日本孩子5岁就开始学编程了，中国普及率竟不到1%

日本人以高素质、礼貌著称，这离不开他们在亚洲一直处于领先水平的教育制度，尤其是在少儿教育培训方面，体现得更加淋漓尽致。就在刚刚过去的18年，日本在未来投资会议上确认了在“大学入学共同考试”（相当于高考）中引进编程等信息科目的方针！

可能会有家长问是什么意思，说白了，就是日本也要在他们的“高考”里面加入编程科目了。

对于编程教育，日本首相安倍晋三认为这是未来时代的必备基础素养，此前就表示会把信息科目加入到大学入学考试，促使学生去学习。

根据将要实施的日本新《学习指导要领》，日本全国在小学、中学阶段，编程教育和英语一样都将成为必修科目！同时，日本也决定到2022年会把包括编程在内的“信息I”科目加入到高中阶段的共同必修科目。

一档节目中日本嘉宾介绍本国的编程教育现状，日本孩子5岁开始学编程

为什么日本开始重视起编程教育了呢？

这里面有两个原因。最直接的影响就是奥运会，2020年，第32届夏季奥运会将在日本东京举行，将有来自世界各地的众多运动员、大会相关人员及观众来到东京。作为奥运会的东道主，日本希望提高国民的编程思维与素养，向全世界展示一个更具有智能科技感的国家。

另一方面，为了推动第4次工业革命，熟练使用人工智能（AI）等技术的IT人才是不可或缺的。日本预估未来很有可能出现“理解AI、并在战略上可以利用”人才不足的情况，所以开始加快人才的培养了。

其实对于欧美各国来说，日本等亚洲国家算是起步较晚的。

美国少儿编程里程碑

早在2013年5月，奥巴马政府就发布了《联邦政府STEM教育五年战略计划》，投入了超过10亿美元用于steam教育的推广和教师培训工作。在2016年美国政府更是投资了40亿美元开展编程教育，把编程加入了Steam教育体系少儿编程教育渗透率达到44.8%（目前达到了67.5%左右）。

2014年，英国教育部门把编程列入了每所学校的必修课程，规定5~7岁的学生需要通过计算机课程掌握算法的概念和运行方式，少儿编程教育渗透率增长到了9.3%。

2016年8月，芬兰开始全面实施新的《国家核心课程大纲》，首次将编程纳入小学教学大纲，从小学一年级开始教授编程，他们的少儿编程教育渗透率同样达到了9%左右。

然而我们国家呢？从上图中也能看出来，我国的少儿编程教育渗透率仅为0.96%。根据《2018年中国少儿编程行业研究报告》，少儿编程的用户规模仅仅1550万，编程教育依旧有待普及。

少儿编程教育的发展离不开国家政策的培育：

2016年《教育信息化“十三五”规划》把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系；

2017年《新一代人工智能发展规划》强调在中小学阶段设置人工智能相关课题，逐步推广编程教育；

《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018-2020）通知》鼓励高等学校加强人工智能等相关学科建设；

2018年全国计算机等级考试二级增加Python，取消Visual FoxPro数据库程序设计；信息技术为高考选考科目之一的浙江省也把教材编程语言替换为了Python。

通过国家近几年的相关政策和规划的出台，相信通过政府和社会的普及，少儿编程教育会得到进一步的完善和发展，而未来一定是懂编程、有计算机思维孩子的时代。