数据库作业16：第七章： 数据库设计

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7.学校有若干系
每个系有若干班级和教研室
每个教研室有若干教员
教员中有点教授和副教授每人各带若干研究生
每个班有若干学生
每个学生选修若干课程
每门课可由若干学生选修
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系（系号，系名） 系号 4NF 无
教研室（教研室号，系号） 教研室号 4NF 无
教员（教工号，姓名，职称，教研室号） 教工号 4NF 无
研究生（学号，姓名，教员号） 学号 4NF 无
班级（班号，系号） 班号 4NF 无
学生（学号，姓名，班号） 学号 4NF 无
课程（课程号，课程名） 课程号 4NF 无

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寂舟
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数据库原理 实验一
Helloirbd的博客
03-07 4559
实验一 数据库概念模型设计 一、实验目的 1.熟悉数据库基本的概念。 2.熟悉数据库模型的概念。 3.熟悉三种世界的转换。 4.熟悉概念模型的工具E-R图：将实体、属性和联系转化为E-R图。 5.根据数据库基本概念、关系模型基本要领和数据库设计概念，再根据需求确定实体、属性和联系。 二、实验内容 用E-R图画出概念模型，要求在图上注明属性及联系的类型。 1.某学校有若干个系，...
SQL入门实验——使用SQL创建基本表、视图、索引
bestlinton的博客
03-27 2055
假设条件： 学校有若干个院系，每个院系由若干名教师和学生；每个教师可以担任若干门课程；每个学生可以同时选修多门课程。请设计某学校的教学管理的E-R模型，要求给出每个实体、联系的属性。 根据以上语义，设计如下E-R图（属性未画出）、6个关系模式及相当的数据字典描述。 数据字典 表 表名 中文名 Department 院系 Course 课程 SC 选修 Student 学生 Teacher 教师 T...
数据库系统概念（原书第七版）课后作业题
09-20
数据库系统概念（原书第七版）的课后习题答案，包含SQL语句，范式，ER图。
数据库数据模型
WSG的博客--盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.
11-08 4866
目 录 1 基本概念 2 数据模型的三要素 3 E-R模型 3.1 实体 3.2 联系 3.3 属性 3.4 实体-联系方法 3.5 扩展的E-R模型 4 数据模型 5 关系模型 1 基本概念 模型就是对现实世界特征的模拟和抽象，数据模型是对现实世界数据特征的抽象。常用的数据模型分为概念数据模型和基本数据模型。 （1）概念数据模型。概念数据模型又称信息模型，是按用户的观点对数据和信息建模；是现实世界到信息世界的第一层抽象，强调其语义表...
数据库作业16：第七章： 数据库设计 课后习题
weixin_45871977的博客
04-24 1万+
1、学校中有若干个系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。 2、某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料组成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别...
教学信息管理系统数据库
12-26
包括十个表：学生、教师、课程、学院、系、管理员表和相应的关系表
第七章作业
m0_55788811的博客
05-05 3501
第七章作业习题七习题八习题九习题十 习题七 学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。 请用E-R图画出此学校的概念模型。 解题思路： 1、分析出实体型： 2、找出各实体型间的关系，建立E-R图： 习题八 某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。这写零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料
第7章课后作业 数据库课程
小龙不是蛇的博客
05-04 1775
7.学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。 答： 学校中有若干系（学校和系一对多） 每个系有若干班级和教研室（系和班级一对多，系和教研室一对多） 每个教研室有若干教员（教研室和教员一对多） 有的教授和副教授每人各带若干研究生（教员和学生一对多） 每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修（学生和课程多对多） 8.某工厂生产若干产品，每种产
数据库《实验一 SQL Server数据库及对象的设计》
weixin_51233575的博客
03-28 2004
实验内容： 实验问题描述： 某学院有若干专业，每个专业有若干学生；学院每年每学期都开设有若干门课程；每门课程有多个学生选修，每个学生每学期可以同时选修多门课程，每个学生对于同一门课程可以多次选修，但每学期只能选修1次，课程选修成绩以综合成绩记录。请设计某学院简单的教学管理系统的E-R模型，要求给出每个实体、联系的属性。根据以上语义，我们可得了上图1如示的教学管理系统E-R图（属性未画出）。 根据学院提供的学生选课及其他的部分数据，将上图1所示的E-R图中的部分实体和联系转换为关系，得到如下4个关系模式和相
实验六 UML建模工具应用
wrypot的博客
05-06 1461
画出类图，类中属性和操作暂不描述，重点画出类之间的关系(Relation)。（1）都属于交互图，他们表示对象间的交互关系，描述了一个交互，由一组对象和他们之间的关系组成，并且还包括在对象之间传递的消息，（3）两者都来自UML元模型的相同信息，因此他们的语义是等价的，他们可以从一种形式的图转换成另一种形式的图，而不丢失任何信息。在某高校教学管理系统中涉及下面的类和对象：大学、系、教研室、教师、学生班级、学生、本科生、研究生、教学任务、课程。静态图：用例图，类图，对象图，构件图，部署图。
数据库系统概论第四版课后习题答案王珊版
10-09
数据库系统概论第四版课后习题答案王珊版
SQL Server——从入门到放弃（13）– 第七章： 数据库设计 课后习题
12-14
又是新的一周，又是新的一章，又是新的一次作业，又是SQL Server从入门到放弃，但还依旧坚持没放弃的一篇博客。 废话不多说，开始。 7. 系(系号,系名,学校名) 班级(班号,班名,系号) 教研室(教研室编号,教研室名称，系号) 学生(学号,姓名,学历,班号,系号,教员编号) 教员(教员编号,姓名,职称,教研室编号) 课程(课程编号,课程名称) 选修(课程编号 ,学号,成绩) 产品（产品编号,产品名,仓库号） 零件(零件编号,零件名) 材料(原材料编号,原材料名,类别,仓库号,存放量) 仓库(仓库号,仓库名) 产品组成(产品编号,零件编号,零件数量) 零件制造(零件名,原材料名,
数据库作业2021.zip
05-18
西安交通大学《数据库系统原理》历次作业参考答案（自己用Word、Visio编辑的，公式也是辛辛苦苦码的），沈钧毅 何亮 侯迪 冯中慧编写的。第2章作业是第7、8题，第3章写3.2 3.3 3.4 3.5，都是万年不变的。 几个积分，买不了吃亏，买不了上当。
数据库第七章作业一.docx
05-17
（一）设某商业集团数据库有三个实体集。一是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、 规格、单价等；二是“商店”实体集，属性有商店号、商店名、地址等；三是“供应商” 实体集，属性有供应商编号、供应商名、地址等。 供应商与商品之间存在“供应”联系，每个供应商可供应多种商品，每种商品可向多 个供应商订购，每个供应商供应每种商品有个月供应量；商店与商品间存在“销售”联系， 每个商店可销售多种商品，每种商品可在多个商店销售，每个商店销售每种商品有个月计 划数。 （1）试画出 ER 图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符。 （2）将 ER 图转换成关系模型，并说明主键和外键。 (二) 设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车 队名等；二是“车辆”实体集，属性有车牌照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集， 属性有司机编号、姓名、电话等。设车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若 干个司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有聘期；司机与车辆之间存在着 “使用”联系，司机使用车辆有使用日期和公里数，每个司机可以使用多辆汽车，每辆车可 被多个司机使用。 (1) 试画出 E-R 图，并在图上注明属性、联系类型； (2) 将 E-R 图转换成关系模式； (3) 指出每个关系模式的主键和外键（如果存在）。
数据库作业7：select / 多表查询(连接查询、嵌套查询)
01-19
以下是课本上关于多表查询 操作的一些试题 老规矩，先写总结： 多表连接中注意事项和小结： 多表连接时候，当属性列在查询的多个表里面是唯一的就可以省略表名前缀，否则必须加上表名前缀； 一张表进行自身连接时，可以给表起不同的名称来加以区分； 使用外连接，可以使连接操作中的表中含有但是不满足连接条件的也可以输出NULL值。 左外连接列出左边的关系，右外连接列出右边关系中所有的元组（见例 [ 3.53 ] ）；点我跳转 关系数据库管理系统在执行多表连接时，通常是先进行两个表的连接操作，再将其连接结果与第三个表进行连接； 在SQL语言中，一个select – from – where语句称为一个査询块
教务管理系统——数据库课程设计mysql+java
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01-15 5万+
1、按照题目《教务管理系统》（或自拟题目）的应用需求进行调研，通过需求分析、模拟数据，提取实体、实体与实体之间的联系，运用数据库设计方法进行数据库的设计，并插入一定量的实验数据。 2、根据系统的实际应用功能需求、以及考核标准来完成对应难度的数据库系统后台开发。 3、实现应用程序功能的设计、编程、优化功能。（选做）
学生信息管理系统的数据库设计MySQL
PokemonMcy的博客
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随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段，为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台，并且能够减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作，为学生管理工作服务。
数据库概念基础
qq_42739776的博客
08-05 3279
1.模型： 概念模型：把现实世界转化为信息世界的模型，即E-R模型（通过E-R图表示） 实施模型：将信息世界使用的模型转化为数据世界使用的模型，关系模型（通过表数据表示） 2.不同关系的实体间E-R图表示： （1）两个实体集间一对一关系的绘制： 假设某个学院有若干个系，每个系只有一个主任 分析：主任和系是一对一关系 主任的属性：编号，姓名，年龄，学历 系的属性：系编号，系名 主任和系是一个管理关系 （2）两个实体集之间的一对多的关系的绘制方法 假设在某仓库管理系统中，有两个实体集：仓库和商品。仓库用来存放
学校规定:一个学生可选修多门课,一门课有若干学生选修；一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；一个学生选修一门课,仅有个成绩。学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名
zwq6578的博客
04-29 3804
ER图中包括三个实体：学生、教师和课程。学生和课程之间存在选修关系，可以用一个名为“选修”的关系来表示，这是一个多对多的关系，所以需要使用一个中间实体“选课”来表示。每个选课实体包括一个学生和一门课程，还有学生在该门课程中的成绩。教师和课程之间存在授课关系，因为一门课程只有一个教师讲授，所以这是一个一对多的关系，用一个名为“授课”的关系来表示。每个实体都有一些属性，如学生有学号和姓名，教师有教师编号和姓名，课程有课程号和课程名。在图中，矩形代表实体，椭圆代表属性，菱形代表关系，箭头指向参与关系的实体。
kettle作业设计
最新发布
12-01
下面是一个简单的Kettle作业设计示例，该作业包含两个转换任务，第一个任务将数据从CSV文件中读取并插入到MySQL数据库中，第二个任务将MySQL数据库中的数据导出到CSV文件中： ```kettle <name>CSV to MySQL to ...

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