C语言学习
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C语言学习
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这个作者很懒,什么都没留下…
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++i 和 i++的区别,算术运算符、关系运算符、逻辑运算符的优先级
环境:C语言++i 和 i++的区别,算术运算符、关系运算符、逻辑运算符的优先级前言一、++i 和 i++的区别二、算术运算符、关系运算符、逻辑运算符的优先级结果显示前言C语言复习:++i 和 i++的区别算术运算符、关系运算符、逻辑运算符的优先级一、++i 和 i++的区别++i 是前置递增运算符 - -i 是后置递减运算符i++ 是后置递增运算符 **i- -**是后置递减运算符例子: void a(int i){ printf("++i = %d\n",++i);原创 2021-01-23 13:37:36 · 979 阅读 · 0 评论 -
Dev-C++安装及使用
Dev-C++ 安装及使用Dev-C++安装下载安装配置使用Dev-C++编写程序运行程序大一开始时没好好学C语言,之后一直用Java编写程序,写Java Web再之后学习Python,现在该复习一下C语言了!此系列博文为了给自己记录一下复习过程…Dev-C++C语言的编译器其实也有不少,VC++6.0、Dev-C++、VS、Vscode…但感觉复习的话还是最简单的编译器适合自己!Dev C++ 是一款免费开源的 C/C++ IDE,内嵌 GCC 编译器(GCC 编译器的 Windows 移植版)原创 2020-08-17 03:38:06 · 45356 阅读 · 23 评论 -
指针,总结
指针指针1.引入库解释指针1.引入库 int是整型类型,存放一个数字的,例如1,2,3,4,5这些数字,而 int*就是一个整型的指针类型,是存放一个地址,但是这个地址指向整型的地址。int *q; 代码如下(示例):#include<stdio.h>int main(){ int *q;//q是指针变量, (int *)表示该q变量只能存放int类型的地址 int i = 10; q = &i; printf("%d\n",*q); printf("%原创 2020-09-07 22:37:06 · 984 阅读 · 0 评论 -
中缀,后缀,前缀表达式转换(复习)
中缀,后缀,前缀表达式转换前言中缀转后缀方法举例例1: A + B * (C - D)- E / F转换步骤手算(应用考试)后缀转中缀方法例: ABCD - * + E F / -中缀转前缀步骤前言中缀表达式转后缀表达式,后缀表达式转中缀表达式提示:以下是本篇文章正文内容,下面案例可供参考中缀转后缀方法初始化一个栈,用于保存暂时还不能确定运算顺序的运算符。从左至右处理各个元素,直到末尾。可能遇到三种情况:1.遇到操作数。直接加入后缀表达式。2. 遇到界限符 (、)。遇到 ( 直接入栈;遇到原创 2020-09-09 20:54:51 · 1708 阅读 · 0 评论 -
结构体(Struct) C语言(复习)
结构体 Struct结构体 (Struct)结构体变量例子1例子2成员的获取和赋值结构体实例总结结构体 (Struct)结构体是一种集合,它里面包含了多个变量或数组,它们的类型可以相同,也可以不同,每个这样的变量或数组都称为结构体的成员(Member)struct 结构体名{结构体所包含的变量或数组};struct stu{ char name; //姓名 int num; //学号 int age; //年龄 char group; //所在学原创 2020-09-08 09:05:21 · 485 阅读 · 0 评论 -
& 用法 C语言(复习)
C语言 && 用法1.地址符结果2. && “与”操作结果& 用法1.地址符代码如下(示例):有两个函数,一个按值传递,一个按地址传递#include <stdio.h>#include <iostream> using namespace std;int G(int a) //a是形参, 按值传递 { a = a+1; printf("a = %d\n",a); printf("a = %d\n",&原创 2020-09-07 17:41:07 · 765 阅读 · 0 评论 -
广义表 (复习)
KMP 匹配算法前言一、pandas是什么?二、使用步骤1.引入库2.读入数据总结前言提示:这里可以添加本文要记录的大概内容:例如:随着人工智能的不断发展,机器学习这门技术也越来越重要,很多人都开启了学习机器学习,本文就介绍了机器学习的基础内容。提示:以下是本篇文章正文内容,下面案例可供参考一、pandas是什么?示例:pandas 是基于NumPy 的一种工具,该工具是为了解决数据分析任务而创建的。二、使用步骤1.引入库代码如下(示例):import numpy as npimp原创 2020-09-29 23:11:29 · 1043 阅读 · 0 评论