剑指 Offer 49. 丑数

299 篇文章 1 订阅
227 篇文章 1 订阅

我们把只包含质因子 2、3 和 5 的数称作丑数(Ugly Number)。求按从小到大的顺序的第 n 个丑数。

示例:

输入: n = 10
输出: 12
解释: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12 是前 10 个丑数。
说明:

1 是丑数。
n 不超过1690。

来源:力扣(LeetCode)
链接:https://leetcode-cn.com/problems/chou-shu-lcof
著作权归领扣网络所有。商业转载请联系官方授权,非商业转载请注明出处。

两种方法:第一种:时间复杂度高,但是空间复杂度低:
从 1 开始往后判断,需要判断每一个数是不是丑叔,如果是,让 count 加加,知道 count
等于要求的第 n 个数:

由于时间复杂度太高,所以最终的运行不通过,超时了,算是一种思路把
在这里插入图片描述

class Solution {
    public int nthUglyNumber(int n) {
        int count = 0;
        int i = 1;
        while (count < n) {
            if (isUgluNumber(i)) {
                count++;
            }
            i++;
        }
        return i - 1;
    }
    public boolean isUgluNumber(int n) {
        if (n < 1) return false;
        if (n == 1) return true;
        while (n % 2 == 0) n /= 2;
        while (n % 3 == 0) n /= 3;
        while (n % 5 == 0) n /= 5;
        if (n == 1) return true;
        return false;
    }
}

第二种,时间复杂度低,但是空间复杂度高,需要长数组
采用动态规划和三指针的解法,时间复杂度低,思路是这样的,由于某个丑数肯定是由它前面的丑数乘 2 或 3 或 5 得到的,找到乘积结果最小的,就是下一个丑树,需要注意,不一定是乘 2 还是乘 3 还是乘 5 小,所以需要单独判断,当前最小丑数对应的那个字母的下标加一,然后继续判断,一分析即可得出结果

class Solution {
    public int nthUglyNumber(int n) {
        if (n < 1) return 1;
        int[] dp = new int[n + 1];
        dp[0] = 1;
        int a = 0, b = 0, c = 0;
        for (int i = 1; i <= n; i++) {
            int n1 = dp[a] * 2;
            int n2 = dp[b] * 3;
            int n3 = dp[c] * 5;
            dp[i] = Math.min(Math.min(n1, n2), n3);
            if (dp[i] == n1) {
                a++;
            }
            if (dp[i] == n2) {
                b++;
            }
            if (dp[i] == n3) {
                c++;
            }
        }
        return dp[n - 1];
    }
}
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

_努力努力再努力_

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付:¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足,请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值