舒江林学期总结

安卓学期总结
一学期的安卓学习已经接近尾声,这一学期以来,我们已经从最初的软件安装,再到最后可以做出一个个小的安卓程序,这些都是我们一学期的成果。
一学期以来,我们从最基础的代码开始接触到安卓的基本知识,虽然还没有彻底地掌握安卓的所有知识,但是,经过一学期的学习,我们已经切身地体会到了安卓编程的魔力以及神奇之处,一个个简单的代码,用变幻多样的组成方式,构成一个个复杂且神奇的语句,安卓用它神奇的力量像我们展示了一个数字化的多彩世界。
安卓的学习应该是一个艰苦的漫长过程,就好像编程一样,我们需要做好底层架构,学习安卓也需要我们打好基础,目前来说,我们更需要学好安卓的基本知识,打好基础,为将来更加发展的开发编程做好充足的准备,而这也是我们这一学期的学习意义所在,目的所在。
当然,安卓开发并不是简单的代码就可以完成的,更需要我们自己大脑当中有一个属于自己的思路,同样的代码代码可以有很多种不同的组合方式,同样的需求也可以有不同的实现方法,我们不仅仅需要学习代码的基础应用,更要养成自己的代码思维。首先就需要我们自己深刻的了解老师所讲内容的思路,理解到代码之间相互存在的联系,我们不可以只是简单地copy老师的代码内容,学习安卓最重要的内容,就是理解到老师的代码思路,然后以此为基础形成自己的思维,老师要求所画的思维导图,是养成自我思维的一种有效方法。
一学期的安卓学习结束在即,实训也马上告一段落,一学期以来的学习也比较顺利,存在的问题或许就是对于已经学习过的知识点已经有了太多的遗忘,只能说是有过印象,部分内容并没有完全的掌握,假期过后任然需要加紧复习,对于遗忘的知识需要进一步加强巩固,查漏补缺,保证自己不会因为本学习的知识内容没有掌握而导致下学期的课程无法正常跟上老师的节奏。
同时也要为即将到来的新学期做好准备,假期可以利用图书、网络等多种形式提前预习、学习新的知识要点,学会笨鸟先飞,为下学期更加复杂的学习内容最好充足的准备。
安卓的学习或许并不是那么简单,需要自己一点点的积累,当自己真正的掌握了这一门知识的时候,才会真正发现其中的乐趣。

舒江林
2020年7月14日

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摘 要 伴随着人才教学的关注度越来越高,对于人才的培养也是当今社会发展的最为重要的问题之一。为了进一步的进行人才的培养关工作,许多的学校或者是教育的机构逐步的开展了网络信息化的教学和和管理工作,通过信息化的手段和技术实现网络信息化的教育及管理模式,通过网络信息化的手段实现在线答题在线考试和学生信息在线的管理等操作。这样更加的快捷解决了人才培养之中的问题,也在进一步的促进了网络信息化教学方式的快速的发展工作。相较于之前的人才教育和培养工作之中,存在这许多的问题和局限性。在学生信息管理方面通过线下管理的形式进行学生信息的管理工作,在此过程之中存在着一定的局限性和低效性,往往一些突发的问题导致其中工作出现错误。导致相关的教育工作受到了一定的阻碍。在学生信息和学生成绩的管理方面,往常的教育模式之下都是采用的是人工线下的进行管理和整理工作,在这一过程之中存在这一定的不安全和低效性,面对与学生基数的越来越大,学生的信息管理也在面领着巨大的挑战,管理人员面领着巨大的学生信息的信息量,运用之前的信息管理方式往往会在统计和登记上出现错误的情况的产生,为后续的管理工作造成了一定的困难。然而通过信息化的管理方式进行对学生信息的管理不仅可以避免这些错误情况的产生还可以进一步的简化学生信息管理工作的流程,节约了大量的人力和物力的之处。在线答题系统的实现不仅给学生的信息管理工作和在线考试带来了方便也进一步的促进了教育事业信息化的发展,从而实现高效化的教学工作。
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