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原创 leetcoed 2748：美丽下标对的数目

如果下标对 i、j 满足 0 ≤ i < j < nums.length ，如果 nums[i] 的第一个数字和 nums[j] 的最后一个数字互质，则认为 nums[i] 和 nums[j] 是一组美丽下标对。2 和 1 互质，因此 gcd(2,1) == 1。i = 1 和 j = 2 ：nums[1] 的第一个数字是 5 ，nums[2] 的最后一个数字是 1。i = 0 和 j = 1 ：nums[0] 的第一个数字是 1 ，nums[1] 的最后一个数字是 1。

2024-06-20 19:38:17 670

原创 leetcoed 2：两数相加练习

head将指向结果链表的头节点，而tail将用于在链表的末尾添加新节点。：这两行代码使用三元运算符来获取l1和l2的当前节点的值，如果当前节点为空，则取0。if (carry > 0) { ... }：在循环结束后，如果还有进位（carry大于0），则在结果链表的末尾添加一个新的节点，其值为carry。while (l1 || l2)：这是一个循环，只要l1或l2不为空（即还有数字没有相加），循环就会继续。输入：l1 = [9,9,9,9,9,9,9], l2 = [9,9,9,9]

2024-06-19 15:16:36 646

原创 leetcoed 1786. 访问数组中的位置使分数最大练习

1. `long long maxScore(int* nums, int numsSize, int x){`：这是函数的声明，函数名为`maxScore`，它接受三个参数：一个指向整数数组的指针`nums`，数组的大小`numsSize`，以及一个整数`x`。如果是奇数，则`dp[1]`更新。`：更新`dp`数组中与当前元素奇偶性相同的状态，如果`cur`更大，则用`cur`的值替换`dp[parity]`。`：更新全局最大分数`res`，如果`cur`更大，则用`cur`的值替换`res`。

2024-06-18 11:02:11 788

原创 leetcoed 14. 最长公共前缀练习

编写一个函数来查找字符串数组中的最长公共前缀。如果不存在公共前缀，返回空字符串 ""。示例 1：输入：strs = ["flower","flow","flight"]输出："fl"示例 2：输入：strs = ["dog","racecar","car"]输出：""解释：输入不存在公共前缀。提示：strs[i] 仅由小写英文字母组成。

2024-06-13 21:20:11 447

原创 leetcoed 419. 夹板上的战舰练习

给你一个大小为 m x n 的矩阵 board 表示甲板，其中，每个单元格可以是一艘战舰 'X' 或者是一个空位 '.' ，返回在甲板 board 上放置的战舰的数量。战舰只能水平或者垂直放置在 board 上。换句话说，战舰只能按 1 x k（1 行，k 列）或 k x 1（k 行，1 列）的形状建造，其中 k 可以是任意大小。两艘战舰之间至少有一个水平或垂直的空位分隔（即没有相邻的战舰）。

2024-06-11 18:08:03 540

原创 leetcoed 2938. 区分黑球与白球练习

桌子上有 n 个球，每个球的颜色不是黑色，就是白色。给你一个长度为 n 、下标从 0 开始的二进制字符串 s，其中 1 和 0 分别代表黑色和白色的球。在每一步中，你可以选择两个相邻的球并交换它们。返回「将所有黑色球都移到右侧，所有白色球都移到左侧所需的最小步数」。示例 1：输入：s = "101"输出：1解释：我们可以按以下方式将所有黑色球移到右侧：- 交换 s[0] 和 s[1]，s = "011"。最开始，1 没有都在右侧，需要至少 1 步将其移到右侧。

2024-06-06 16:41:33 285

原创 leetcoed 1544.整理字符串练习

该代码的精髓之处在于先进行判断，先进行判断，判断相邻的两个字符是否是大小写交替出现的，若是不会记录直接进入下一个元素，若不是才会赋值记录下该字符。生活中做事也应该先通过大脑判断后再进行下一步，只保留有意义的东西，只做有意义的事。请你将字符串整理好，每次你都可以从字符串中选出满足上述条件的。题目保证在给出的约束条件下，测试样例对应的答案是唯一的。存在多种不同情况，但所有的情况都会导致相同的结果。空字符串也属于整理好的字符串，尽管其中没有任何字符。一个整理好的字符串中，两个相邻字符。

2024-06-05 20:26:01 607

原创从机械到电气自动化

因此，我开设了这个博客，它不仅是我学习旅程的记录者，也是我知识积累的见证。在这里，我将详细记录我的学习过程，包括每一次的尝试、每一个项目的进展，以及我在这个过程中的思考和感悟。我相信，这些记录不仅能帮助我在未来复习和查找资料，也能为同在技术道路上探索的朋友们提供参考和帮助。出生于1998年的我，今年已经26岁了。2020年，我从一个普通本科院校的机械专业毕业，带着对机械世界的热情和好奇心，踏入了职场。随后，我担任了两年的生产线维保员，这段时间锻炼了我的动手能力，也让我对生产线的运作有了更深刻的理解。

2024-06-05 20:10:53 111

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