机编程仿真实验系统,对我国单片机课程的教学和单片机领域人才的培养具有重要的现实意义。 本论文结合目前教学中对单片机编程仿真实验系统的实际需,采用模块化结构设计思想,精心设计和开发了单片机编程仿真实验系统。该单片机编程仿真实验系统由PC机端单片机编程控制软件和单片机编程仿真实验板两部分组成。PC机端的单片机编程控制软件可以自动检测到连接到单片机编程仿真实验板上的单片机,控制单片机编程器擦除、写入、读出、校验目标单片机ROM中的程序,以十六进制文件(.HEX文件)格式显示在控制界面内;单片机仿真实验系统能够把写入单片机的程序实时地运行,并呈现实际运行效果。单片机编程控制软件和单片机仿真实验板组成一个完整的单片机编程仿真实验系统。
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