记“校园十星”答辩

记“校园十星”答辩

关于赛程

初赛和复赛其实比较简单

初赛只是简简单单罗列奖项，当然，我也说到了我自己的团队建设，在我说完自我介绍之后，本应答辩，评委看了眼简介，就没有细问，直接跳过答辩，进入复赛。

关于复赛

进入复赛之后，要做个ppt，这点还是比较简单的，找一个模板，放一点自己的东西，就可以。

复赛候场一上午，一直在担心会问什么问题，不过总体来说，算不上很紧张。

到了讲台上，自认为发挥还可以，意料之外的一点是：

​ 评委问到：你是否认识另外三个人？

很明显的一点是，我不认识。不过看其中一个人和我打过同一场比赛，顺嘴就提了一句。

​ 接着，评委问到：那，你认为你和她相比有什么优势有什么劣势？

• 我见过这个问题，但是毕竟方向不同，也不好直接比较；只好就她ppt展示的方面和年龄、能力方面进行一定的分析。
• 但是在我分析的时候，这位学姐的男朋友打断我的发音，上台进行解释……这难道不违规吗？评委还鼓掌？
• 在评委问到这个问题的时候，我基本上已经知道最后决赛就是我和她的pk了（主要是另外两人提升空间还很大）

关于决赛

决赛需要做一个视频，本来课就多，还要抽空剪一个视频…

本来我的idea里包括了：平缓的铺垫、快节奏的高潮等，不过在后来实现的时候不断的修改、颠覆原来的设想，甚至想过加入采访，不过，最后并没有使用这种idea。

最后找到了一个bgm：“Dawn of life”

这个bgm和我的idea契合度很高，起码，是短时间内能找到的最契合的bgm了。

根据bgm的节奏，把剪辑好的视频重新编排了一下

• Part1讲了我是谁、我获过什么奖、我带过什么团队；
• Part2首先提出一个问题“什么是创新”，接着以自己做过的东西作为样例，为Part3做铺垫。
• Part3得出创新的结论，并对第二部分进行一定的补充，对现在的成就做出一定的总结，对未来进行一定的展望。

关于答辩

在决赛答辩部分，老师提了两个问题（全场唯一一个被问了两个问题的学生）

• 你参加了这么多竞赛，你认为这些竞赛对你有什么提升吗？
  • 对于这个问题，其实比较好答，说明在逻辑思维能力上的提升和动手能力上的提升之后，提了句不光是对自己这两个方面的提升，还对后辈的讲解有了更多的理解和案例，涉及到团队方面。
• 我们现在要组织创业沙龙，如果让你去宣传，你会怎么宣传？
  • 这个问题对我而言，其实比较难了…毕竟我不擅长宣传，答到一般，看老师脸拉下来了…总之就是一顿乱扯…

一些小思考

• 参加比赛注重过程，对于这种比赛来说，结果都没什么含金量，锻炼的过程是实打实的。
• 展示也好、答辩也好，注重自己就可以，尽可能完全地展现出自己。
• 每次答辩都是独立的，可以参考之前答辩的问题做出修改，但是不要过分注重已经提过的问题。
• 在最后一刻之前的任何一次彩排，不要把自己全部的实力拿出来讲，要有所保留。
• 这种竞选类的答辩，田忌赛马的策略可能非常有用，突出自己的长处，尽量规避对方更强的地方。
• 当然了，还是要多参加更有含金量的比赛。
• 还有一点是，我似乎在她男朋友身上看到了自己的一些影子…
  • 很浮躁，感觉自己就是最强的，但实际上人外有人；
  • 在自己不上场的情况下，会把自己的想法加给自己要“帮助”的上场的人，但是往往这种情况所增加的压力会比带来的收益更大。
  • 过分看重一些虚名，过分注重结果，就会让自己出现更多的瑕疵。
• 或许，不那么急功近利，会好很多。

至若春和景明，波澜不惊。