熟悉Linux系统的安装步骤和常用指令

熟悉Linux系统的安装步骤和常用指令 一、实验目的 1. 了解Linux操作系统的基本概念、发展历程和一些常用指令； 2. 掌握Linux操作系统的安装步骤、简单配置方法、一般命令格式； 3. 掌握Linux掌握有关文件和目录操作的常用命令； 4. 掌握有关进程操作的常用命令。 二、课程目标  1. 具备基本的Linux系统配置和管理能力，可以上述工具解决一些工程问题；  2. 能够选择和使用恰当的技术和工具开展Linux系统开发、方案设计、工程实现和综合评价等工程实践活动，具备一定的Linux系统开发能力。 三、实验任务 1．安装并使用硬盘分区工具（PQMagic），为Linux准备好分区； 2．安装Linux系统（unbutu Linux桌面版）； 3．配置Linux系统运行环境； 4．正确地启动、关闭系统； 5．正确地登录和退出系统； 6．熟悉date、cal、who、echo、clear、password命令； 7．在用户主目录下对文件进行如下操作：复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等； 8．对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等； 9．利用man命令显示date，echo等命令的手册页； 10．显示系统中的进程信息。 四、实验要求 1. 每个实验设计要求截图保存； 2. 在学习通上传电子版报告。 五、实验设计（具体内容根据课程实验特点要求，如算法流程图、核心代码等） 1．制定安装计划。 2．如果在机器上已经安装了Windows系统，没有给Linux预备硬盘分区，则安装硬盘分区工具（如PQMagic），运行它，为Linux划分出一块“未分配”分区。 3．在光驱中放入Linux系统安装盘，启动系统。按照屏幕提示，选择/输入相关参数，启动安装过程。 4．安装成功后，推出系统，取出安装盘。重新开机，登录Linux系统。 5．对Linux系统进行配置，包括显示设备、打印机等。 6．登录进入系统，修改个人密码。 7．使用简单命令：date、cal、who、echo、clear等，了解Linux命令格式。 8．浏览文件系统： （1）运行pwd命令，确定当前目录；   （2）运行ls-l命令，理解个字段含义；   （3）运行ls-ai命令，理解各字段的含义；   （4）运行cd命令，将工作目录改到根（/）上。运行ls-l命令，结合书中图2.2，了解各目录的作用；   （5）直接使用cd，回到哪里了？用pwd验证；   （6）用mkdir建立一个子目录subdir；   （7）将工作目录改到subdir。 9．文件操作：   （1）验证当前工作目录在subdir；   （2）运行data>filel，然后运行cat filel，看到什么信息；   （3）运行cat subir，会有什么结果？为什么； （4）利用man命令显示data命令的使用说明； （5）运行man data>>filel，看到什么？运行cat filel，看到什么； （6）利用ls-l filel，了解链接计数是多少？运行In filel../fa，再运行ls-l filel，看链接计数有无变化？用cat命令显示fa文件内容； （7）显示filel的前10行，后10行； （8）运行cp filel file2，然后运行ls-l，看到什么？运行mv file2 file3，然后运行ls-l，看到什么？运行cat f*，结果怎样； （9）运行rm file3，然后运行ls-l，结果如何； （10）在/etc/password文件中查找适合你的注册名的行； （11）运行ls-l，理解各种文件的权限是什么； （12）两种方式改变filel的权限； （13）统计filel文件的行数、字数； （14）运行man ls|more，显示结果是什么？运行cat filel|head-20|tee file5，结果如何？运行cat file5|wc，结果如何。 六、实验结果 7.使用date、cal、who、echo、命令 Cleae命令为清屏命令 8．浏览文件系统： （1）pwd命令，确定当前目录   （2）ls-l命令：以长文件的形式显示文件的详细信息。   （3）ls-ai命令：显示所有的文件节点，包括隐藏的文件   （4）运行cd命令，将工作目录改到根上。运行ls-l命令，   （5）直接使用cd，直接使用cd ，进入了用户目录下 用pwd验证；   （6）创建文件subdir，讲工作目录改为subdir：   （7）将工作目录改到subdir。 9．文件操作：   （1）验证当前工作目录在subdir；   （2）运行datecat >filel，然后运行cat filelcat   （3）运行cat subir，会有什么结果？为什么； 显示没有该文件或者目录，因为当前工作目录下没有名为subir的目录或文件 （4）利用man命令显示date命令的使用说明； （5）运行man data>>filel，运行cat filel （6）利用ls-l filel，了解链接计数是多少？运行In filel../fa，再运行ls-l filel，看链接计数有无变化？用cat命令显示fa文件内容；   （7）显示filel的前10行，后10行； （8）运行cp filel file2，然后运行ls-l，看到什么？运行mv file2 file3，然后运行ls-l，看到什么？运行cat f*，结果怎样； （9）运行rm file3，然后运行ls-l，结果如何； （10）在/etc/password文件中查找适合你的注册名的行； （11）运行ls-l，理解各种文件的权限是什么； R:读 w：写 x：可执行 （12）两种方式改变filel的权限； （13）统计filel文件的行数、字数； 行：202 字数：797 （14）结果是直接在ter中显示帮助文档 七、思考题 1. 操作系统的主要功能是什么？ 操作系统的主要功能是进程管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理。计算机系统的资源可分为设备资源和信息资源两大类。操作系统位于底层硬件与用户之间，是两者沟通的桥梁 2. 出Linux系统的主要特点。 免费、开源、多用户、多任务 3. 在所用的Linux系统上，根目录下含有哪些内容？各自的功能是什么？ 根目录下的文件： home文件是当前用户的根目录，用户只能在里面进行存储等操作。   八、总结（本次实验的经验教训，遇到的问题及解决方法，待解决的问题等） 通过本次试验是我认识了Linux 操作系统及其常用的基本命令。认识到了命令操作的简便性，快捷性，以及linux操作系统的方便性。但是Linux命令操作要求比较高，需要非常准确的记住各种命令，一-旦记错就不会准确执行。但是其中也有帮助和提示。关于Linux的操作还需多加训练，提高熟练度。