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通过研究经典的进程同步问题,采用“读写平等”的策略,用信号量 和 PV 操作实现对读者/写者问题的并发控制
基本要求如下:
(1)阅览室一次最多可以容纳 20 个人;
(2)读者与写者至少包括 ID、进入内存时间、读写时间 3 项内容,可在界面
上进行输入;
(3)读者和写者均有两个以上,可在程序运行期间动态增加读者与写者;
(4)可读取样例数据(要求存放在外部文件中),进行读者/写者、进入内存时
间、读写时间的初始化;
(5)要求将运行过程用可视化界面动态显示,可随时暂停,查看阅览室读者/
写者数目、读者等待队列、写者等待队列、读写时间和等待时间;
(6)读写平等读写策略为:读写互斥、写写互斥、读写平等(严格按照读者
与写者到达的顺序进入阅览室,有写者到达,则阻塞后续到达的读者;有读者到达,
则阻塞后续到达的写者)。
2022-04-21
硬件应用课程设计 汇编语言、接口技术(附代码及解析)
小键盘按键显示的设计
要求:按下15个按键,对应在七段数码管上显示相应的0至F六个数。
电路:可选单片机学习板或微机接口实验箱
需查阅的知识点:按键键盘和七段数码管的工作原理;结合原理图连接控制芯片如何驱动键盘和七段数码管工作。
2022-04-21
C#教务管理系统课程设计
系统功能需求
1、管理员:修改密码;添加、修改管理员信息;开设、查询课程;录入、统计、修改学生成绩;添加、修改学生信息。
2、学生:选择、查询、显示课表;查看成绩单;修改密码。
2022-03-24
空空如也
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