【ZZULIOJ】1122: 小明的调查作业

ZZULIOJ题解

1122: 小明的调查作业

题目描述
小明的老师布置了一份调查作业，小明想在学校中随机找N个同学一起做一项问卷调查，聪明的小明为了实验的客观性，他先随机写下了N个1到1000之间的整数（0<N≤1000），不同的数对应着不同的学生的学号。但他写下的数字难免会有重复数字，小明希望能把其余重复的数去掉，然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。

输入
输入有2行，第1行为1个正整数，表示整数的个数:N.
第2行有N个用空格隔开的正整数，表示小明写下的N个整数。

输出
输出也是2行，第1行为1个正整数M，表示不相同的整数的个数。第2行为M个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的整数。

样例输入

10
20 40 32 67 40 20 89 300 400 15

样例输出

8
15 20 32 40 67 89 300 400

这里使用stl容器会让问题简单，当然也有简单的数组方法来使用。可以首先排序，然后进行计数。并且更改数组。

代码

#include<stdio.h>
int n,m,i,j,a[1001],t;
//定义数字总量n，中间交换变量t，循环变量j和i
//数字储存在数组a[]，以及不重复数字量m 
int main()
{
    scanf("%d",&n);
    m=n;//先然不重复的数字量等于输入数字的总量 
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);//存入数组
    }
    //利用冒泡排序进行排序 
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
    for(j=i+1;j<n;j++)
    {
        if(a[i]>a[j])//数组排序
        {
         t=a[i];
         a[i]=a[j];
         a[j]=t;
        }
    }
 }
    for(i=0;i<n;i++)//对于排序后的数组进行处理 
    {
        if(a[i]==a[i+1])//如果有相等的值，让前一个等于零
        {
         a[i]=0;
         m=m-1;//重复出现，那么计数值减一 
        }
    }
    printf("%d\n",m);//输出没有重复的数字个数 
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(a[i]==0)//为零不输出
        continue;
        else 
        printf("%d ",a[i]);
    }
    getchar();//吸收最后一个空格
    return 0;
}