HCNA的学习

第一天

在学习HCNA的第一天,感觉很高大上的样子,很新鲜的感觉,在这一天我对互联网的从基本进行了了解,知道了冯诺依曼体系架构,了解了网络的含义,知道何为网络,发现信息要经过如此复杂的过程才能才能在终端进行来回传输。
在这里插入图片描述
从Hub交换机的转换,解决了 不能实现一对一 ,信号衰减、失真–不能无限距离传输 冲突域的问题。路由器的诞生更是达到了人们理想中更快速的传输。应用OSI七层参考模型:ISO的TCP/IP协议让混乱的网络变得稳定,知道了TCP与UDP之间的差异和各自的优势,Mac地址与IP地址各自的来历以及意义,了解到广域网和局域网。
路由器与转换器的联合使用可以说是真正实现了全球的互通。
一个完整的IP需要网络掩码,而IP又可分为A,B,C,D,E五类其中,ABC三类成为单播地址,D称为组播地址,E称为保留地址
单播、组播、广播。单播地址中又存在私有地址和公有地址。又有一些特殊的IP他们分别是:1)0.0.0.0 1、没有地址(无效地址) 2、缺省地址(代表所有)
2)255.255.255.255 全局广播地址
3)127.0.0.1 本地环回地址,测试TCP/IP协议栈能否正常通信(代表本机)
4)主机位全0:代表一个网络范围(一个网段)
5)主机位全1:代表一个范围内的广播地址
所以计算一个网络范围内可用的IP地址数量:2^主机位数-2
Mac是具体的实际地址,通常表示为12个16进制数其中前6位16进制数代表网络硬件制造商的编号而后6位16进制数代表该制造商所制造的某个网络产品的系列号 MAC地址在世界是惟一的~。
TCP/IP协议栈是ISO的应用,分为应用层,传输层,网络层,数据链路层,物理层,其中应用层包括应用层,表示层,会话层三层。
数据传输可以说是数据包的共享,而要发送数据包就要先按照OSI七层参考模型逐层添加报头的动作。
第一天所学习的东西先让我们对其进行了解,总不能第一天就来进行实际性操作,那样会让我们显得很迷茫而进行与UDP无意的灌输。自己总结的或许有错也还不完整会有缺漏,但是人每天都是在进步的,我相信自己会在这方面走的更远。

  • 4
    点赞
  • 2
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 1
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值