C语言的学习(4)

类型转换

  • 内存截断:将一个数据范围较广的类型赋值给一个数据范围较小的范围时可能会发生数据截断
int a = 0x00020001; // int 4字节
short b = a;        // short 2字节   0x0001
printf("%d\n", a);  // 131073
printf("%hd\n", b); // 1

隐式类型转换

int a = 10, b = 3;
printf("%f\n", a/b);        // 0.000000    格式转换说明符与实际输出类型不匹配 double <- int
printf("%f\n", a/b*1.0);    // 3.000000    运算符优先级相同,结合性从左到右 3 * 1.0
printf("%f\n", a*1.0/b);	// 3.333333

算术运算符在运算之前必须保证运算符左右两侧的数据类型是一致的。如果不同就要进行类型提升即将其中的一个数据范围较小的类型会提升到较大类型。
其中的类型提升也称为隐式类型转换 (这个过程是由编译器完成的)
char、short 无论是在与哪种类型进行运算都会先转换为int类型如果还不够再进行如下的转换
[chort],[char]->int ->long ->long long ->float ->double ->long double

显式类型转换

  • (由程序员通过代码,显示的标注出类型转换),又称为强制类型转换
//显示类型转换格式:(将要转换成的类型)将要转换类型的数据
int a = 10, b = 3;
printf("%f\n", (double)a / b); // 3.333333

流程图

在这里插入图片描述
开始/终止框:表示算法的开始和结束 开始框只有一个,结束框可以有多个
在这里插入图片描述
处理框:表示算法中关于数据的计算和处理
在这里插入图片描述
输入/输出框:表示数据的输入和输出
在这里插入图片描述
判断款:根据条件选择算法执行的走向

在这里插入图片描述

  • 流程线:表示算法的执行方向

语句

  • 顺序结构:执行过程时从上到下执行每一条语句

表达式语句

表达式语句就是由【表达式】+【分号】组成的语句。

  • 表达式:就是运算符与操作数组成的符合C语言语法要求的式子

常见的表达式语句:赋值语句、自增自减语句、函数调用语句

复合语句

复合语句就是由大括号中的多条语句组成的一条语句

  • 可以认为是一条语句
{//从此处开始
    int a = 10;
    ++a;
    printf("%d\n", a);
}//到此处都是复合语句中的

return 语句

return语句表示结束当前函数的执行。都有

  • return;
  • return 表达式;

分支语句

if 语句
  1. if语句最简结构
if(条件)
{
    语句;
}

会根据条件的结果,来选择性(条件为真的)的执行分支内部的语句。
if语句会认为它后面的第一条语句为其分支 第二条往后就不是了; 如果有多条可以考虑复合语句。
如果分支内只有一条语句可以省略大括号,但是不推荐使用。

  1. if else语句
if(条件)
{
    语句1}
else
{
    语句2}

注意:当有多个else时,if会认为与他距离最近的else是和他是一起的

  1. if else if else语句
if(条件)
{
    语句1}
else if(条件2//else if 相当于否则,是前提不满足时在此判断其他条件
{
    语句2}
else if(条件3{
    语句3}
···
else
{
    
}

if在一个if语句中只允许出现一次
else if在一个if语句中可以出现任意次
else 在一个if语句中可以出现0次或1次

switch语句

多路分支语句,又叫开关语句
格式 :

switch (表达式)
{
    case 整型字面值1:
        语句1;
        break;
    case 整型字面值2:
        语句2;
        break;
    case 整型字面值3:
        语句3;
        break;
    ...
    default
        语句 n;
}

执行过程:
如果表达式的值等于switch语句中某个case标号中的整型字面值(每个case标号中的字面值不能相同),则程序会控制跳转到相应case标号执行,并且逐行执行,一直到switch语句执行结束,或遇到break为止。
如果表达式的值不等于任何case标号后面的字面值,则跳转到default分支执行。如果switch中没有default分支,则不执行任何分支,跳转到switch后面的语句执行。
注意:如果分支后面没有break语句,则继续往下执行,也就是会执行这个分支语句的后面的所有语句。case标号后面字面值只能是整型字面值(包括字符字面值)

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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