单排——六级听力训练

问题：缺少生活场景应用

使用“开言英语app”，没事结合场景看看，此时此景，用英语该怎么说

问题：词汇积累少

1. 拿下音标

   第一步：抄写48个国际音标，2遍（这一步主要是为了让大家熟悉音标的拼写方式）

   

   1.长短元音的区别在于——是否有“：” 有，则拖长音节；无，则短促音结尾

   2.清浊辅音的区别在于——喉结是否震动 震动，浊辅音；不震动，清辅音。

   3.鼻音–鼻腔发出

   第二步：跟读教学视频，读音标

   https://www.bilibili.com/video/BV1iV411z7Nj?from=search&seid=7734072970432854117

   **要点：**先读元音，再读辅音，分开来读

   即：元音跟读10遍，暂停，看着48个音标表检测自己是否会读；

   辅音跟读10遍，暂停，看着48个音标表检测自己是否会读；

   跟读不是同步读，而是先听别人读，然后暂停自己读。所以最好在电脑上听，方便暂停。

   第三步：重点解决难读的音标

   **可以使用：**音近字或英文字母单词来记

   第四步：单词书个例训练

   方法：

   1.找出自己会的单词，拼读音标，可是否能和自己读的一样

   2.以这样的单词20个为一组，练习5遍

   3.进行陌生单词的音标拼读，10个为一组，不会读的可以查app，模仿他的音标，在自己拼读，看是否和它一样

   4.重复3，在练习10组

   第五步：想读哪里点哪里

   读音标表至很熟悉

2. 及时记录生词

   比自己不会的单词记录在册，或者手机上，多背多看

3. 阅读记忆

   发现有了音标后还是不容易记住单词怎么办？

   精听一些英文外刊，或者说去看一些英文小说。**因为语境和场景化可以加深记忆，强化理解。**在那个情境下你会对这个词记忆得更加深刻明了，与此同时还能积累词汇、句式表达，增强语感。

问题：发音太差？

1. 哑声字母
2. 无规律单词发音
3. 连续
4. 小词音变

积累总结，多开口

问题：克服大脑的自动屏蔽

使用：“每日英语听力”

回声法——听完先暂停3秒钟，再跟读脑海里的回声。

因为听完马上就跟读你其实凭借的是一个感觉和印象，而停留3秒钟，让你去回想刚刚听到的东西，**把这种短期记忆转化成长期记忆。**做到真正把声音记到脑海里，并让我们始终保持专注。

如果遇到不认识的单词和遗忘的句子，跟读完再去回看一下原文，短暂记忆后，再去做回声法。 直到你可以停留3秒把刚刚听见的内容完整地复述出来！！！！