HDU 1754 I Hate It 线段树模板

暑假ACM俱乐部训练三周，内容分别是图论基础、区间数据结构、字符串处理。训练题虽说都是类似模板题，但初学的我想弄明白还是有些困难的，经常一道题就坐在那里想半天，但做出来还是非常有成就感。虽然没有在学校训练，夜深人静的时候做题感觉还是挺好的，每天打下一点点基础，有所收获就通过博客记录下来，也方便以后回过头来复习查看。

HDU 1754 I Hate It
[题目内容]
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问，从某某到某某当中，分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢，现在需要你做的是，就是按照老师的要求，写一个程序，模拟老师的询问。当然，老师有时候需要更新某位同学的成绩。

[输入]
本题目包含多组测试，请处理到文件结束。
在每个测试的第一行，有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 )，分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数，代表这N个学生的初始成绩，其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取’Q’或’U’) ，和两个正整数A，B。
当C为’Q’的时候，表示这是一条询问操作，它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中，成绩最高的是多少。
当C为’U’的时候，表示这是一条更新操作，要求把ID为A的学生的成绩更改为B。

[输出]
对于每一次询问操作，在一行里面输出最高成绩。

[样例输入]
5 6
1 2 3 4 5
Q 1 5
U 3 6
Q 3 4
Q 4 5
U 2 9
Q 1 5

[样例输出]
5
6
5
9

AC代码：

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <string>
#include <cstring>
#include <cmath>
#include <algorithm>
using namespace std;
int ql,qr,x,d,temp[200005],a[200005*4];
void build(int o,int l,int r)
{
 if(l==r)
  a[o]=temp[l];
 else
 {
  int m=(l+r)/2;
  int ls=2*o,rs=2*o+1;
  build(ls,l,m);
  build(rs,m+1,r);
  a[o]=max(a[ls],a[rs]);
 }
}//建树 
int query(int o,int l,int r)
{
 if(ql<=l&&r<=qr)
  return a[o];
 int m=(l+r)/2;
 int ls=2*o,rs=2*o+1;
 int ans=0;
 if(ql<=m)
  ans=max(ans,query(ls,l,m));
 if(qr>=m+1)
  ans=max(ans,query(rs,m+1,r));
 return ans;
}//查询 
void update(int o, int l, int r)
{
 if(l==r)
  a[o]=d;
 else
 {
  int m=(l+r)/2;
  int ls=2*o,rs=2*o+1;
  if(x<=m)
   update(ls,l,m);
  else
   update(rs,m+1,r);
  a[o]=max(a[ls],a[rs]);
 }
}//修改 
int main()
{
 int n,t;
 while(~scanf("%d%d",&n,&t))//注意有多组数据 
 {
  for(int i=1;i<=n;i++)
   scanf("%d",&temp[i]);
  build(1,1,n);
  while(t--)
  {
   string s;
   s.resize(1);
   scanf("%s",&s[0]);//注意字符或字符串的读入 
   if(s=="Q")
   {
    scanf("%d%d",&ql,&qr);
    printf("%d\n",query(1,1,n));
   }
   else if(s=="U")
   {
    scanf("%d%d",&x,&d);
    update(1,1,n);
   }
  }
 }
 return 0;
}